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下表各選項中，不能利用置換反應通過Y得到W的一組化合物是（　�。�
化合物ABCD
YCO2Fe2O3C2H5OHFeCl3
WMgOAl2O3C2H5ONaCuCl2
A、AB、BC、CD、D
考點：鎂的化學性質,鐵的氧化物和氫氧化物,鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉變,乙醇的化學性質
專題：元素及其化合物
分析：置換反應是一種單質和化合物反應生成另一種單質和化合物的反應，依據置換反應概念結合物質性質進行分析判斷，
A．二氧化碳和鎂反應生成碳和氧化鎂，屬于置換反應；
B．氧化鐵和金屬鋁反應生成氧化鋁和鐵，發(fā)生鋁熱反應，屬于置換反應；
C．C2H5OH與Na反應生成C2H5ONa與氫氣，符合置換反應概念；
D．氯化鐵和銅反應生成氯化銅和氯化亞鐵，不屬于置換反應．
解答： 解：A．二氧化碳和鎂反應生成碳和氧化鎂，2Mg+CO2=C+2MgO，屬于置換反應，故A不符合；
B．氧化鐵和金屬鋁反應生成氧化鋁和鐵，發(fā)生鋁熱反應，2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3，屬于置換反應，故B不符合；
C．C2H5OH與Na反應生成C2H5ONa與氫氣，屬于置換反應，故C不符合；
D．氯化鐵和銅反應生成氯化銅和氯化亞鐵，不屬于置換反應，故D符合；
故選D．
點評：本題以置換反應的概念為載體，考查元素化合物的性質等，熟悉常見物質的性質及物質轉化中的化學反應是解答的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

每個公民都應該有安全意識，今年頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次又一次給我們敲響了警鐘．下列做法存在安全隱患的是（　　）
①將水沿著燒杯內壁緩緩加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌；
②給試管中液體加熱時，應將試管傾斜，與桌面成45°角，直接固定在藥品處加熱；
③取用金屬Na或K時，用剩的藥品要放回原瓶；
④夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風；
⑤廢舊電池應回收處理．
A、全部B、①②④C、①③D、①④

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、2-二甲基-2-溴丁烷發(fā)生消去反應后的生成物不存在同分異構體
B、在CH3-CH=CH-C≡C-CF3分子中，6個碳原子一定不在同一平面上
C、由2-氯丙烷制取1，2-丙二醇時，需要經過取代→消去→加成三步反應完成
D、將銅絲在酒精燈火焰上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復成原來的紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，下列溶液中酸性最弱的是（　　）
A、pH=4
B、[H+]=1×10-3 mol?L-1
C、[OH-]=1×10-11 mol?L-1
D、[H+]?[OH-]=1×10-14

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科目：高中化學 來源： 題型：

按要求填空：
（1）13gC2H2（g）完全燃燒生成CO2和H2O（l）時，放出659kJ的熱量，寫出該反應的熱化學反應方程式
 

（2）試寫出鎂粉投入NH4Cl溶液中反應的離子方程式
 
．
（3）氯化鋁水溶液的pH值
 
（填“＞”、“＜”或“=”），原因是（用離子方程式表示）
 
．把AlCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產物是
 
．
（4）在配制硫化鈉溶液時，為了防止發(fā)生水解，可以加入少量的
 
．
（5）常溫下，測得CH3COONH4溶液的pH=7，則說明CH3COO-的水解程度
 
（填“＞”、“＜”或“=”） NH4+ 的水解程度，CH3COO-與NH4+濃度的大小關系是：c（CH3COO-）
 
c（NH4+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

室溫下，向一定量的稀氨水中逐滴加入物質的量濃度相同的鹽酸，直至鹽酸過量，請分析上述實驗過程中，①所發(fā)生的反應；②溶液的成分；③溶液的pH的變化，并回答下列問題：
（1）該反應的離子方程式為
 
；
（2）當加入的鹽酸與稀氨水體積相等時，所得溶液的pH
 
7（填“＞”、“＜”、“=”）
（3）在實驗過程中，當溶液的pH恰好等于7時，溶液中對應溶質的化學式是
 
，此時溶液中離子濃度的大小順序是
 
．
（4）當滴入鹽酸的體積恰好為氨水體積的兩倍時，則c（Cl-）=
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質間的轉化關系中，M不能為（　�。�
M
O2
氧化物
H2O
酸或堿
+NaOH或HCl
鹽．
A、鈉B、氮氣C、木炭D、硫

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科目：高中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的熱化學方程式．
若適量的N2和O2完全反應，每生成0.5mol NO2需要吸收16.95kJ熱量
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

 
14
6
C在考古學和醫(yī)學上有著廣泛用途，下列有關
 
14
6
C的說法中正確的是（　�。�
A、質子數為14
B、中子數為6
C、電子數為6
D、質量數為8

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