A. | CO2+2OH-=CO32-+H2O | B. | Al2O3+2OH-=2 AlO2-+H2O | ||
C. | 2 Al+2OH-+2H2O=2 AlO2-+3H2↑ | D. | Al3++4 OH-=AlO2-+2H2O |
分析 向集滿CO2的鋁罐中加入過量氫氧化鈉,首先CO2與氫氧化鈉反應,發(fā)生反應為:CO2+2OH-=CO32-+H2O,表現(xiàn)為鋁罐變癟;接著過量的氫氧化鈉再與鋁罐反應生成氫氣,發(fā)生反應為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,則罐壁又重新凸起;因鋁罐表面有氧化膜Al2O3,則又能夠發(fā)生反應:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,據(jù)此進行解答.
解答 解:向集滿CO2的鋁罐中加入過量氫氧化鈉,首先CO2與氫氧化鈉反應,發(fā)生反應為:CO2+2OH-=CO32-+H2O,表現(xiàn)為鋁罐變癟;
接著過量的氫氧化鈉再與鋁罐反應生成氫氣,發(fā)生反應為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,則罐壁又重新凸起;
因鋁罐表面有氧化膜Al2O3,則又能夠發(fā)生反應:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,
根據(jù)以上分析可知,能夠發(fā)生反應為A、B、C,沒有發(fā)生的反應為D,
故選D.
點評 本題考查了鋁及其化合物性質,題目難度不大,明確發(fā)生反應原理為解答關鍵,注意掌握鋁及其化合物性質,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Ag+、Ca2+、CO${\;}_{3}^{2-}$ | B. | SO${\;}_{4}^{2-}$、K+、Na+ | ||
C. | Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$、Cl- | D. | Cl-、Na+、SO${\;}_{4}^{2-}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫磺有殺蟲、殺螨、殺菌作用 | |
B. | 石膏可以用做雕像材料 | |
C. | 碳酸鋇常用于治療胃病,俗稱“鋇餐” | |
D. | 明礬可做凈水劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a=150 | |
B. | Y點對應溶液為氨水 | |
C. | OX、XY兩段沉淀種類相同 | |
D. | 繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,發(fā)生的離子反應為Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 3.3 | 1.5 | 6.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 5.2 | 3.7 | 9.7 | 6.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖所示,測定中和熱時,大小兩燒杯間填滿碎紙條或泡沫塑料的目的是固定小燒杯 | |
B. | 若用50 mL 0.55 mol•L-1的氫氧化鈉溶液,分別與50 mL 0.50 mol•L-1的鹽酸和50 mL 0.50 mol•L-1的硫酸充分反應,兩反應測定的中和熱不相等 | |
C. | 中和熱測定實驗也可以用稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應 | |
D. | 為了簡化裝置,中和熱測定實驗中的環(huán)形玻璃攪拌棒可以由溫度計代替 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu與Cu2O 的物質的量之比為2:1 | |
B. | 硝酸的物質的量濃度為2.6mol/L | |
C. | 產(chǎn)生的NO在標準狀況下的體積為4.48L | |
D. | Cu、Cu2O與硝酸反應后剩余HNO3為0.2mol |
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