分析 實驗1:(1)儀器X為圓底燒瓶;
(2)滴定前,先檢查滴定管是否漏水,再進行清洗,然后用標準液潤洗,再注入標準液,排盡滴定尖嘴的氣泡并調整液面,讀數、記錄,滴定前準備完成;
(3)根據消耗氫氧化鈉計算B裝置中剩余的HCl,參加反應的HCl吸收分解生成的NH3,發(fā)生反應:NH3+HCl=
NH4Cl,進而計算吸收NH3的物質的量,
實驗2:(4)取D溶液于試管中,加入足量BaCl2溶液,再加入鹽酸,白色沉淀完全溶解且生成刺激性氣味的氣體,說明D內溶液中有SO32-,無SO42-;
(5)裝置D內溶液中有SO32-,說明分解生成SO2,裝置A、D之間的導氣管內有少量白色固體,白色固體應是二氧化硫、氨氣與水形成的鹽,裝置B內溶液吸收的氣體是氨氣;
(6)由(5)中分析可知,(NH4)2SO4在400℃分解時,有NH3、SO2、H2O生成,S元素化合價降低,根據電子轉移守恒,只能為N元素化合價升高,氣體產物中無氮氧化物,說明生成N2,配平書寫方程式.
解答 解:(1)由儀器X的結構可知,X為圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;
(2)滴定前,先檢查滴定管是否漏水,再進行清洗,然后用標準液潤洗,再注入標準液,排盡滴定尖嘴的氣泡并調整液面,讀數、記錄,滴定前準備完成,故正確的順序為:dbaec,
故答案為:dbaec;
(3)滴定剩余鹽酸,終點時消耗NaOH為0.025L×0.2mol/L=0.005mol,故剩余HCl為0.005mol,則參加反應的HCl為0.07L×0.5mol/L-0.005mol=0.03mol,參加反應的HCl吸收分解生成的NH3,發(fā)生反應:NH3+HCl=NH4Cl,故吸收NH3的物質的量為0.03mol,
故答案為:0.03;
(4)檢查裝置D內溶液中有SO32-,無SO42-的實驗操作和現象是:取少許D溶液于試管中,加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入鹽酸,白色沉淀完全溶解,生成刺激性氣味的氣體,說明D內溶液中有SO32-,無SO42-,
故答案為:取少許D溶液于試管中,加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入鹽酸,白色沉淀完全溶解,生成刺激性氣味的氣體,說明D內溶液中有SO32-,無SO42-;
(5)裝置D內溶液中有SO32-,說明分解生成SO2,裝置A、D之間的導氣管內有少量白色固體,白色固體應是二氧化硫、氨氣與水形成的鹽,裝置B內溶液吸收的氣體是氨氣,
故答案為:NH3;
(6)由(5)中分析可知,(NH4)2SO4在400℃分解時,有NH3、SO2、H2O生成,S元素化合價降低,根據電子轉移守恒,只能為N元素化合價升高,氣體產物中無氮氧化物,說明生成N2,分解反應方程式為:3(NH4)2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑,
故答案為:3(NH4)2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑.
點評 本題考查化學實驗,涉及化學儀器、滴定操作、實驗方案設計、化學計算、物質推斷、化學方程式書寫等,是對學生綜合能力的考查,較好的考查學生分析推理能力、知識遷移運用能力難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 具有良好的導電性和透光性 | |
B. | 石墨烯屬于新型有機化合物,熔沸點較高 | |
C. | 石墨烯、金剛石互為同素異形體 | |
D. | 在氧氣中燃燒可能生成CO2、CO或二者的混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | W03中W的化合價是+3價 | |
B. | W03屬于非金屬氧化物 | |
C. | 當消耗22.4L氫氣時可以得到$\frac{1}{3}$ mol W | |
D. | 當有1.8g水生成時,轉移0.2 mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應,不屬于膠體 | |
B. | 油脂是高分子化臺物,水解可生成甘油和高級脂肪酸 | |
C. | 煤中含有的煤焦油,可由煤干餾獲得 | |
D. | 聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據滴定曲線,可得Ka(HY)≈10-9 | |
B. | 在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導電能力順序:HZ<HY<HX | |
C. | HY與HZ混合,達到平衡時:c(H+)=$\frac{Ka(HY)•c(HY)}{c({Y}^{-})}$+c(Z-)+c(OH-) | |
D. | 將上述HX、HY溶液等體積混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應時:c(Na+)>c(Y-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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