下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(水及部分產(chǎn)物已略去）。

（1）若X為常見(jiàn)金屬單質(zhì)，W是某強(qiáng)酸的稀溶液。寫(xiě)出Y與X反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

（2）若X為非金屬單質(zhì)，W是空氣的主要成分之一。實(shí)驗(yàn)室制取氣體Y的離子方程式為_(kāi)_________________。

（3）若X、Y均為鋁鹽，X的水溶液顯酸性。請(qǐng)寫(xiě)出Z轉(zhuǎn)化為Y的離子方程式：_ _____。

（4）若X為一元強(qiáng)堿，常溫下W為無(wú)色氣味的氣態(tài)氧化物。請(qǐng)寫(xiě)出Z轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式：__ _____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市六校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A．質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子：

B．N2的電子式：

C．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：

D．丙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3CH2COH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市十三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中含有NH4+、Mg2+、Fe2+、Al3+、SO42－五種離子，若向其中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液，微熱并攪拌，再加入過(guò)量的氫碘酸，溶液中大量減少的離子有

A．4種 B．3種 C．2種 D．1種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省自貢市高三上第一次診斷考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有X、Z、W三種含14個(gè)電子的粒子，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下：

粒子代碼

X

Z

W

原子核數(shù)目

單核

同元素構(gòu)成的兩核

同元素構(gòu)成的兩核

粒子的電性

電中性

兩個(gè)負(fù)電荷

電中性

（1）X的氧化物晶體中含有化學(xué)鍵類(lèi)型是_____________。

（2）Z與鈣離子組成的化合物的電子式為_(kāi)____________。

（3）組成W的元素的簡(jiǎn)單氫化物極易溶于水的主要原因是 ，該氫化物與空氣可以構(gòu)成一種燃料電池，產(chǎn)物為無(wú)毒物質(zhì)，電解質(zhì)溶液是KOH溶液，其負(fù)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___ 。在常溫下，用該電池電解1.5 L 1mol/LNaCl溶液，當(dāng)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12LW的簡(jiǎn)單氯化物時(shí)，NaCl溶液的pH=

(假設(shè)電解過(guò)程中溶液的體積不變)。

（4）M原子核外比X原子多2個(gè)電子�？赡娣磻�(yīng)2MO2(氣)+O2(氣)2MO3(氣)在兩個(gè)密閉容器中進(jìn)行，A容器中有一個(gè)可上下移動(dòng)的活塞，B容器可保持恒容(如圖所示)，若在A、B中分別充入1molO2和2mol MO2，使氣體體積V(A)=V(B)，在相同溫度下反應(yīng)。則：達(dá)平衡所需時(shí)間：t(A)___________t (B)(填“>”、“<”、“=”，或“無(wú)法確定”，下同)。平衡時(shí)MO2的轉(zhuǎn)化率：a(A)_____________a(B)。

（5）欲比較X和M兩元素的非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱，可采取的措施有 (填序號(hào))。

a．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)

b．比較這兩種元素的單質(zhì)在常溫下的狀態(tài)

c．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

d．比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒，而建議采用高效“綠色‘消毒劑二氧化氯。二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體、易溶于水，不穩(wěn)定，呈黃綠色。在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋?zhuān)瑫r(shí)需要避免光照、震動(dòng)或加熱。實(shí)驗(yàn)室以電解法制備二氧化氯的流程如圖：

（1）二氧化氯中所有原子 （填“是”“不是”）都滿(mǎn)足8電子結(jié)構(gòu)。如圖所示，用電解法制得的產(chǎn)物中，雜質(zhì)氣體B能是石蕊試液顯藍(lán)色，除去雜質(zhì)氣體可選用 （填序號(hào)）。

A．飽和食鹽水 B．堿石灰 C．濃硫酸 D．蒸餾水

（2）穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開(kāi)發(fā)的新型產(chǎn)品。下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。

A．二氧化氯克廣泛用于工業(yè)和飲用水處理

B．二氧化氯的消毒效率比氯氣的消毒效率高

C．穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化硫的使用范圍

D．在工作區(qū)和成品儲(chǔ)藏室內(nèi)，要有通風(fēng)裝置和監(jiān)測(cè)及警報(bào)裝置

（3）歐洲國(guó)家主要采用鋁酸鈉氧化濃鹽酸制備二氧化氯。化學(xué)反應(yīng)方程式為 。缺點(diǎn)主要是產(chǎn)率低，產(chǎn)品難以分離。還可能污染環(huán)境。

（4）我國(guó)廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制備二氧化氯，化學(xué)方程式為 。此法相比歐洲方法的優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）科學(xué)家又研究出了一種新的制備方法，利用硫酸酸化的操作（H2C2O4）溶液還原鋁酸鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式為 。此法提高了生產(chǎn)及儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)陌踩�，原因�?u> 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列熱化學(xué)方程式或離子方程式中，正確的是

A．氯化鎂溶液與氨水反應(yīng)：Mg2+ + 2OH－ ＝ Mg(OH)2 ↓

B．500℃、30MPa下，將0．5molN2和1．5mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)，放熱19．3kJ，其熱化學(xué)方程式為：

N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) △H= -38．6kJ·mol-1

C．甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H= -890．3kJ·mol-1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：

CH4(g) + 2O2(g) ＝ CO2(g)＋2H2O(g) △H= -890．3kJ·mol-1

D．氧化鋁溶于NaOH溶液：Al2O3 + 2OH－ ＝2AlO2－ + H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省廬江縣六校高三上學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用4種溶液進(jìn)行試驗(yàn)，下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

操作及現(xiàn)象

溶液

A

通入CO2，溶液變渾濁。再升溫至65℃以上，溶液變澄清

C6H5ONa溶液

B

通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通CO2至過(guò)量，渾濁消失

Na2SiO3溶液

C

通入CO2，溶液變渾濁。再加入品紅溶液，紅色褪去

Ca(ClO)2溶液

D

通入SO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通SO2至過(guò)量，渾濁消失。再加入足量NaOH溶液，又變渾濁

Ca(OH)2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，某國(guó)一集團(tuán)擬在太空建造巨大的激光裝置，把太陽(yáng)光變成激光用于分解海水制氫：2H2O2H2↑+O2↑，下列說(shuō)法正確的是( )

①水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng)

②氫氣是一級(jí)能源

③使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng)

④若用生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇儲(chǔ)存起來(lái)，可以改善生存環(huán)境

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

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