2.某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有大小兩個(gè)燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、0.5mol•L-1鹽酸、0.55mol•L-1NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)①實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?否(填“能”或“否”),其原因是銅是熱的良導(dǎo)體,有熱量散失.
②在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫,減少熱量散失.
(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)用品溶液溫度中和熱
t1t2△H
50 mL 0.55 mol•L-1 NaOH溶液50 mL 0.5 mol•L-1 HCl溶液20℃23.3℃-56.8kJ/mol
50 mL 0.55 mol•L-1 NaOH溶液50 mL 0.5 mol•L-1 HCl溶液20℃23.5℃
已知:反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18kJ•℃-1•kg-1,各物質(zhì)的密度均為1g•cm-3.計(jì)算完成上表(保留兩位小數(shù)).
(4)實(shí)驗(yàn)分析
①若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值偏小(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
②若用60mL 0.5mol•L-1HCl溶液與50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液完成實(shí)驗(yàn),與上述實(shí)驗(yàn)相比,測得反應(yīng)放出的熱量偏大(填“偏大”或“偏小”或“不變”),中和熱不變(填“偏大”或“偏小”或“不變”)

分析 (1)根據(jù)中和熱測定的實(shí)驗(yàn)步驟選用需要的儀器,然后判斷還缺少的儀器;
(2)①金屬導(dǎo)熱快,熱量損失多;
②中和熱測定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(3)先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值,再根據(jù)Q=m•c•△T計(jì)算反應(yīng)放出的熱量,然后根據(jù)△H=-$\frac{Q}{n}$kJ/mol計(jì)算出反應(yīng)熱;
(4)①弱電解質(zhì)電離吸熱;
②反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來回答.

解答 解:(1)中和熱的測定過程中,需要用量筒量取酸溶液、堿溶液的體積,需要使用溫度計(jì)測量溫度,測量過程中用玻璃棒不斷攪拌,所以還缺少玻璃用品是溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒;
故答案為:溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)①不能用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒,因?yàn)殂~是熱的良導(dǎo)體,熱量損失大;
故答案為:否;銅是熱的良導(dǎo)體,有熱量散失;
②中和熱測定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失;
故答案為:保溫,減少熱量散失;
(3)2次溫度差分別為:3.3℃,3.5℃,第2組數(shù)據(jù)都有效,溫度差平均值=3.4℃,50mL0.55mol•L-1NaOH和50mL.0.5mol•L-1HCl質(zhì)量和為m=100mL×1g/mL=100g,c=4.18J/(g•℃),△T=3.4℃,代入公式Q=cm△T得生成0.025mol的水放出熱量Q=4.18J/(g•℃)×100g×3.4℃=1421.2J=1.4212kJ,即生成0.025mol的水放出熱量1.4212kJ,所以生成1mol的水放出熱量為$\frac{1.4212kJ×1mol}{0.025mol}$=56.8kJ,即該實(shí)驗(yàn)測得的中和熱△H=-56.8kJ/mol;
故答案為:-56.8;
(4)①醋酸為弱酸,電離過程為吸熱過程,所以醋酸(CH3COOH)代替HCl溶液反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量偏小;
故答案為:偏小;
②反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),若用60mL 0.5mol•L-1HCl溶液與50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液完成實(shí)驗(yàn),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以用60mL 0.5mol•L-1HCl溶液與50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得中和熱數(shù)值相等;
故答案為:偏大;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了中和熱的測定方法,題目難度中等,明確中和熱的測定步驟為解答關(guān)鍵,注意掌握中和熱計(jì)算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.以下有機(jī)物同分異構(gòu)體數(shù)目判斷中不正確的是( 。
A.立方烷(  )的六氨基(-NH2)取代物有3種
B.C3H7ClO(有羥基)的同分異構(gòu)體數(shù)目有5種
C.甲苯與氫氣充分加成后的一溴代物有4種
D.分子式為C5H10O2的有機(jī)物中能與NaOH溶液反應(yīng)的有13種

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13.丙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物是( 。
A.B.
C.D.

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10.已知C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=a kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-220kJ•mol-1,H-H、O═O和O-H的鍵能分別為436kJ•mol-1、496kJ•mol-1和462kJ•mol-1,則a為( 。
A.-332B.-118C.350D.130

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17.下列說法中不正確的是( 。
A.常溫下,向100gNaOH飽和溶液中加入0.39gNa2O2固體,恢復(fù)到常溫,NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度一定不變
B.向一恒容容器中充入lmolN2和lmolH2,在一定條件下反應(yīng)并達(dá)到平衡.升溫,再次達(dá)到平衡狀態(tài),N2的體積分?jǐn)?shù)一定不變
C.向50mL0.55mol/L的NaOH溶液中加入50mL0.50mol/L的稀鹽酸,測定中和熱,繼續(xù)加入6mL等濃度的稀鹽酸,測定的中和熱一定不變
D.將2.3gNa投入100mL水中,產(chǎn)生H2,若在反應(yīng)前向水中加入100 mL煤油,則產(chǎn)生H2的速率一定不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.常溫下,有濃度均為1mol•L-1的下列4種溶液:
①H2SO4溶液②NaHCO3溶液③NH4Cl溶液④NaOH溶液
(1)這4種溶液pH由大到小的排列順序是④②③①(填序號(hào));
(2)③中各離子濃度由大到小的順序是c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
(3)若將③和④混合后溶液恰好呈中性,則混合前③的體積④的體積大于(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)常溫下,將②和④等體積混合,向混合后的溶液中加入酚酞,溶液變紅,用一個(gè)離子方程式解釋變紅的原因:CO32-+H2O?HCO3-+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
H2(g)Br2(g)HBr(g)
1mol分子中的化學(xué)鍵斷
裂時(shí)需要吸收的能量/kJ
436230369
H2(g)+Br2(g)=2HBr(g)△H=-akJ/mol則a是( 。
A.404B.72C.230D.200

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11.分子式為C8H10且苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈的有機(jī)物有多種,這些有機(jī)物的一氯取代物共有( 。
A.10 種B.9 種C.6 種D.5 種

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12.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法不正確的是( 。
A.常溫常壓下,35.5g的氯氣與足量的氫氧化鈣溶液完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA
B.60g甲酸甲酯和葡萄糖的混合物含有的碳原子數(shù)目為2NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L PH3與3.4gH2S氣體分子所含電子數(shù)目均為1.8NA
D.已知合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,當(dāng)該反應(yīng)生成NA個(gè)NH3分子時(shí),反應(yīng)放出的熱量小于46.2kJ

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