化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的作用,關(guān)系著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否豐收.化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,為化學(xué)肥料的大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)提供了舞臺.
(1)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是
 

(2)生產(chǎn)硝酸的過程中常會產(chǎn)生一些氮的氧化物,一般可采用下列兩種方法處理.
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O  氨還原法:8NH3+6NO2
 催化劑 
.
7N2+12H2O(NO也有類似的反應(yīng))
請從綠色化學(xué)的角度分析兩種方法的優(yōu)劣:
 

(3)某化肥廠用NH3制備NH4NO3.已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%,NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗用NH3質(zhì)量(不考慮其他損耗)的
 
%.
(4)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時,把應(yīng)注意的事項及理由填入下表(填兩條應(yīng)注意的事項及理由即可).
注意事項理由
 
 
 
 
考點:工業(yè)合成氨,工業(yè)制取硝酸,化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:元素及其化合物,化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是,把不同溫度之間的氣體進行熱交換,可預(yù)熱反應(yīng)氣體,可起到充分利用能源的目的;
(2)依據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)和經(jīng)濟效益分析,綠色化學(xué)為無污染,原子利用率高的生產(chǎn);
(3)根據(jù)NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,利用氮原子守恒來計算硝酸的量,再由HNO3跟NH3反應(yīng)生成NH4NO3來計算氨氣的量,最后計算制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的百分數(shù);
(4)硝酸銨受撞擊時易分解產(chǎn)生氣體,在有限空間內(nèi),氣體急速膨脹,易爆炸.
解答: 解:(1)化氧化設(shè)備中設(shè)置熱交換器,把不同溫度之間的氣體進行熱交換,可預(yù)熱反應(yīng)氣體,余熱利用可起到充分利用能源的目的;故答案為:利用余熱,節(jié)約能源;(2)堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O,NH3還原法:8NH3+6NO2
 催化劑 
.
7N2+12H2O,分析可知堿液吸收法消耗大量的氫氧化鈉生成的亞硝酸鹽有毒,NH3還原法產(chǎn)物無污染,得到合成氨的原料氣;
故答案為:堿液吸收法要消耗大量的NaOH,同時產(chǎn)生有毒的NaNO2;NH3還原法不消耗貴重原料,且產(chǎn)物無污染,N2又可做合成NH3的原料氣;
(3)由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,
根據(jù)氮原子守恒可知,
NH3~NO~HNO3,
則1mol氨氣可得到硝酸1mol×96%×92%=0.8832mol,
由HNO3+NH3═NH4NO3,
則該反應(yīng)消耗的氨氣的物質(zhì)的量為0.8832mol,
氨氣的質(zhì)量之比等于物質(zhì)的量之比,
則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的百分數(shù)為
1mol
1mol+0.8832mol
×100%=53.1%;
故答案為:53.1;
(4)由于硝酸銨受撞擊時易爆炸,因此硝酸銨不能與易燃物混放;不能用鐵錘等物將結(jié)塊的硝酸銨砸碎;不能受到嚴重撞擊;銨鹽水解顯酸性不能和水解顯堿性的草木灰混合使用,硝酸銨是易溶于水的物質(zhì)易在土壤中流失;
①不能與堿性肥料混施 硝酸銨溶液呈堿性;②不能劇烈撞擊 硝酸銨易爆炸;
故答案為:①不能與堿性肥料混施 硝酸銨溶液呈堿性;②不能劇烈撞擊 硝酸銨易爆炸.
點評:本題考查了工業(yè)制備原理應(yīng)用,實驗制備物質(zhì)的分析判斷,利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及質(zhì)量守恒的方法來進行簡單計算,使用硝酸銨的注意事項,明確轉(zhuǎn)化中的化學(xué)反應(yīng)得出物質(zhì)之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽、蔗糖、醋酸、“84消毒液”、明礬等是災(zāi)后居民日常生活中經(jīng)常使用的物質(zhì),下列有關(guān)說法或表示正確的是(  )
A、食鹽中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
B、蔗糖和醋酸都是弱電解質(zhì)
C、“84消毒液”中有效成分NaClO的電子式為:
D、明礬溶液水解可制得Al(OH)3膠體,用于殺菌消毒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門中心學(xué)科,與社會、生活、科研密切的關(guān)系.下列敘述中正確的是( 。
A、將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入硝酸中浸泡,除去銅綠
B、大量使用煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因,天然氣、煤氣大量泄露遇到明火會爆炸
C、利用化學(xué)反應(yīng)可實現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化,高爐煉鐵是煉鐵最常用的方法
D、青銅(銅錫合金)是一種復(fù)合材料,二氧化硅可以做光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知海水電解制得的氫氣用于合成氨,某合成氨廠生產(chǎn)流程如圖:
①在第(1)個設(shè)備中先把N2、H2壓縮的目的是:
 

②在第(3)個設(shè)備中用冷卻的方法分離出
 
,其目的是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣作為一種重要的化工原料,主要用于生產(chǎn)氮肥、硝酸、純堿、尿素等化工產(chǎn)品.下圖是合成氨,并聯(lián)合生產(chǎn)硝酸、純堿、尿素的簡要流程示意圖:

反應(yīng)體系中各組分的部分性質(zhì)見下表:
氣體氮氣氫氣
熔點(℃)-210-253-78
沸點(℃)-195-259-33
(1)設(shè)備A的名稱是
 
,副產(chǎn)物B的化學(xué)式是
 

(2)合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)很小,所以在工業(yè)上采取氣體循環(huán)的流程.即反應(yīng)后通過把混合氣體的溫度至少降低到
 
℃(填具體溫度),使
 
分離出來,循環(huán)使用的氣體有
 

(3)已知尿素的結(jié)構(gòu)簡式為反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(4)用一個化學(xué)方程式表示過程③和④中的總反應(yīng)過程
 

(5)已知:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O,以此設(shè)計的氨燃料電池的負極電極反應(yīng)式為
 
(電極材料均為惰性電極,KOH溶液作電解質(zhì)溶液).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進行下面的實驗,必須用到下列何種儀器,請用該儀器的編號填空:

(1)欲干燥NH3需使用儀器
 
;
(2)欲分離互不相溶的兩種液態(tài)物質(zhì),須使用
 

(3)欲分離互溶的、沸點不同的液態(tài)混合物,須使用
 
;
(4)欲分離固體和液體物質(zhì),須使用
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室通常用粗鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣,在其廢液中含有大量的硫酸鋅,由于粗鋅中還含有鐵,使溶液中含有一定量的硫酸亞鐵.某興趣小組的同學(xué)用上述廢液為原料制取皓礬(ZnSO4.7H2O)并探究其性質(zhì).
(1)制備皓礬的實驗流程如圖.

已知:開始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的pH范圍分別為:Fe(OH)3:2.7→3.7,
Fe(OH)2:7.6→9.6,Zn(OH)2:5.7→8.0,試回答:
①從溶液A到溶液B所加入試劑①的目的是
 
,應(yīng)選擇試劑
 

A.氨水    B.NaCLO溶液    C.20%的 H2O2   D.濃硫酸
②加入試劑 ②的目的是調(diào)節(jié)溶液的PH值,使鐵元素完全沉淀,以得到較純的ZnSO4溶液,加入的試劑②最好是
 

③從晶體1→晶體2,該過程的名稱是
 

④在得到皓礬時,向晶體中加入少量酒精洗滌而不用水的原因是
 

(2)探究ZnSO4.7H2O的性質(zhì)稱取28.7gZnSO4.7H2O研細后置于坩堝中小心加熱,測得殘留固體的質(zhì)量與溫度的對應(yīng)數(shù)據(jù)見下表:
溫度(℃)602409301000
殘留固體質(zhì)量(g)19.716.18.18.1
①ZnSO4.7H2O加熱到1000℃時分解產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物除水蒸汽、SO3、SO2外還可能有
 
(寫化學(xué)式),寫出一種可能的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②為進一步探究確認分解生成的氣體組成,某同學(xué)設(shè)計了一個測定各組分含量的實驗方案,其可能用到的儀器如圖所示:

按裝置從左至右的方向,各儀器接口連接順序為①→⑨→⑩→
 
 
 
 
 
 
→②(填序號).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制250mL0.2mol/LNa2CO3溶液,請回答下列問題:
(1)在容器瓶的使用方法中,下列操作不正確的是:( 。
A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后即可使用,不需干燥.
C、配制溶液時,如果樣品是固體,把稱好的樣品用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近標線1-2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D、蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(2)通過計算需稱量
 
g碳酸鈉.
(3)玻璃棒在該實驗中的作用分別是
 
、
 

(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配制的溶液濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
A、容量瓶未干燥即用來配制溶液.
 

B、往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時有少量液體濺出.
 

C、未洗滌溶解固體的燒杯.
 

D、定容時,仰視刻度線.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題
(1)圖中明顯的兩處錯誤是
①溫度計的水銀球未置于支管口處
 

(2)B儀器的名稱是
 

(3)實驗時A中除加入自來水外,加入沸石的作用是
 
.若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)采取的正確方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案