下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名中正確的是 ( )
A、3-甲基-4-乙基戊烷 B、3,3,4-三甲基己烷
C、3,4,4-三甲基己烷 D、3,5-二甲基己烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相同體積的pH=3的強(qiáng)酸溶液和弱酸溶液分別跟足量的鎂完全反應(yīng)
A.強(qiáng)酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣
B.兩者產(chǎn)生等量的氫氣
C.無法比較兩者產(chǎn)生氫氣的量
D.弱酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.裝置甲:驗(yàn)證Na和水反應(yīng)放熱
B.裝置乙:除去乙烯中混有的乙炔
C.裝置丙:用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯
D.裝置。赫f明反應(yīng)2NO2(g) ⇋ N2O4(g)是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
100 mL濃度為2 mol·L-1的鹽酸跟過量的鋅片反應(yīng),為加快反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是( )
A.加入適量的6 mol·L-1的鹽酸 B.加入適量的氯化鈉溶液或降溫
C.加入適量CH3COOK溶液 D.加入2滴氯化銅溶液或碳粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A | ① 能使溴的四氯化碳溶液褪色; ② 比例模型如左圖; ③ 能與水在一定條件下反應(yīng)生成C。 |
B | ① 由C、H兩種元素組成; ② 球棍模型如左圖: |
C | ① 由C、H、O三種元素組成; ② 能與金屬Na反應(yīng)放出氣體; ③ 與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯。 |
D | ① 相對分子質(zhì)量比C少2; ② 能由C催化氧化得到。 |
E | ① 由C、H、O三種元素組成; ② 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅。 |
回答下列問題:
(1)A~E中,屬于烴的是 (填字母)。
(2)C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為 。
反應(yīng)類型為
(3)有機(jī)物B具有的性質(zhì)是 (填序號)。
①無色無味的溶液;
②有毒;
③不溶于水;
④密度比水大;
⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(4)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比
較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱,則該實(shí)驗(yàn)的原理是 (用化學(xué)方程式說明)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用溴和苯在FeBr3催化下制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作提純:(1)蒸餾;(2)水洗;(3)用干燥劑干燥;(4)用10%的NaOH溶液洗滌。正確的操作順序是 ( )
A、(1) (2) (3) (4) B、(4) (2) (3) (1) C、(4) (1) (2) (3) D、(2) (4) (3) (1)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
使用哪種試劑,可鑒別在不同試劑瓶內(nèi)的己烯、甲苯和丙醛 ( )
A、銀氨溶液和酸性KMnO4的溶液 B、KMnO4溶液和Br2的CCl4溶液
C、銀氨溶液和三氯化鐵溶液 D、銀氨溶液和Br2的CCl4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是
A.氯化銨的電子式:
B.中子數(shù)為21的鉀原子:K
C.甲烷分子的球棍模型:
D.HCO水解的離子方程式:HCO+H2OH2CO3+H3O+
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