溶液中,反應(yīng)A+2BC分別在三種不同實驗條件下進行,它們的起始濃度均為c(A)=0.100 mol/L、c(B )=0.200 mol/Lc(C )=0 mol/L。反應(yīng)物A的濃度隨時間的變化如圖所示。

請回答下列問題:

(1)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件。所改變的條件和判斷的理由是:② ;③ 。

(2)實驗②平衡時B的轉(zhuǎn)化率為 ;實驗③平衡時C的濃度為 。

(3)該反應(yīng)的ΔH 0,其判斷理由是 。

(4)該反應(yīng)進行到4.0 min時的平均反應(yīng)速率:實驗②:v(B)=

 

(1)加催化劑;達到平衡的時間縮短,平衡時A的濃度未變 溫度升高;達到平衡的時間縮短,平衡時A的濃度減小

(2)40%(0.4) 0.06 mol/L

(3)> 升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,故該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

(4)0.014 mol/(L·min)

【解析】這是一道數(shù)形結(jié)合的反應(yīng)原理試題,關(guān)鍵是找出圖形中①②③三條曲線的轉(zhuǎn)折點:達到平衡的時間①>③>②,但A的平衡濃度關(guān)系是①=②>③,說明②是使用了催化劑,③是升高溫度。

(1)②使用了()催化劑;理由:因為從圖像可看出,兩者最終的平衡濃度相同,即最終的平衡狀態(tài)相同,而②比①所需要的時間短,顯然反應(yīng)速率加快了,故由影響反應(yīng)速率和影響平衡的因素可知是加入()催化劑;③升高溫度;理由:因為該反應(yīng)是在溶液中進行的反應(yīng),所以不可能是改變壓強引起速率的改變,又由于各物質(zhì)起始濃度相同,故不可能是改變濃度影響反應(yīng)速率,再由于③和①相比,③達平衡所需時間短,平衡時濃度更小,故不可能是加催化劑,而只能是升高溫度來影響反應(yīng)速率的。

(2)不妨令溶液為1 L,則②中達平衡時A轉(zhuǎn)化了0.04 mol,由反應(yīng)計量數(shù)可知B轉(zhuǎn)化了0.08 mol,所以B的轉(zhuǎn)化率為×100%=40%;同樣③中A轉(zhuǎn)化了

0.06 mol,則生成C0.06 mol,體積不變,即平衡時c(C)=0.06 mol/L。

(3)ΔH0;理由:由③和①進行對比可知升高溫度后A的平衡濃度減小,即A的轉(zhuǎn)化率升高,平衡向正反應(yīng)方向移動,而升溫是向吸熱的方向移動,所以正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),ΔH0。

(4)從圖上讀數(shù),進行到4.0 min時,實驗②A的濃度為:0.072 mol/L,則Δc(A)=0.100-0.072=0.028(mol/L),v(A)=Δc(A)/Δt= =

0.007 mol/(L·min),所以 v(B)=2v(A)=0.014 mol/(L·min)。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 9-1原電池 化學電源練習卷(解析版) 題型:選擇題

某小組為研究電化學原理,設(shè)計裝置。下列敘述不正確的是( )

A.ab不連接時,鐵片上會有金屬銅析出

B.ab用導線連接時,銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2+2e-=Cu

C.無論ab是否連接,鐵片均會溶解,溶液從藍色逐漸變成淺綠色

D.ab分別連接直流電源正、負極,電壓足夠大時,Cu2+向銅電極移動

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室用標準鹽酸溶液測定某NaOH溶液的濃度,用甲基橙作指示劑,下列操作中可能使測定結(jié)果偏低的是( )

A.酸式滴定管在裝酸液前未用標準鹽酸溶液潤洗23

B.開始實驗時酸式滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定過程中氣泡消失

C.錐形瓶內(nèi)溶液顏色變化由黃色變橙色,立即記下滴定管液面所在刻度

D.NaOH溶液的錐形瓶滴定前用NaOH溶液潤洗23

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 7-2化學平衡狀態(tài)化學平衡移動練習卷(解析版) 題型:填空題

5 L密閉容器中加入2 mol Fe(s)1 mol H2O(g)t1秒時,H2的物質(zhì)的量為0.20 mol,到第t2秒時恰好達到平衡,此時H2的物質(zhì)的量為0.35 mol。

(1)t1t2這段時間內(nèi)的化學反應(yīng)速率v(H2)=

(2)若繼續(xù)加入2 mol Fe(s),則平衡移動 (填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),繼續(xù)通入1 mol H2O(g)再次達到平衡后,H2物質(zhì)的量為 __________mol。

(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖。t1時改變了某種條件,改變的條件是 _________。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 7-2化學平衡狀態(tài)化學平衡移動練習卷(解析版) 題型:選擇題

當反應(yīng)COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0達到平衡時,下列措施:

①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度

④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是( )

A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③⑤⑥

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 7-1化學反應(yīng)速率及影響因素練習卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下的密閉容器中存在下列四個平衡體系,增大容器的體積對化學反應(yīng)速率沒有影響的是( )

A.2SO2+O22SO3

B.CO+H2O(g)CO2+H2

C.CO2(g)+H2OH2CO3

D.Fe3++3SCN-Fe(SCN)3

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 6化學反應(yīng)與能量練習卷(解析版) 題型:填空題

當前環(huán)境問題是一個全球重視的問題,引起環(huán)境問題的氣體常見的有溫室氣體CO2、污染性氣體NOx、SOx等。如果對這些氣體加以利用就可以成為重要的能源,既解決了對環(huán)境的污染,又解決了部分能源危機問題。

1)二氧化碳是地球溫室效應(yīng)的罪魁禍首,目前人們處理二氧化碳的方法之一是使其與氫氣反應(yīng)合成甲醇,甲醇是汽車燃料電池的重要燃料。CO2H2反應(yīng)制備CH3OHH2O的化學方程式為

2)在高溫下一氧化碳可將二氧化硫還原為單質(zhì)硫。已知:

Cs)+O2g=CO2g) ΔH1=-3935 kJ·mol1

CO2g)+Cs=2COg) ΔH2+ 1725 kJ·mol1

Ss)+O2g=SO2g) ΔH3=-2960 kJ·mol1

請寫出COSO2反應(yīng)的熱化學方程式

3)硝酸廠常用催化還原方法處理尾氣。CH4在催化條件下可以將NO2還原為N2。

已知:CH4g+2O2g=CO2g+2H2Og) ΔH=-8896 kJ·mol-1

N2g+2O2g=2NO2g) ΔH=+677 kJ·mol-1

CH4還原NO2生成水蒸氣和氮氣的熱化學方程式是 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 5-3化學鍵練習卷(解析版) 題型:選擇題

XY、Z、W為四種短周期主族元素,它們在周期表中的位置如圖所示。Z元素原子核外K層與M層電子數(shù)相等。下列說法中正確的是( )

A.Y元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物化學式為H3YO4

B.原子半徑由小到大的順序為:X<Z<Y<W

C.與同濃度的鹽酸反應(yīng),ZW更劇烈

D.XZ兩種元素的氧化物中所含化學鍵類型相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014年化學高考總復習課時演練 4-4氮及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是混合物),當?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r,試管內(nèi)水面上升,但不能充滿試管,當向試管內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復后,試管內(nèi)完全被溶液充滿,關(guān)于原來試管中盛裝的氣體不正確的猜測是( )

A.可能是N2NO2的混合氣體

B.可能是O2NO2的混合氣體

C.可能是NONO2的混合氣體

D.可能是NO2一種氣體

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案