硫酸銅是一種用途廣泛的化工原料.將適量稀硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶,得到硫酸銅晶體).
(1)上述過程發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方為:
 

(2)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計:
第一組:以空氣為氧化劑法
把Fe2(SO43作催化劑加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,并通入空氣或氧氣,即發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)完全后向其中加入物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,得到硫酸銅晶體,濾渣作催化劑循環(huán)使用.
經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如表:請回答下列問題:
物質(zhì)開始沉淀時的PH完全沉淀時的PH
Fe(OH)31.93.2
Cu(OH)24.76.7
Fe(OH)26.39.7
①物質(zhì)甲是
 
(填字母序號).
a.NH3?H2O;b.CuCO3;  c.NaOH;d.CuO.
②該方案中調(diào)節(jié)PH的范圍是
 

第二組:過氧化氫氧化法
將銅絲放到稀硫酸中,加入10%的H2O2,微熱.充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、抽濾等操作,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得到硫酸銅晶體.
請回答下列問題:
③加熱時溫度不宜過高的原因是
 
,晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)將適量稀硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,稀硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水.
(2)①調(diào)節(jié)溶液的PH時,不能引進(jìn)雜質(zhì)離子,且所加的物質(zhì)可以和酸發(fā)生反應(yīng)即可;
②調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析判斷;
③根據(jù)雙氧水加熱易分解的性質(zhì)分析;晶體采用酒精淋洗減少晶體的溶解分析.
解答: 解:(1)將適量稀硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,稀硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水,反應(yīng)的離子方程為:3Cu+3H2SO4+2HNO3=3CuSO4+2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+3H2SO4+2HNO3=3CuSO4+2NO↑+4H2O;
(2)①調(diào)節(jié)溶液的PH時,不能引進(jìn)雜質(zhì)離子,且所加的物質(zhì)可以和酸發(fā)生反應(yīng)即可,所以甲物質(zhì)可以為:CuCO3或CuO,則bd正確,
故答案為:bd;
②亞鐵離子被氧化為鐵離子,調(diào)節(jié)溶液pH使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,鐵離子完全沉淀時溶液的pH=3.2,銅離子開始沉淀的pH=4.7,所以需要調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為:3.2-4.7,
故答案為:3.2-4.7;
③根據(jù)雙氧水加熱易分解的性質(zhì)分析,過氧化氫不穩(wěn)定,溫度過高易分解生成水和氧氣,晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點是酒精易揮發(fā)且與水以任意比例溶解,減少晶體的溶解,
故答案為:防止雙氧水分解;酒精易揮發(fā)且與水以任意比例溶解,減少晶體的溶解.
點評:本題考查了性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,題目難度中等,涉及實驗方案的評價、實驗裝置的理解與評價、物質(zhì)的分離與提純等知識,注意實驗方案設(shè)計,應(yīng)根據(jù)實驗?zāi)康乃伎紝嶒炘恚鶕?jù)實驗原理中反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定試劑和裝置,通過比較和評價優(yōu)選最佳實驗方案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、石灰水與過量碳酸氫鈉溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B、硫酸氫鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O
C、氧化銅與稀硫酸反應(yīng):2H++O2-═H2O
D、碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

具有一個羥基的化合物A 10g,與乙酸反應(yīng)生成乙酸某酯11.85g,并回收了未反應(yīng)的A 1.3g,則A的相對分子質(zhì)量為( 。
A、98B、116
C、158D、278

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究三種氣態(tài)氧化物(SO2、NO2、CO2)的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:
實驗一:探究三種氣體在水中的溶解性,用三支相同的試管收集滿三種氣體,倒置在盛滿水的燒杯中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象如圖A、B、C所示.

(1)在相同條件下,三種氣體在水中溶解度最大的是
 
.寫出A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.如果在三只燒杯中分別滴幾滴紫色石蕊試液,可觀察到的現(xiàn)象是
 

實驗二:用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮氣體,然后將其倒置在水槽中.分別緩慢通入適量O2或Cl2,如圖D、E、F所示.一段時間后,D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液,F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余.
(2)實驗二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液(假設(shè)瓶內(nèi)液體不擴(kuò)散):
①寫出裝置D中總反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②假設(shè)該實驗條件下,氣體摩爾體積為a L?mol-1.則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)實驗前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 
,通入氧氣后,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)溶液充滿集氣瓶后,在E裝置的水槽里滴加硝酸鋇溶液,可能觀察到的現(xiàn)象為
 
,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計實驗制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點見下表:
物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇
沸點20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
請回答下列問題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)
 

(2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置,在實驗開始時溫度計水銀球的位置應(yīng)在
 
;目的是
 
;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計水銀球的位置應(yīng)在
 
,目的是
 
;
(3)燒杯B的作用是
 
;燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是
 
(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找);
(4)若想檢驗試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,請你在所提供的藥品中進(jìn)行選擇,設(shè)計一個簡便的實驗方案.所提供的藥品有:pH試紙、紅色的石蕊試紙、碳酸氫鈉粉末.實驗儀器任選.該方案為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用如圖所示裝置進(jìn)行“乙二酸(俗名草酸)晶體受熱分解”的實驗,并驗證分解產(chǎn)物中有CO2和CO.(圖中夾持裝置已略去)

(1)裝置C中盛放NaOH溶液的作用是
 
;
(2)①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是
 
;
②證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是
 
;
(3)該裝置有一個不足之處,請寫出
 

(4)草酸和草酸鈉(Na2C2O4)可以在酸性條件下被KMnO4、MnO2氧化,且KMnO4和草酸鈉在稀硫酸中反應(yīng)的離子方程式是為:MnO4-+C2O42-+H+→Mn2++CO2↑+H2O(未配平)
實驗室常用草酸鈉標(biāo)定KMnO4溶液.操作如下:準(zhǔn)確稱取0.2680g草酸鈉,放入錐形瓶中,加100mL稀硫酸溶解,用配置好的KMnO4溶液滴定.當(dāng)加入最后1滴KMnO4溶液后,錐形瓶中溶液立即由無色變?yōu)樽霞t色,且30s不褪色,即達(dá)到滴定終點.重復(fù)上述滴定操作四次,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
滴定前第一次終點第二次終點第三次終點第四次終點
滴定管
液面刻度
0.00mL20.02mL21.00mL19.98mL20.00mL
KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度的是c(KMnO4)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為分析某縣城的空氣質(zhì)量情況,某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬測定該縣城空氣中SO2的含量.
(1)檢驗SO2可選用
 
試液.
(2)SO2與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+.該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
,SO2在該反應(yīng)中顯
 
(填“氧化”或“還原”)性.
(3)該小組的同學(xué)擬用下列裝置運(yùn)用“(2)”中的反應(yīng)原理定量分析空氣中SO2的含量:

①裝置中棉花的作用是
 
,通入空氣前應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是
 

②該實驗中需要知道的數(shù)據(jù)除氣體流速、酸性KMnO4溶液的體積外還有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

澤熙同學(xué)與田中同學(xué)爭論酸性與堿性食物類別,下列是堿性食物的是( 。
A、西紅柿B、雞蛋
C、牛肉D、火腿腸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯丙氨酸()是合成APM的原料之一.苯丙氨酸的一種合成途徑如圖所示:

已知,醛或酮可以發(fā)生如下反應(yīng)

①D→E的反應(yīng)類型為
 

②A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

③寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

④某苯的同系物苯環(huán)上的一硝基取代物只有一種,該硝基取代物W是苯丙氨酸的同分異構(gòu)體.W的結(jié)構(gòu)簡式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案