田間一次施用該化肥過多會使植物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是(　　)

A．根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多

B．根細胞不能從土壤中吸水

C．根系不能將水向上運輸

D．根系加速了呼吸作用，釋放的能量過多

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：一次施用化肥過多會導致根細胞不能從土壤中吸水，造成植物變得枯萎發(fā)黃，答案選B。

考點：考查“燒苗”產(chǎn)生的原因

點評：該題是基礎性試題的考查，試題緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有利于調(diào)動學生的學習積極性，有利于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力，該題難度不大，學生不難得分。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

氯水是實驗室常需臨時配制的一種試劑．圖甲所示的是實驗室配制氯水時的一種常用裝置，圖乙是某化學實驗小組自行設計的一種配制氯水的裝置（圖中的鼓氣球是一種具有氣體單向閥的可用于向瓶中鼓入空氣的儀器）．
（1）氯水需臨時配制的原因是
2HClO
 光照 
.
 
HCl+O2↑
2HClO
 光照 
.
 
HCl+O2↑
（用化學方程式表示）．
（2）圖甲所示裝置中，燒杯內(nèi)的液體是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
．
（3）圖乙所示裝置中，瓶A內(nèi)的大試管E端管壁鉆有一個小孔，瓶A的名稱叫
吸濾瓶
吸濾瓶
，該儀器通常用于
減壓過濾
減壓過濾
（填基本實驗操作的名稱）實驗中．
（4）用圖乙所示裝置中配制氯水時，操作步驟如下：
①關閉活塞2，打開分液漏斗上口的玻璃塞，再打開活塞1，將少量濃鹽酸注入大試管內(nèi)；
②關閉活塞1，蓋上分液漏斗上口玻璃塞，濃鹽酸和大試管內(nèi)的高錳酸鉀粉末反應產(chǎn)生氯氣；
③輕輕搖動瓶A，使氯氣不斷溶入水中．
用圖乙裝置能在較短時間內(nèi)得到飽和氯水，除了在搖動過程中增大了氣體和水的接觸面以外，另一個重要原因是
氯氣在瓶內(nèi)產(chǎn)生較大的壓強，增大了氯氣的溶解度
氯氣在瓶內(nèi)產(chǎn)生較大的壓強，增大了氯氣的溶解度
．分液漏斗中的鹽酸應分數(shù)次加入試管內(nèi)，若一次加入太多的鹽酸，可能引起的后果是
在瓶內(nèi)產(chǎn)生過多的氯氣，瓶內(nèi)壓強過大會使瓶A的橡皮塞彈開
在瓶內(nèi)產(chǎn)生過多的氯氣，瓶內(nèi)壓強過大會使瓶A的橡皮塞彈開
．
（5）配制氯水完成后，不必拆卸裝置即可從瓶A中取用少量氯水，方法是
打開活塞2，關閉活塞1，用鼓氣球向瓶A中鼓入空氣
打開活塞2，關閉活塞1，用鼓氣球向瓶A中鼓入空氣
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

三農(nóng)問題是政府和社會關注的問題，化肥是土地的營養(yǎng)品．某農(nóng)資商店出售一種化肥，其有效成分為氯化銨，現(xiàn)欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)，設計實驗步驟如下（雜質(zhì)中不含氮元素，且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應）：
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液；
②每次取1.00g此化肥樣品，溶于20mL蒸餾水中；
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液，將反應后的溶液加熱煮沸約1分鐘，冷卻至常溫；
④…；
⑤重復②③④步操作1-2次；
⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù)，計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．
請回答下列問題：
（1）寫出步驟④中的實驗內(nèi)容
以酚酞為指示劑，用1.00mol/L的HCl溶液滴定，達到滴定終點用去V（mL）
以酚酞為指示劑，用1.00mol/L的HCl溶液滴定，達到滴定終點用去V（mL）
，寫出實驗步驟④中的離子方程式：
OH-+H+═H2O
OH-+H+═H2O
．
（2）下列儀器中，配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都能用到的是
AC
AC

A．玻璃棒      B．托盤天平      C．燒杯       D．漏斗
（3）步驟⑤的實驗目的是
減小誤差，提高實驗結果的準確度
減小誤差，提高實驗結果的準確度
．
（4）配制本實驗所需的1.00mol/L的鹽酸和1.00mol/L的NaOH溶液從節(jié)約化學藥品的角度出發(fā)，最好應選用的容量瓶規(guī)格分別為
C
C
（填字母選項）．
A.50mL，50mL   B.150mL，100mL   C.100mL，150mL  D.250mL，500mL
（5）若以Vx（mL）表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值，該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為
(30×10-3L×1mol/L-Vx×10-3L×1mol/L)×14g/mol
1g
×100%
(30×10-3L×1mol/L-Vx×10-3L×1mol/L)×14g/mol
1g
×100%
．（不需要化簡）

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

鋁及其化合物在生產(chǎn)生活中應用廣泛．
（1）Al4C3用于冶金及催化劑．與鹽酸反應（產(chǎn)物之一是含氫量最高的烴）的化學方程式是：
 
；14.4g Al4C3與鹽酸反應產(chǎn)生的氣體是
 
L（標準狀況）．
（2）AlN用于電子儀器．AlN中常混有少量碳，將一定量含雜質(zhì)碳的AlN樣品置于密閉反應器中，通入4.032L（標準狀況下的）O2，在高溫下充分反應后測得氣體的密度為1.34g/L（已折算成標準狀況，AlN不跟O2反應），則所得氣體的摩爾質(zhì)量為
 
g/mol，該氣體的成分是
 
（寫化學式），該樣品中含雜質(zhì)碳
 
g．
（3）氯李子插層鎂鋁水滑石是一種新型的離子交換材料．制備這種水滑石的過程是：MgCl2、AlCl3、NaOH、NaCl溶液，按一定比例混合，在65℃充分反應后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到該水滑石．為確定該水滑石的成分，進行下列操作：①取26.65g樣品，在高溫下使其充分分解，得到金屬氧化物和氣體，氣體一次通過足量的濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液，這兩種液體分別增重9.9g和3.65g；將金屬氧化物在無色火焰上灼燒，火焰仍無色．②另取26.65g樣品，加入足量的稀硝酸，使其完全溶解，再加入NaOH溶液至過量，最終得到11.6g白色沉淀．通過計算確定氯離子插層鎂鋁水滑石的化學式．
（4）氯離子插層鎂鋁水滑石在空氣中放置，緩慢與CO2反應，部分氯離子會被碳酸根離子代替．26.65g樣品在空氣中放置一段時間后質(zhì)量變?yōu)?5.925g，則碳酸根離子代替部分氯離子的水滑石的化學式是
 
，此過程的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

田間一次施用該化肥過多會使植物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是(　　)


  1. A.
    根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多
  2. B.
    根細胞不能從土壤中吸水
  3. C.
    根系不能將水向上運輸
  4. D.
    根系加速了呼吸作用，釋放的能量過多

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