2010年世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活�！毕铝星闆r不符合這一主題的是

A．使用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為產(chǎn)品

B．將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染

C．提高金屬礦物利用率，減少金屬用量，加強金屬資源回收和再利用

D．改革傳統(tǒng)采煤時將煤層氣（瓦斯氣，主要成分為甲烷）直接排入空氣的做法，先開采和綜合利用煤層氣，然后再采煤

B

【解析】

試題分析：A、綠色化學就是要求無污染，原料盡可能轉化為產(chǎn)品，故選A；B、煙囪高同樣排放污染氣體，并沒有減少工廠周圍的大氣污染，故選B；C、提高利用率，減少金屬用量等都可以屬于珍稀地球資源，故不選C；D、綜合利用煤層氣，是資源的充分利用，故不選D。

考點：綠色化學，環(huán)境保護。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源：2014-2015江蘇省揚州市高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（14分）瘤突胡椒具有抗腫瘤和調(diào)節(jié)血脂功能，其合成路線如下：

回答下列問題：

（1）化合物A中含氧官能團的名稱為 、 。

（2）B→C的反應類型是 ，G→H的反應類型是 。

（3）寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構體的結構簡式 。

①是苯的同系物的衍生物

②能發(fā)生銀鏡反應，其中一種水解產(chǎn)物也能發(fā)生銀鏡反應

③有四種化學環(huán)境不同的氫原子，其數(shù)目比為6∶3∶2∶1。

（4）寫出B與足量的碳酸鈉溶液反應的化學方程式 。

（5）請根據(jù)已有知識并結合相關信息，寫出以乙醇、丙二酸為主要原料，合成可配制香精的丁酸乙酯的合成路線流程圖（無機試劑任用）。

（合成路線常用的表示方式為：AB……目標產(chǎn)物）

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖南省益陽市高二1月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

反應A(g)＋3B(g) 2C(g)＋2D(g)在四種不同情況下的反應速率，其中表示反應速率最快的是

A．v(A)＝0．15 mol·L－1·min－1 B．v(B)＝0．02 mol·L－1·s－1

C．v(C)＝0．40 mol·L－1·min－1 D．v(D)＝0．45 mol·L－1·min－1

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖南省懷化市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，互為同系物的是

A．12C和14C Ｂ．乙烷和十六烷 C．葡萄糖和果糖 Ｄ．O2和O3

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖南省懷化市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表中位于金屬元素和非金屬元素交界處可找到的材料是

A．制催化劑的材料 B．耐高溫、耐腐蝕的合金材料

C．制農(nóng)藥的材料 D．半導體材料

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科目：高中化學 來源：2014-2015黑龍江省綏化市三校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）（1）將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液呈 （填“酸性”，“中性”或“堿性”，下同），溶液中c(Na＋) c(CH3COO－)（填“>”或“＝”或“<”）。

（2）pH＝3的醋酸和pH＝11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈 ，溶液中

c(Na＋) c(CH3COO－)（填“>”或“＝”或“<”）

（3）物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等，則混合后溶液呈 ，醋酸體積 氫氧化鈉溶液體積。（填“>”或“＝”或“<”）

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科目：高中化學 來源：2014-2015黑龍江省綏化市三校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

當用堿滴定酸時，下列操作中可能使測定結果（酸的濃度）偏低的是

A．滴定后讀取標準液體積時仰視

B．錐形瓶用蒸餾水洗后，未干燥

C．堿式滴定管用蒸餾水洗后，未用標準液潤洗

D．滴定至溶液呈淺紅色后，未等到半分鐘立即開始讀數(shù)

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下列化合物分別與金屬鈉反應，其中反應最慢的是

A．CH3CH2OH B．CH3COOH C．H2O D．C6H5OH

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廚房中的化學知識很多，下面是有關廚房中的常見操作或常見現(xiàn)象，其中不屬于氧化還原反應的是

A．燒菜用過的鐵鍋，經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡

B．用煤氣灶燃燒沼氣(主要成分為甲烷)為炒菜提供熱量

C．豆?jié){久置變質(zhì)腐敗

D．用食醋除去保溫瓶膽內(nèi)的水垢

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