【題目】下面是一個(gè)合成反應(yīng)的流程圖:
(1)請(qǐng)寫出中間產(chǎn)物A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A.______________,B.______________,C.______________。
(2)寫出①②③④各步反應(yīng)所需的反應(yīng)試劑及各步反應(yīng)所屬類型。
①______________,______________;
②______________,______________;
③______________,______________;
④______________,______________;
【答案】 NaOH水溶液 水解(取代)反應(yīng) O2 氧化反應(yīng) Br2的CCl4溶液 加成反應(yīng) 濃硫酸 酯化(取代)反應(yīng)
【解析】
對(duì)二甲苯在光照下取代生成A:,A進(jìn)行取代,羥基取代鹵素原子,生成醇,醇進(jìn)行連續(xù)氧化,最終變成酸(B);乙烯進(jìn)行加成生成二溴乙烷,鹵代烴再發(fā)生水解反應(yīng)生成C:,BC結(jié)合發(fā)生酯化反應(yīng)。
(1)根據(jù)分析可知,中間產(chǎn)物A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為: ; ; ;
(2) 反應(yīng)①是鹵代烴的水解反應(yīng),需要試劑為:NaOH水溶液,反應(yīng)類型是取代反應(yīng);
反應(yīng)②是醇氧化為醛,試劑是O2,反應(yīng)類型為氧化反應(yīng);
反應(yīng)③是乙烯的加成反應(yīng),試劑是Br2的CCl4溶液,反應(yīng)類型為加成反應(yīng);
反應(yīng)④是酸和醇的酯化反應(yīng),反應(yīng)條件是濃硫酸、加熱,反應(yīng)類型為酯化反應(yīng)(取代反應(yīng))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CH3CH2OH和 互為同分異構(gòu)體,將兩種物質(zhì)分別放在下列檢測(cè)儀上進(jìn)行檢測(cè),顯示出的信號(hào)完全相同的是
A.李比希元素分析儀B.紅外光譜儀C.核磁共振儀D.質(zhì)譜儀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮及其化合物的轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示。下列分析合理的是
A. 催化劑a表面發(fā)生了極性共價(jià)鍵的斷裂和形成
B. N2與H2反應(yīng)生成NH3的原子利用率為100%
C. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時(shí),不涉及電子轉(zhuǎn)移
D. 催化劑a、b能提高反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向10 mL0.1 mol/L的HR溶液中逐滴加入0.1 mol/L的氨水,所得溶液pH及導(dǎo)電能力變化如圖。下列分析正確的是( )
A. 各點(diǎn)溶液中的陽(yáng)離子濃度總和大小關(guān)系:d>c>b>a
B. 常溫下,R- 的水解平衡常數(shù)數(shù)量級(jí)為10 -9
C. a點(diǎn)和d點(diǎn)溶液中,水的電離程度相等
D. d點(diǎn)的溶液中,微粒濃度關(guān)系:c(R-)+2c(HR)=c(NH3H2O)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在金屬或非金屬底物材料上,用NaBH4進(jìn)行“化學(xué)鍍”鍍鎳,可以得到堅(jiān)硬、耐腐蝕的保護(hù)層(3Ni3B+Ni),反應(yīng)的離子方程式為:
20Ni2++16BH4-+34OH-+6H2O===2(3 Ni3B+ Ni)+10B(OH)4-+35H2
(1)Ni2+基態(tài)核外電子排布式為________。
(2)與BH4-互為等電子體的一種分子為______________填化學(xué)式。
(3)B(OH)4-中硼原子軌道的雜化類型是________;1mol B(OH)4-含有σ鍵的數(shù)目為________mol。
(4)Ni的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,鎳晶體中每個(gè)鎳原子周圍距離最近的鎳原子數(shù)目為________。
(5)NiCl26H2O在SOCl2氣流中加熱時(shí),生成NiCl2和兩種酸性氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeSO4溶液放置在空氣中容易變質(zhì),因此為了方便使用Fe2+,實(shí)驗(yàn)室中常保存硫酸亞鐵銨晶體[俗稱“摩爾鹽”,化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)26H2O],它比綠礬或綠礬溶液更穩(wěn)定。
I.某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備硫酸亞鐵銨晶體。
本實(shí)驗(yàn)中,配制溶液以及后續(xù)使用到的蒸餾水都經(jīng)過(guò)煮沸、冷卻后再使用。向FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過(guò)操作_______、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌和干燥后得到一種淺藍(lán)綠色的晶體。
II.實(shí)驗(yàn)探究影響溶液中Fe2+穩(wěn)定性的因素
(1)配制0.8 mol/L的FeSO4溶液(pH=4.5)和0.8 mol/L的(NH4)2Fe(SO4)2溶液(pH=4.0),各取2 mL上述溶液于兩支試管中,剛開(kāi)始兩種溶液都是淺綠色,分別同時(shí)滴加2滴0.01mol/L的KSCN溶液,15min后觀察可見(jiàn):(NH4)2Fe(SO4)2溶液仍然為淺綠色透明澄清溶液,FeSO4溶液則出現(xiàn)淡黃色渾濁。
(資料1)
沉淀 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
開(kāi)始沉淀 pH | 7.6 | 2.7 |
完全沉淀 pH | 9.6 | 3.7 |
①請(qǐng)用離子方程式解釋FeSO4溶液產(chǎn)生淡黃色渾濁的原因___________________。
②討論影響Fe2+穩(wěn)定性的因素,小組同學(xué)提出以下3種假設(shè):
假設(shè)1:其他條件相同時(shí),NH4+的存在使(NH4)2Fe(SO4)2溶液中Fe2+穩(wěn)定性較好。
假設(shè)2:其他條件相同時(shí),在一定 pH范圍內(nèi),溶液 pH越小Fe2+穩(wěn)定性越好。
假設(shè)3:__________________________________________________。
(2)小組同學(xué)用如圖裝置(G為靈敏電流計(jì)),滴入適量的硫酸溶液分別控制溶液A(0.2 mol/L NaCl)和溶液B(0.1mol/L FeSO4)為不同的 pH,觀察記錄電流計(jì)讀數(shù),對(duì)假設(shè)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
序號(hào) | A 0.2mol/LNaCl | B 0.1mol/LFeSO4 | 電流計(jì)讀數(shù) |
實(shí)驗(yàn)1 | pH=1 | pH=5 | 8.4 |
實(shí)驗(yàn)2> | pH=1 | pH=1 | 6.5 |
實(shí)驗(yàn)3 | pH=6 | pH=5 | 7.8 |
實(shí)驗(yàn)4 | pH=6 | pH=1 | 5.5 |
(資料2)原電池裝置中,其他條件相同時(shí),負(fù)極反應(yīng)物的還原性越強(qiáng)或正極反應(yīng)物的氧化性越強(qiáng),該原電池的電流越大。
(資料3)常溫下,0.1mol/LpH=1的FeSO4溶液比pH=5的FeSO4溶液穩(wěn)定性更好。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果和資料信息,經(jīng)小組討論可以得出以下結(jié)論:
①U型管中左池的電極反應(yīng)式_________________。
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2(或3和4),在一定pH范圍內(nèi),可得出的結(jié)論為______ 。
③對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____和_____ 還可得出在一定 pH范圍內(nèi),溶液酸堿性變化是對(duì)O2氧化性強(qiáng)弱的影響因素。
④對(duì)(資料3)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知1,2-二氯乙烷在常溫下為無(wú)色液體,沸點(diǎn)為83.5 ℃,密度為1.23 g·mL-1,難溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑;乙醇的沸點(diǎn)為78.5 ℃。某化學(xué)課外活動(dòng)小組為探究1,2-二氯乙烷的消去反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了檢查整套裝置的氣密性,某同學(xué)將導(dǎo)氣管末端插入盛有水的燒杯中,用雙手捂著裝置A中大試管,但該方法并不能準(zhǔn)確說(shuō)明裝置的氣密性是否良好。則正確檢查整套裝置氣密性的方法是_______________。
(2)向裝置A中大試管里先加入1,2-二氯乙烷和NaOH的乙醇溶液,再加入______,目的是______,并向裝置C中試管里加入適量稀溴水。
(3)為了使反應(yīng)在75 ℃左右進(jìn)行,常用的方法是_______________________________。
(4)與裝置A中大試管相連接的長(zhǎng)玻璃管的作用是______,裝置B的作用是______。
(5)能證明1,2-二氯乙烷已發(fā)生消去反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,裝置A、C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________________________;________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某中草藥提取的有機(jī)物結(jié)構(gòu)如圖所示,該有機(jī)物的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.分子式為C14H18O6
B.1mol該有機(jī)物最多可與2mol的H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與Na2CO3溶液反應(yīng)
D.1mol該有機(jī)物最多可反應(yīng)2mol氫氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z、R是短周期原子序數(shù)依次增大的主族元素,X原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,Z為地殼中含量最高的元素,R的單質(zhì)是短周期最活潑的金屬。由W、X、Y三種元素組成的化合物甲的球棍模型如圖,甲是運(yùn)載火箭的燃料之一。下列說(shuō)法正確的是
A.化合物甲分子中每個(gè)原子都達(dá)8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.W、Y、Z三種元素可形成離子化合物
C.Y與Z只能形成2種二元化合物
D.簡(jiǎn)單離子半徑:R > Z > Y
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