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2015年世界環(huán)境日宣傳標(biāo)語：“減少污染———行動起來”。下列做法正確的是

A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥

B．綠色化學(xué)的核心是對環(huán)境污染進(jìn)行治理

C．為防止食品變質(zhì)，加入大量的防腐劑

D．垃圾是放錯地方的資源，進(jìn)行分類回收處理

【解析】

試題分析：A．大量使用化肥和農(nóng)藥是可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但是會造成水污染和土壤污染，從長遠(yuǎn)來說，是掠奪性的開采，不利于環(huán)境保護(hù)，錯誤；B．綠色化學(xué)的核心是從源頭上杜絕污染源，不是對環(huán)境污染進(jìn)行治理，錯誤；C．加入的防腐劑是可以防止食品變質(zhì)，但是過量使用防腐劑同樣會對人生命安全產(chǎn)生危害，錯誤；D．沒有絕對沒有用的大小，垃圾是放錯地方的資源，進(jìn)行分類回收處理，既可以充分利用資源，也可以防止環(huán)境污染，正確。

考點(diǎn)：考查化學(xué)與環(huán)境污染、環(huán)境污染的治理的關(guān)系的知識。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：化學(xué)與生活 試題屬性

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西玉林市博白縣高三下學(xué)期返校調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)“低碳循環(huán)”已引起各國家的高度重視，而如何降低大氣中CO2的含量和有效地開發(fā)利用CO2正成為化學(xué)家研究的主要課題。

（1）將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)，得到如下三組數(shù)據(jù)：

實驗組	溫度℃	起始量/mol	平衡量/mol	達(dá)到平衡所需
CO	H2O	H2	CO
1	650	4	2	1.6	2.4	6
2	900	2	1	0.4	1.6	3
3	900	a	b	c	d	t

①實驗2條件下平衡常數(shù)K= 。

②實驗3中，若平衡時，CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣，則a/b 的值_______(填具體值或取值范圍)。

③實驗4，若900 ℃時，在此容器中加入CO、H2O、CO2 、H2均為1 mol，則此時V正 V逆(填“＜”，“＞”，“=”)。

（2）已知在常溫常壓下：

①2CH3OH(l)＋3O2(g) ＝ 2CO2(g)＋4H2O(g) ΔH＝－1275.6 kJ·mol－1

②2CO (g)＋ O2(g) ＝ 2CO2(g) ΔH＝－566.0 kJ·mol－1

③H2O(g) ＝ H2O(l) ΔH＝－44.0 kJ·mol－1

寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式：____________

（3）已知草酸是一種二元弱酸，草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性。常溫下，向10 mL 0.01 mol·L－1 H2C2O4溶液中滴加10 mL 0.01 mol·L－1 NaOH溶液時，比較溶液中各種離子濃度的大小關(guān)系；

（4）CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應(yīng)，CaCO3是一種難溶物質(zhì)，其Ksp=2.8×10－9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀，現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的濃度為2×10－4 mol·L－1，則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為 ______________mol·L－1。

（5）以二甲醚(CH3OCH3)、空氣、H2SO4為原料，鉑為電極可構(gòu)成燃料電池，其工作原理與甲烷燃料電池的原理相似。請寫出該電池負(fù)極上的電極反應(yīng)式：。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省、廣雅中學(xué)、佛山一中高三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（16分）硅孔雀石是一種含銅的礦石，含銅形態(tài)為CuCO3Cu(OH)2和CuSiO32H2O，同時含有SiO2、FeCO3、Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì)。以硅孔雀石為原料制取硫酸銅的工藝流程如下：

（1）步驟①中稀硫酸與CuSiO3·2H2O發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；

用離子方程式表示雙氧水的作用_______________________________________。

（2）步驟②調(diào)節(jié)溶液pH選用試劑不可以是__________________

a．CuO b．Cu (OH)2 c．Cu2(OH)2CO3 d．CuSO4

（3）有關(guān)氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表：

氫氧化物	Al(OH)3	Fe(OH)3	Fe(OH)2	Cu(OH)2
開始沉淀的pH	3.3	1.5	6.5	4.2
沉淀完全的pH	5.2	3.7	9.7	6.7

由上表可知當(dāng)溶液pH=4時，可以完全除去的離子是______（填金屬離子符號，后同），不能完全除去的離子是________。

（4）濾液B通過蒸發(fā)濃縮（設(shè)體積濃縮為原來的一半）、冷卻結(jié)晶、洗滌可以得到CuSO45H2O晶體。某同學(xué)認(rèn)為上述操作會有硫酸鋁晶體析出。請你結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算對該同學(xué)的觀點(diǎn)予以評價 (填“正確”、“不正確”、或“無法判斷”)

【已知常溫下，Al2(SO4)3飽和溶液中c(Al3+)=2.25mol/L，Ksp[Al(OH)3]=3.2×10-34】

（5）測定硫酸銅晶體（CuSO45H2O）里結(jié)晶水的含量，實驗步驟為：a．研磨；b．稱量空坩堝和裝有試樣的坩堝的質(zhì)量；c．灼燒；d．干燥器中冷卻；e．稱量；f．重復(fù)c至e的操作，直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止；⑦根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算硫酸銅結(jié)晶水的含量。

①步驟c用到的儀器有酒精燈、三腳架、泥三角、玻璃棒、、。

②步驟f的目的是。

③如灼燒后在空氣中冷卻再稱量，結(jié)晶水的測定結(jié)果會____(填“偏高”、“低”或“不變”)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

往含Cl-和I-的稀溶液中滴入AgNO3溶液，沉淀的質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A．KSP (AgCl) < KSP (AgI)

B．c( Cl- ) ：c( I-) = 3 ：2

C．m( AgCl ) ：m( AgI ) = 2 ：3

D．a(chǎn)～b段產(chǎn)生黃色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣：MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O

B．碳酸鈉溶液用作洗滌劑的原理：CO32-+2H2OH2CO3+2OH-

C．用氯化鐵溶液與銅反應(yīng)制作印刷電路板：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

D．氯化鋁溶液與氨水制取氫氧化鋁：Al3+ + 3OH- ==Al(OH)3↓

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科目：高中化學(xué) 來源：2015年期中備考總動員高三化學(xué)模擬卷【福建】3（解析版） 題型：填空題

（16分）NO和NO2是常見的氮氧化物，研究它們的綜合利用有重要意義。

（1）氮氧化物產(chǎn)生的環(huán)境問題有（填一種）。

（2）氧化—還原法消除氮氧化物的轉(zhuǎn)化如下：

①反應(yīng)Ⅰ為：NO＋O3＝NO2＋O2，生成11.2 L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。

②反應(yīng)Ⅱ中，當(dāng)n(NO2)∶n[CO(NH2)2]＝3∶2時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）硝化法是一種古老的生產(chǎn)硫酸的方法，同時實現(xiàn)了氮氧化物的循環(huán)轉(zhuǎn)化，主要反應(yīng)為：

NO2(g)＋SO2(g)SO3(g)＋NO(g) △H＝－41.8 kJ·mol－1

①已知：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) △H＝－196.6 kJ·mol－1

寫出NO和O2反應(yīng)生成NO2的熱化學(xué)方程式。

②一定溫度下，向2 L恒容密閉容器中充入NO2和SO2各1 mol，5min達(dá)到平衡，此時容器中NO 和NO2的濃度之比為3∶1，則NO2的平衡轉(zhuǎn)化率是。

③上述反應(yīng)達(dá)平衡后，其它條件不變時，再往容器中同時充入

NO2、SO2、SO3、NO各1mol，平衡（填序號）。

A．向正反應(yīng)方向移動

B．向逆反應(yīng)方向移動

C．不移動

（4）某化學(xué)興趣小組構(gòu)想將NO轉(zhuǎn)化為HNO3，裝置如圖，電極為多孔惰性材料。則負(fù)極的電極反應(yīng)式是。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015年期中備考總動員高三化學(xué)模擬卷【福建】3（解析版） 題型：選擇題

【改編】列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)．性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是

A．乙烯通入酸性KMn04溶液中，紫色褪去，是因為發(fā)生了加成反應(yīng)

B．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物

C．葡萄糖．果糖的分子式均為C6H12O6，二者互為同分異構(gòu)體

D．可用熱的NaOH溶液除去乙酸乙酯中的乙酸雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省盟校高三第一次十校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（15分）硫代硫酸鈉（Na2S2O3·5H2O）俗名“大蘇打”，又稱為“海波”，可用于照相業(yè)作定影劑，也可用于紙漿漂白作脫氯劑等。它易溶于水，難溶于乙醇，加熱、遇酸均易分解。工業(yè)上常用亞硫酸鈉法、硫化堿法等制備。某實驗室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉，其反應(yīng)裝置及所需試劑如下圖：

實驗具體操作步驟為：

①開啟分液漏斗，使硫酸慢慢滴下，適當(dāng)調(diào)節(jié)分液的滴速，使反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體較均勻地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中，同時開啟電動攪拌器攪動，水浴加熱，微沸。

②直至析出的渾濁不再消失，并控制溶液的pH接近7時，停止通入SO2氣體。

③趁熱過濾，將濾液加熱濃縮，冷卻析出Na2S2O3·5H2O。

④再經(jīng)過濾、洗滌、干燥，得到所需的產(chǎn)品。

（1）寫出儀器A的名稱步驟④中洗滌時，為了減少產(chǎn)物的損失用的試劑可以是。

（2）為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量，實驗中不能讓溶液pH<7，請用離子方程式解釋原因。

（3）寫出三頸燒瓶B中制取Na2S2O3反應(yīng)的總化學(xué)反應(yīng)方程式。

（4）最后得到的產(chǎn)品中可能含有Na2SO4雜質(zhì)。請設(shè)計實驗檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4，簡要說明實驗操作，現(xiàn)象和結(jié)論：。

（5）測定產(chǎn)品純度

準(zhǔn)確稱取1.00 g產(chǎn)品，用適量蒸餾水溶解，以淀粉作指示劑，用0．100 0 mol·L－1碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。反應(yīng)原理為2S2O32-＋I(xiàn)2===S4O＋2I－。滴定起始和終點(diǎn)的液面位置如圖：則消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為_______mL。產(chǎn)品的純度為 %。