石灰石(主要成分為CaCO3)是重要的工業(yè)原料,
(1)某CaCO3樣品中含有少量Al2O3雜質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)該樣品中的Al2O3
限選實(shí)驗(yàn)試劑:2mol?L-1 HCl溶液、lmoL?L-1NaOH.0.01mol?L-1KMnO4溶液、0.1moL?L-1AgNO3溶液、燕餾水.
試補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象:取少量粉碎后的樣品裝入試管中,向試管
 
,說(shuō)明樣品含有Al2O3
(2)為測(cè)定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下圖部分裝II(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)充儀器和試劑,使實(shí)驗(yàn)裝置完整.
②某同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定裝置C在吸
收CO2前后的質(zhì)量差來(lái)確定
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).你認(rèn)為該同學(xué)的方法是否可行?
 
,原因是
 

(3)為了研究在室溫條件下
CaCO3與鹽酸的反應(yīng)速率與c(H+)濃度關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:在不同鹽酸濃度下,測(cè)定生成相同體積CO2所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)儀器任選,所需藥品:2moL?L-1HCI溶液(密度約為1g/mL),蒸餾水.
擬定以下表格,請(qǐng)補(bǔ)充填寫實(shí)驗(yàn)方案(列出所選試劑體積、需記錄的待測(cè)物理量和所擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)不能用數(shù)值表示時(shí)可用字母表示).
物理量/單位
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 
 m(CaCO3)/gV(2mon?L-1HCl)/mL  V(H2O)/mL 
1P 20 
2P   
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:
分析:該實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實(shí)驗(yàn)裝置中會(huì)殘留部分二氧化碳,影響C中二氧化碳質(zhì)量的沉淀,需要通入空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳完全排入C中被吸收,空氣中含有二氧化碳,故應(yīng)先用氫氧化鈉溶液吸收,防止影響二氧化碳的測(cè)定;
(1)取少量粉碎后的樣品裝入試管中,向試管中加入氫氧化鈉溶液,固體部分溶解說(shuō)明含有氧化鋁,因?yàn)檠趸X是兩性氧化物能溶于氫氧化鈉溶液;
(2)①空氣中的二氧化碳和水蒸氣會(huì)進(jìn)入裝置C使測(cè)定結(jié)果增大,最后需要連接裝有堿石灰的U型管;
②B中的水蒸氣、HCl氣體會(huì)進(jìn)入裝置C中使得CO2稱量結(jié)果偏大;
(3)在不同鹽酸濃度下,測(cè)定生成相同體積CO2所需要的時(shí)間,一定質(zhì)量的碳酸鈣,滴入不同濃度的鹽酸,全部溶解碳酸鈣生成相同質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w時(shí),所需要的時(shí)間比較富裕速率,可以設(shè)計(jì)在鹽酸溶液中加入蒸餾水完成實(shí)驗(yàn)測(cè)定.
解答: 解:該實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)裝置中會(huì)殘留部分二氧化碳,影響C中二氧化碳質(zhì)量的沉淀,需要通入空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳完全排入C中被吸收,空氣中含有二氧化碳,故應(yīng)先用氫氧化鈉溶液吸收,防止影響二氧化碳的測(cè)定;
(1)取少量粉碎后的樣品裝入試管中,向試管中加入氫氧化鈉溶液,固體部分溶解說(shuō)明含有氧化鋁,因?yàn)檠趸X是兩性氧化物能溶于氫氧化鈉溶液;
故答案為:加入lmoL?L-1NaOH固體部分溶解;
(2)①空氣中的二氧化碳和水蒸氣會(huì)進(jìn)入裝置C使測(cè)定結(jié)果增大,最后需要連接裝有堿石灰的U型管,裝置圖為:;
故答案為:;
②B中的水蒸氣、HCl氣體會(huì)進(jìn)入裝置C中使得CO2稱量結(jié)果偏大,故測(cè)定裝置C在吸收CO2前后質(zhì)量差,不可行;
故答案為:不可行;這樣測(cè)得的結(jié)果會(huì)偏大,因?yàn)锽中的水蒸氣、HCl氣體會(huì)進(jìn)入裝置C中使得CO2稱量結(jié)果偏大.
(3)在不同鹽酸濃度下,測(cè)定生成相同體積CO2所需要的時(shí)間,一定質(zhì)量的碳酸鈣,滴入不同濃度的鹽酸,全部溶解碳酸鈣生成相同質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w時(shí),所需要的時(shí)間比較富裕速率,可以設(shè)計(jì)在鹽酸溶液中加入aml蒸餾水完成實(shí)驗(yàn)測(cè)定,t1>t2說(shuō)明濃度越大反應(yīng)速率越大;
故答案為:
物理量/單位
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 
固體全部溶解的時(shí)間/min 
1 20 t1
2 20a t2
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及裝置理解、對(duì)操作的評(píng)價(jià)、物質(zhì)含量的測(cè)定、化學(xué)計(jì)算等,難度中等,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),要認(rèn)真分析,把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的每個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某科研小組利用石油分餾產(chǎn)品經(jīng)下列路線,合成一種新型香料.

已知X分子中碳?xì)滟|(zhì)量比為24:5,A、E都是X的裂解產(chǎn)物,且二者互為同系物,D與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體.
信息提示:鹵代烴在強(qiáng)堿水溶液中發(fā)生水解(取代)反應(yīng)生成醇.如:
R-CH2-CH2Cl
NaOH/H2O
R-CH2-CH2OH+HCl(水解反應(yīng))
(1)X分子為直鏈結(jié)構(gòu),X的名稱為
 
;C中官能團(tuán)的名稱為
 

(2)①~⑥的反應(yīng)中,下列反應(yīng)類型存在且數(shù)目由多到少的是
 
.(用字母和“>”寫出)
A.加成反應(yīng)    B.加聚反應(yīng)           C.取代反應(yīng)    D.氧化反應(yīng)
(3)B與D在濃硫酸作用下,生成甲,則與甲同類別的同分異構(gòu)體的有
 
種(不包括甲)
(4)寫出⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)E可能發(fā)生下列選項(xiàng)中的某種反應(yīng),寫出能反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

A.皂化反應(yīng)    B.與乙酸的酯化反應(yīng)   C.加聚反應(yīng)    D.與銀氨溶液的銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。
A、燒杯中通入過量的CO2,出現(xiàn)白色沉淀,則溶液中一定含有AlO2-
B、裝置可說(shuō)明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂白性、氧化性
C、裝置可以除去乙醇中的乙酸
D、裝置可以比較碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途.用鎳(Ni),鐵做電極電解濃氫氧化鈉溶液制備Na2FeO4的裝置如圖,說(shuō)法合理的是( 。
A、鎳是陽(yáng)極,電極反應(yīng)4OH--4e-=2H2O+O2
B、電解時(shí)電流方向:負(fù)極→鎳電極→溶液→鐵電極→正極
C、若隔膜是陰離子交換膜,則OH-自右向左移動(dòng)
D、電解時(shí)陽(yáng)極區(qū)pH降低,陰極區(qū)pH升高,撤去隔膜后與原溶液比較pH降低(假設(shè)電解前后體積變化忽略不計(jì))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1mol兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體完全燃燒后得到1.5mol CO2和2mol H2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、一定有乙烷
B、一定有甲烷
C、一定沒有甲烷
D、不一定有甲烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)慶期間對(duì)大量鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保證鮮花盛開.S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,說(shuō)法正確的是( 。
A、分子式C15H21O4
B、既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)
C、分子中有兩個(gè)手性碳原子
D、既能使氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:NH2COO-+2H2O?HCO3-+NH3?H2O.現(xiàn)用兩份氨基甲酸銨溶液在不同溫度(T1和T2)下實(shí)驗(yàn),得到c(NH2COO-)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.以下分析正確的是(  )
A、無(wú)法判斷T1和T2的大小關(guān)系
B、T1℃時(shí),第6min反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率為6.25%
C、T2℃時(shí),0~6min ν(NH2COO-)=0.3mol?L-1?min-1
D、往平衡體系加水稀釋,平衡右移,溶液中各種離子濃度減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)預(yù)期目的是(  )
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A向FeCl2溶液中加入幾滴KSCN溶液,觀察溶液顏色檢驗(yàn)FeCl2溶液是否已變質(zhì)
B將Cl2通入NaBr溶液中比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱
C用冰水冷卻銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
D直接將CuCl2溶液加熱蒸干制取無(wú)水CuCl2固體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制H2 時(shí)為什么要用粗鋅?

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同步練習(xí)冊(cè)答案