分析 利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)知識(shí)結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,對(duì)所給物質(zhì)進(jìn)行兩兩組合找到反應(yīng)的產(chǎn)物即可.
解答 解:從五種物質(zhì)中任意選出兩種反應(yīng),一一分析即可:
H2SO4與Al2O3反應(yīng)生成正鹽Al2(SO4)3;
H2SO4與NaOH反應(yīng)生成正鹽Na2SO4;
H2SO4與Mg反應(yīng)生成正鹽MgSO4;
Al2O3與NaOH反應(yīng)生成正鹽NaAlO2;
NaOH與Cl2反應(yīng)生成NaCl和NaClO都是正鹽;
Mg與Cl2反應(yīng)生成正鹽MgCl2,
故答案為:Al2(SO4)3、Na2SO4、MgSO4、NaAlO2、MgCl2、NaCl、NaClO.
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)物質(zhì)間反應(yīng)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)各物質(zhì)性質(zhì)的了解,同時(shí)還要結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件以及金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行判斷.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其它條件不變,使用不同催化劑,該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變 | |
B. | 平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變 | |
C. | 平衡時(shí),其它條件不變,分離出少量的硫,正反應(yīng)速率不變 | |
D. | 平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使反應(yīng)速率加快,平衡常數(shù)減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上合成氨,及時(shí)分離出產(chǎn)物氨有利于提高氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 | |
C. | 由H2、I2(g)、HI組成的平衡體系,加壓后顏色加深 | |
D. | 工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的空氣以提高二氧化硫的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向碳酸氫鈉溶液中滴加少量氫氧化鋇溶液:2HCO-3+Ba2++2OH-═BaCO3↓+CO2-3+2H2O | |
B. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合:Ba2++SO2-4═BaSO4↓ | |
C. | 氯氣跟水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
D. | 用氨水吸收少量二氧化碳:NH3•H2O+SO2═NH+4+HSO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體A中只含有氫氧化鈉 | B. | 固體A中含有碳酸氫鈉 | ||
C. | 固體A中只含有碳酸鈉 | D. | 固體A的質(zhì)量為9.1g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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