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25℃和101kPa時，乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32mL,與過量氧氣混合并完全燃燒，除去水蒸氣，恢復到原來的溫度和壓強，氣體總體積縮小了72mL，原混合徑中乙炔的體積分數為(　　)

A. 12.5%         B. 75%          C. 50%         D. 25%

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：


合成氨是人類科學技術上的一項重大突破，其反應原理為：N2(g)+3H2(g)

2NH3(g)，一種工業(yè)合成氨，進而合成尿素的的簡易流程圖如下：

 


(1)步驟II中制氫氣原理如下：

CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)   CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)

恒容容器中，對于以上反應，能加快反應速率的是                。

a. 升高溫度  b. 充入He   c. 加入催化劑   d. 降低壓強

(2)天然氣中的H2S雜質常用氨水吸收，產物為NH4HS，一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質硫并使吸收液再生，寫出再生反應的化學方程式為                   

                                                 。

(3)CO2和H2在高溫、高壓、催化劑條件下可合成CH3CH2OH，反應的化學方程式

_________________________________。以CH3CH2OH、空氣、氫氧化鉀溶液為原料，石墨為電極可構成然料電池，該電池中負極上的電極反應式是：_________________________。

(4)已知尿素的結構簡式為H2N－－NH2，請寫出尿素的同分異構體中含有離子鍵的化學式                         。

(5)已知CO2＋ 2NH3             CO(NH2)2 ＋ H2O，若合成尿素的流程中轉化率為80%時，100噸甲烷為原料能夠合成        噸尿素。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（     ）

A．一般的水是由10個以上的水分子聚結組成一個水分子團，叫大分子團水，科學家能把大分子團水變成5-8個水分子組成的小分子團水，一次飲用125 mL可維持人體6小時正常需水量，這個轉變過程改變了水分子間的結構和物理性質

B．離子化合物中可能有共價鍵

C．科學家在青藏高原深處發(fā)現了天然的氮化硼（BN，具有高熔點、高密度、高硬度等特性），它可能是原子晶體

D．用“撕裂”方法可從石墨材料中剝離出的單層碳原子面材料（石墨烯），用這種方法從C60、金剛石等碳原子中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也將成為研究方向

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科目：高中化學 來源： 題型：


苯酚有毒，如不慎沾到皮膚上，正確的處理措施是(　　)

A．用小蘇打溶液洗滌                   B．用濃KMnO4溶液沖洗

C．用65 ℃的水沖洗                   D．用酒精沖洗

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列與化學概念有關的說法正確的是(　　)

A．化合反應均為氧化還原反應

B．催化劑能改變可逆反應達到平衡的時間

C．金屬氧化物均為堿性氧化物

    D．石油是混合物，其分餾產品汽油為純凈物

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是                              (　　)

①用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸　②將0.1 mol/L的NaOH溶液與0.5 mol/L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅濁液，用于檢驗醛基�、蹖嶒炇抑葡趸揭褱囟扔嫴逶跓瓱崴闹胁俊、芸捎肍eCl3溶液除去試管內難以刷去的銅跡�、萦麥y某溶液的pH，需先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上，并與標準比色卡比較　⑥分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出　⑦蒸餾時，應使溫度計水銀球上緣與蒸餾燒瓶支管口下緣相平

A．①④        B．③④⑥⑦      C．①③          D．②④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是                                                      （　�。�

A．2013年1月1日起，我省正式發(fā)布環(huán)境空氣質量指數（AQI），包括PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6項指標

B．核磁共振儀、紅外光譜儀、質譜儀等都可用于有機化合物結構的分析

C．石油裂解、海水制鎂、純堿晶體風化、纖維素制火棉等過程中都包含化學變化

D．亞硝酸鹽屬于食物防腐劑，可以適量地添加于食物中

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列表中所采取的分離方法與對應原理都正確的是                      （　　）

選項

目的

分離方法

原理

A

分離溶于水中的碘

乙醇萃取

碘在乙醇中的溶解度較大

B

分離乙酸乙酯和乙醇

分液

乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C

除去KNO3中混雜的NaCl

重結晶

氯化鈉在水中的溶解度很大

D

除去丁醇中的乙醚

蒸餾

丁醇與乙醚的沸點相差較大

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科目：高中化學 來源： 題型：


用圖中所示實驗裝置證明氧化銅能加快約7%的雙氧水的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較(即比較反應速率)。用圖示裝置測量產生氣體的體積，其他可能影響實驗的因素均已忽略，相關數據如下：

(1)從實驗原理來看，實驗中的“待測數據”可以指 、也可以指                              。
(2)實驗時氣體收集在B中，B儀器名稱是__________。若要檢驗產生的氣體是O2，待氣體收集結束后，用彈簧夾夾住B下端乳膠管，打開單孔橡皮塞，                    。

(3)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與①比較外，還需補做下列實驗不必寫具體步驟)：a．證明CuO的化學性質沒有變化，b．                    。
(4)為證明氧化銅的化學性質在加入雙氧水前后沒有發(fā)生改變，你設計驗證的實驗是                    。
(5)實驗開始時,當往容器中加入一定量的雙氧水后,由于短時間內產生大量氣體,分液漏斗內的液體不能順利流下,為了解決這個問題,你采取的措施是                              ;
在測量生成的氣體體積時,除了要注意視線與凹液面相平以外,還應注意                                

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