A、8:8:1 |
B、10:8:1 |
C、2:2:1 |
D、3:2:1 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗?zāi)康?/TD> | 玻璃儀器 | |
A | 分離硝酸鉀和氯化鈉混合物 | 燒杯、酒精燈、玻璃棒、分液漏斗 |
B | 配制450mL 2mol?L-1氯化鈉溶液 | 500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、量筒 |
C | 用軟錳礦與濃鹽酸制取并收集干燥的氯氣 | 燒瓶、酒精燈、導(dǎo)管 |
D | 探究鎂、鋁金屬的活潑性順序 | 膠頭滴管、溫度計、玻璃棒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、驗證溴乙烷水解產(chǎn)物時,將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置,待液體分層后,滴加硝酸銀溶液 |
B、實驗室制取硝基苯時,向濃硫酸、濃硝酸的混合液中加入苯,充分振蕩后用酒精燈加熱 |
C、實驗室制乙烯時,在酒精和濃硫酸的混合液中,放入幾片碎瓷片,加熱混合物,使液體溫度迅速升到170℃ |
D、驗證蔗糖水解產(chǎn)物時,在蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴5min,加入新制銀氨溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鍺的第一電離能高于碳而電負性低于碳 |
B、四氯化鍺與四氯化碳分子都是四面體構(gòu)型 |
C、二氧化鍺與二氧化碳都是非極性的氣體化合物 |
D、二氧化鍺有強氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、-726.5kJ/mol |
B、-1087.5kJ/mol |
C、-1268kJ/mol |
D、+1994.5kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
B、平衡不移動 |
C、溶液由淺綠色變成黃色 |
D、溶液由淺綠色變?yōu)樯罹G色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、檸檬烯的分子式為C10H16,能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
B、檸檬烯分子為非極性分子 |
C、檸檬烯分子中所有碳原子處于同一個平面上 |
D、檸檬烯能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、通入澄清石灰水 |
B、通入品紅溶液 |
C、先通入酸性KMnO4溶液,再依次通入品紅溶液、澄清石灰水 |
D、先通入飽和NaHCO3溶液,再依次通入品紅溶液、澄清石灰水 |
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