X、Y、M、N是短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大。已知X原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，X、M同主族，Y原子在短周期主族元素中原子半徑最大。下列說法正確的是

  A．M與X的化合物對應的水化物一定是強酸

  B．Y2X和Y2X2中化學鍵類型相同，陰、陽離子的個數(shù)比相同

  C．氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：M > N

  D．離子半徑r：r（X2－）> r（Y+）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室用貝殼與稀鹽酸反應制備并收集CO2氣體,下列裝置中合理的是(　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注，下表為制取Cu2O的四種方法：

方法a

用炭粉在高溫條件下還原CuO

方法b

用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O；

方法c

電解法，反應為2Cu + H2O====Cu2O + H2↑。

方法d

用肼（N2H4）還原新制的Cu(OH)2

  

（1）已知：2Cu（s）＋1/2O2(g)=Cu2O（s）；△H = -169kJ·mol-1

           C（s）＋1/2O2(g)=CO(g)；△H = -110.5kJ·mol-1

           Cu（s）＋1/2O2(g)=CuO（s）；△H = -157kJ·mol-1

  則方法a發(fā)生的熱化學方程式是：                          

   （2）方法c采用離子交換膜控制電解液中OH－的濃度而制備納米  Cu2O，裝置

        如右圖所示：該電池的陽極反應式為            鈦極附近的pH值            

              （增大、減小、不變）

   （3）方法d為加熱條件下用液態(tài)肼（N2H4）還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O，

        同時放出N2。該制法的化學方程式為                             

   （4）在相同的密閉容器中，用以上方法制得的三種Cu2O分別進行催化分解水的實驗：                                                                                         △H>0。水蒸氣的濃度隨時間t變化如下表所示。

序號

0

10

20

30

40

50

①

      T1

0.050[Co

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

②

T1

0.050

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

③

T2

0.10

0.094

0.090

0.090

0.090

0.090

下列敘述正確的是        （填字母）。

A．實驗的溫度：T2<T1        B．實驗②比實驗①所用的催化劑催化效率高

C．實驗①前20 min的平均反應速率 v(H2)=7×10-5 mol·L-1 min-1 

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學與生活、社會密切相關。下列說法不正確的是　(　　)

A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境

B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用

C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術

D.提倡人們購物時不用塑料袋,是為了防止白色污染

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科目：高中化學 來源： 題型：


某高分子化合物的部分結構如下,下列說法不正確的是(　　)

A.聚合物的鏈節(jié)是

B.聚合物的分子式是(C2H2Cl2)n

C.聚合物的單體是CHClCHCl

D.若n為聚合度,則其相對分子質量為97n

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知：NH2COO－＋2H2O  HCO3－＋NH3·H2O�，F(xiàn)用兩份氨基甲酸銨溶液在不同溫度（T1和T2）下實驗，得到c(NH2COO－)隨時間變化關系如圖

所示。以下分析正確的是

A．無法判斷T1和T2的大小關系

B．T1 ℃時，第6min反應物轉化率為6.25%

C．T2 ℃時，0~6min ν（NH2COO－）=0.3mol·L-1·min-1

D．往平衡體系加水稀釋，平衡右移，溶液中各種離子濃度減小

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科目：高中化學 來源： 題型：


除去下列物質中所含少量雜質的方法正確的是(   )

物質

雜質

試劑

提純方法

A

BaSO4

BaCO3

水

溶解、過濾、洗滌

B

CO2

SO2

飽和Na2CO3溶液

洗氣

C

乙酸乙酯

乙酸

稀NaOH溶液

混合振蕩、靜置分液

D

蛋白質

葡萄糖

濃(NH4)2SO4溶液

鹽析、過濾、洗滌

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科目：高中化學 來源： 題型：


以下進行性質比較的實驗設計,不合理的是(　　)

A.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4 mol·L-1NaOH溶液中

B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中

C.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中

D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質中,既能發(fā)生加成反應,又能發(fā)生加聚反應,還能發(fā)生縮聚反應的是(   )

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