下列試紙使用時(shí)，不宜先用水潤(rùn)濕的是（　�。�
A、pH試紙
B、紅色石蕊試紙
C、淀粉碘化鉀試紙
D、藍(lán)色石蕊試紙
考點(diǎn)：試紙的使用
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：pH試紙為定量檢測(cè)溶液酸堿性，如果用水濕潤(rùn)相當(dāng)于稀釋被測(cè)溶液，測(cè)得數(shù)據(jù)不準(zhǔn)；紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙為定性檢測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)，使用時(shí)一般先用水濕潤(rùn)．
解答：解：A．pH試紙為定量檢測(cè)溶液酸堿性，如果用水濕潤(rùn)相當(dāng)于稀釋被測(cè)溶液，測(cè)得數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，故A正確；
B．干燥的紅色石蕊試紙不可以檢驗(yàn)氣體酸堿性，因此紅色石蕊試紙使用的第一步操作是：用蒸餾水潤(rùn)濕，故B錯(cuò)誤；
C．干燥的藍(lán)色石蕊試紙不可以檢驗(yàn)氣體酸堿性，因此藍(lán)色石蕊試紙使用的第一步操作是：用蒸餾水潤(rùn)濕，故C錯(cuò)誤；
D．能使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán)的物質(zhì)應(yīng)具有氧化性，與KI反應(yīng)生成單質(zhì)碘，從而使淀粉變藍(lán)，所以，在使用時(shí)預(yù)先能用蒸餾水潤(rùn)濕，故D錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)試紙的使用方法和注意事項(xiàng)，明確試紙的用途和使用方法是解答的關(guān)鍵，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　　）
A、用水濕潤(rùn)pH試紙測(cè)量某溶液的pH
B、用量筒量取20mol?L-1H2SO4溶液于燒杯中，加水80mL，配制成0.1000 mol?L-1H2SO4溶液
C、利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體
D、實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液除去Cl2中的少量HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、一學(xué)生用pH試紙去測(cè)某氯水的pH
B、用過(guò)濾法分離氫氧化鐵膠體和三氯化鐵溶液的混合物
C、NaOH溶液保存在帶橡膠塞的玻璃試劑瓶中
D、配制溶液時(shí)，若搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，則應(yīng)用膠頭滴管加水到刻度線(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、可以用PH試紙測(cè)氯水的PH值
B、可以用四氯化碳區(qū)別二氧化氮和溴蒸氣
C、硫在足量的氧氣中燃燒會(huì)生成三氧化硫
D、可以用無(wú)水CaCl2來(lái)干燥氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的有（　�。�
①白色的硫酸銅粉末久置于空氣中變成藍(lán)色；
②同素異形體之間的互變；
③福爾馬林用來(lái)浸制標(biāo)本；
④氯化鈉溶液通電后導(dǎo)電；
⑤蜂蟻螫咬處涂稀氨水或小蘇打溶液可以減輕痛苦；
⑥同分異構(gòu)體之間的互變．
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)金屬及其化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣
B、稀硫酸中加入銅粉不反應(yīng)，再加入硝酸鈉仍不反應(yīng)
C、AlCl3、FeCl2、CuCl2均可通過(guò)化合反應(yīng)制得
D、飽和碳酸鈉溶液中通人足量二氧化碳，溶液變渾濁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，向某密閉容器中加入一定量的N2和H2發(fā)生可逆反應(yīng)

N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH = -92.2kJ?mol—1，測(cè)得0到10秒內(nèi)，c(H2)減小了0.75mol?L—1，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．10到15秒內(nèi)c(NH3) 增加量等于0.25mol ?L—1

B．10秒內(nèi)氨氣的平均反應(yīng)速率為0.025mol?L—1?s—1

C．達(dá)平衡后，分離出少量NH3，v正增大

D．該反應(yīng)的逆反應(yīng)的活化能不小于92.2kJ?mol—1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）用1－丁醇、溴化鈉和較濃H2SO4混合物為原料，在實(shí)驗(yàn)室制備1－溴丁烷，并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物。（已知：NaCl+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl↑）現(xiàn)設(shè)計(jì)如下裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒(méi)有畫(huà)出。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱(chēng)是 。

（2）關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水，給A加熱30分鐘，制備1－溴丁烷。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）理論上，上述反應(yīng)的生成物還可能有：丁醚、1－丁烯、溴化氫等。熄滅A處酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子，打開(kāi)a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過(guò)B、C裝置檢驗(yàn)部分副產(chǎn)物。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 、 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)A中液體由無(wú)色逐漸變成黑色，該黑色物質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，可在豎直冷凝管的上端連接一個(gè)內(nèi)裝吸收劑堿石灰的干燥管，以免污染空氣。

（5）相關(guān)有機(jī)物的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

熔點(diǎn)/0C

沸點(diǎn)/0C

1－丁醇

-89.5

117.3

1－溴丁烷

-112.4

101.6

丁醚

-95.3

142.4

1－丁烯

-185.3

-6.5

為了進(jìn)一步精制1－溴丁烷，繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：待燒瓶冷卻后，拔去豎直的冷凝管，塞上帶溫度計(jì)的橡皮塞，關(guān)閉a，打開(kāi)b，接通冷凝管的冷凝水，使冷水從 （填c或d）處流入，迅速升高溫度至 ℃，收集所得餾分。

（6）若實(shí)驗(yàn)中所取1－丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g，蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6 g 1－溴丁烷，則1－溴丁烷的產(chǎn)率是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．黃綠色的氯水光照后顏色變淺

B．對(duì)該平衡體系加壓后顏色加深

C．由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后顏色先變深后變淺

D．在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉，振蕩?kù)o置，溶液顏色變淺或褪去

 

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