分析 (1)電鍍銅時粗銅作陽極,待鍍層作陰極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng);
(2)由轉(zhuǎn)化圖及圖中的物質(zhì)可知,NaClO、Cr2O72-離子都具有氧化性,則實現(xiàn)離子的轉(zhuǎn)化是利用氧化還原反應(yīng)實現(xiàn)的;
(3)利用鹽的水解來分析鹽溶液顯堿性的原因;
(4)CN-離子具有還原性、NaClO具有氧化性,利用氧化還原來分析,并注意無氣體生成來判斷生成物;
(5)利用每0.4molCr2O72-轉(zhuǎn)移2.4mol的電子來計算被還原后Cr元素的化合價,再書寫離子方程式;
(6)根據(jù)銅離子與氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀及沉淀的轉(zhuǎn)化來分析.
解答 解:(1)電鍍銅時,待鍍層作陰極,粗銅為陽極,在陽極上失去電子發(fā)生氧化反應(yīng):Cu-2e-═Cu2+,故答案為:粗銅;Cu-2e-═Cu2+;
(2)由圖可知,將廢水中的離子實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化時,利用了氧化還原反應(yīng),則主要使用的方法為氧化還原法,故答案為:氧化還原法;
(3)NaClO溶液呈堿性,是因次氯酸根離子水解生成氫氧根離子導(dǎo)致的,則離子反應(yīng)為ClO-+H2O?HClO+OH-,故答案為:ClO-+H2O?HClO+OH-;
(4)堿性條件下,CN-離子與NaClO發(fā)生氧化還原反應(yīng),無氣體放出,則生成CNO-、Cl-離子,離子反應(yīng)為CN-+ClO-═CNO-+Cl-,
故答案為:CN-+ClO-═CNO-+Cl-;
(5)每0.4molCr2O72-轉(zhuǎn)移2.4mol的電子,設(shè)還原后Cr元素的化合價為x,則0.4mol×2×(6-x)=2.4mol,解得x=+3,則離子反應(yīng)為3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O,故答案為:3S2O32-+4Cr2O72-+26H+═6SO42-+8Cr3++13H2O;
(6)因銅離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,CuS比Cu(OH)2更難溶,則加入Na2S溶液能發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,離子反應(yīng)為Cu(OH)2(s)+S2-(aq)═CuS(s)+2OH-(aq),
故答案為:待檢水樣中還有Cu2+,加堿發(fā)生Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓,再加入Na2S溶液,CuS比Cu(OH)2更難溶,則發(fā)生Cu(OH)2(s)+S2-(aq)═CuS(s)+2OH-(aq).
點評 本題考查利用氧化還原反應(yīng)來實現(xiàn)廢水的轉(zhuǎn)化,注重了化學(xué)與實際生產(chǎn)的聯(lián)系,學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用物質(zhì)的性質(zhì)、元素的化合價、電子守恒等來解答,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 3種 | C. | 2種 | D. | 1種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 35.3g | B. | 33.5g | C. | 32.3g | D. | 11.3g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中一定存在Na+、I-、CO32- | |
B. | 溶液中一定不存在的只有I-、SO32- | |
C. | 只需再進(jìn)行一個實驗,就可完全確定溶液的組成 | |
D. | 溶液中一定存在Br-、CO32-,至少存在Na+、NH4+中的一種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na→Na2O2 | B. | N2→NH3 | C. | N2→NO2 | D. | Ca(OH)2→NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體燒堿要密封存放 | |
B. | 常時間放置的澄清石灰水變渾濁 | |
C. | 濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀 | |
D. | 銅制品長期放在空氣中會產(chǎn)生“銅銹” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度 | n/mol時間/min | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
T1 | n(CH4) | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
T2 | n(CH4) | 0.50 | 0.30 | 0.18 | 0.15 | 0.15 |
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