【題目】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 某溶液中滴加K3 [Fe(CN)6]溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 原溶液中有Fe2+,Fe3+ |
B | 向C6H5ONa溶液中通入CO2 | 溶液變渾濁 | 酸性:H2CO3>C6H5OH |
C | 向K2Cr2O7的酸性溶液中滴加乙醇 | 橙色溶液變?yōu)榫G色 | 乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯 |
D | 某溶液中加入Ba(NO3)2溶液 再加足量鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 仍有白色沉淀 | 原溶液中有SO42- |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A. K3 [Fe(CN)6]與Fe2+反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,由現(xiàn)象可知原溶液中有Fe2+,但不能確定是否含Fe3+,A錯(cuò)誤;
B. C6H5ONa溶液中通入CO2,生成苯酚,發(fā)生較強(qiáng)酸制較弱酸的反應(yīng),則酸性:H2CO3>C6H5OH,B正確;
C.向K2Cr2O7的酸性溶液中滴加乙醇,橙色溶液變?yōu)榫G色,乙醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸,C錯(cuò)誤;
D. SO32-與Ba(NO3)2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀,加入鹽酸后,BaSO3被氧化為BaSO4沉淀,則不能確定原溶液中是否含有SO42-,D錯(cuò)誤。
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.12C、13C和14C互為同位素,他們的放射性可用于考古斷代,可測(cè)定生物體死亡的年代
B.合成纖維是利用自然界的纖維材料通過(guò)化學(xué)合成方法得到的
C.研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應(yīng)的溫度降低,從而起到很好的節(jié)能效果
D.碰撞理論和過(guò)度態(tài)理論是常用的化學(xué)反應(yīng)速率理論,其中過(guò)渡態(tài)理論可解釋溫度、濃度等對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu),做如下實(shí)驗(yàn):
①將2.3 g該有機(jī)物完全燃燒,生成0.1 mol CO2和2.7 g水;
②用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量,得如圖一所示的質(zhì)譜圖;
③用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖二所示圖譜,圖中三個(gè)峰的面積之比是1∶2∶3。試回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量是________。
(2)有機(jī)物A的實(shí)驗(yàn)式是________。
(3)A的分子式是_______________________________________。
(4)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向10.0mL 0.10 mol·L-1某二元酸H2R溶液中滴加入同物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,測(cè)得溶液的pH隨NaOH溶液體積的變化如右圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A. 無(wú)法判斷H2R是強(qiáng)酸還是弱酸
B. 曲線上m點(diǎn)時(shí)溶液中c(Na+)>c(HR-) >c(R2-)>c(H+)
C. HR-的電離能力大于水解能力
D. 溶液中c(Na+)+c(H+)=c(HR-)+c(R2-)+c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將石蠟油分解產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中 | 紫紅色溶液變無(wú)色 | 石蠟油裂解一定產(chǎn)生了乙烯 |
B | 用水浸過(guò)的棉花包裹鐵粉放入試管并加熱,將氣體通入四氯化碳溶液中 | 四氯化碳中產(chǎn)生氣泡 | 鐵粉與水蒸氣在高溫下一定產(chǎn)生了氫氣 |
C | 向重鉻酸鉀溶液中滴加乙醇 | 橙紅色溶液變綠色 | 乙醇表現(xiàn)出還原性 |
D | 向2ml0.1mol/L的AgNO3溶液中先滴加2滴0.1mol/L NaCl溶液,再滴入滴0.1mol/LKI溶液 | 先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀變成黃色 | 相同溫度下,AgCl在水中的溶解度大于AgI的溶解度 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生用中和滴定法測(cè)定某NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,選甲基橙作指示劑。
(1)配制250mL 0.2000 mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,所需玻璃儀器有______、______量筒、燒杯、玻璃棒。
(2)盛裝0.2000 mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該用______式滴定管。(填“酸”或“堿”)
(3)滴定時(shí),左手控制滴定管,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視_________,直到加入一滴鹽酸后,溶液由_________,即到終點(diǎn)。
(4)滴定操作可分解為如下幾步:
①檢查滴定管是否漏水;
②取一定體積的待測(cè)液于錐形瓶中;
③用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管,用待測(cè)液潤(rùn)洗盛待測(cè)液的滴定管;
④裝標(biāo)準(zhǔn)溶液和待測(cè)液并調(diào)整液面(記錄初始讀數(shù));
⑤用蒸餾水洗滌玻璃儀器;⑥滴定操作
正確的操作順序?yàn)椋?/span>_________。
(5)有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 待測(cè)液體積(mL) | 所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL) | |
滴定前 | 滴定后 | ||
1 | 20.00 | 0.60 | 20.70 |
2 | 20.00 | 6.00 | 25.90 |
3 | 20.00 | 1.40 | 23.20 |
則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為__________mol/L。
(6)若滴定時(shí)錐形瓶未干燥,則測(cè)定結(jié)果____________;若滴定前平視讀數(shù),滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù),則所測(cè)堿的濃度值_________。(填“無(wú)影響”、“偏高”或“偏低”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①0.2mol/LNaOH溶液和②0.2mol/L HX溶液,兩溶液等體積混合后,測(cè)得溶液中c(Na+)>c(X—)。則:
(1)①中由水電離出的c(OH)-___②中由水電離出的c(H+)。(填“>”、“=”或“<”)
(2)上述混合液中共存在___種粒子。且:c(HX)___c(X-)。(填“>”、“=”或“<”,下同)c(HX)+c(X-)___0.1mol/L(忽略體積變化)
請(qǐng)根據(jù)電荷守恒寫(xiě)出一個(gè)用離子濃度表示的等式:___。
(3)上述混合液顯___性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因用離子方程式表示___。
(4)已知t℃,KW=1×10-13,則t℃(填“>”或“<”或“=”)___25℃。在t℃時(shí)將pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的H2SO4的溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a∶b=___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對(duì)人的生命活動(dòng)所起的作用敘述中,不正確的是( )
A. 淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
B. 纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
C. 油脂甘油和高級(jí)脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
D. 蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長(zhǎng)發(fā)育)
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