下列溶液中各微粒濃度關(guān)系判定不正確的是
A.10mL 0.2 mol·L-1的氨水與l0mL 0.1 mol·L-1的鹽酸充分反應(yīng)混合后的溶液中,存在
c(NH4+)+c(NH3·H2O)=2c(Cl-)= 0.1 mol·L-1
B.已知酸性HF > CH3COOH,物質(zhì)的量濃度相等的NaF與CH3COOK溶液中:
c(Na+) - c(F-) > c(K+) - c(CH3COO-)
C.CH3COOK溶液中加入少量NaNO3固體后的堿性溶液一定有:
c(K+) + c(H+) = c(CH3COO-) + c(OH-)
D.NaHSO3溶液中一定有:c(Na+)> c(HSO3-)> c(SO32-)>c(H2SO3)
【知識點】溶液中的平衡、離子濃度關(guān)系
【答案解析】B 解析:A、混合后的溶液是等濃度的氨水和氯化銨,濃度變成0.05mol/L,根據(jù)物料守恒:c(NH4+)+c(NH3·H2O)=2c(Cl-)= 0.1 mol·L-1,故A正確;B、越弱越水解,醋酸根濃度小于氟離子濃度,即:- c(CH3COO-)> - c(F-)鉀離子與鈉離子濃度相等,故B錯誤; C、電荷守恒有:c(K+) + c(H+) + c(Na+)= c(CH3COO-) + c(OH-)+ c(NO3-) ,而c(Na+) = c(NO3-),故C正確;D、HSO3-以電離為主,故c(SO32-)>c(H2SO3),故D正確。
故答案選B
【思路點撥】本題主要考查溶液中的平衡、離子濃度關(guān)系,學(xué)會運用化學(xué)守恒思想進行分析,
為高考常見題型,難度中等。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是
A.金屬單質(zhì)與鹽溶液的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
B.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3屬于化合反應(yīng)
C.SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4屬于氧化還原反應(yīng)
D.AgNO3+HCl=AgCl↓+ HNO3該反應(yīng)不能說明鹽酸酸性比硝酸強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)碰撞理論,下列說法中不正確的是
A.具有足夠能量的分子(活化分子)相互碰撞就一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.增大反應(yīng)物濃度,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,有效碰撞幾率增大,反應(yīng)速率增大
C.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞的幾率增大,反應(yīng)速率增大
D.正催化劑能降低反應(yīng)的活化能,提高活化分子百分?jǐn)?shù),有效碰撞的幾率增大,反應(yīng)速率增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,向100 mL H2S飽和溶液中通入SO2氣體,
所得溶液pH變化如圖中曲線所示。下列分析正確的是
A.原H2S溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05 mol/L
B.氫硫酸的酸性比亞硫酸的酸性強
C.b點水的電離程度比c點水的電離程度大
D.a(chǎn)點對應(yīng)溶液的導(dǎo)電性比d點強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
次氯酸鈉(NaClO)和藏氯酸鈉(NaClO)都是重要的含氯消毒劑。
(l) NaClO.中,氯元素的化合價為________。
(2)某同學(xué)在實驗室探究并制作一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO)發(fā)生器,
設(shè)計了如圖的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。
①通電時,為使Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電
源有b電極名稱為_________(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽”)投。
②裝置中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為________;
充分電解后溶液中各離子濃度由大到小順序為____________。
③請說出使用該裝置生產(chǎn)消毒液的一個優(yōu)點和一個注意事項____ 。
(3)化學(xué)課外活動小組為測定某品牌“84消毒液”中NaClO的含量(單位體積溶液含有
NaCIO的質(zhì)量),做了如下實驗。已知:
取10 mL該消毒液于錐形瓶中,迅速加入適量的硫酸酸化的碘化鉀溶液,密封、充分
混合,暗處放置幾分鐘。然后加入幾滴淀粉溶液,用c mol/L的硫代硫酸鈉(Na2S2O3)
標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均用去VmL硫代硫酸鈉溶液。則該“84消毒液”中NaCIO的含量
為_________g/mL(用含c、V的式子表示)。
(4)以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
己知:(i)NaClO2 的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出:
(ii)純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下較安全;
(iii) HClO2可看成是強酸。
①發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________在發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是__________________。
②吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。在吸
收塔中為防止被還原成NaCI,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除外,還
可以選擇的還原劑_________(填序號)。
A.Na2O2 B.Na2S C.FeCl2
③從濾液中得到粗晶體的實驗操作依次是_________(填序號)。
A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.灼燒 D.過濾 E.冷卻結(jié)晶
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
襄陽五中某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究金屬M與濃硫酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物。
[提出假設(shè)] 假設(shè)1:氣體產(chǎn)物只有SO2; 假設(shè)2:_______________。
[實驗設(shè)計]為了探究金屬M與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計如圖實驗裝置:一定量的濃硫酸與金屬M反應(yīng)。
(1) 檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,在H裝置后面連上一根導(dǎo)管,然后 ,則證明裝置的氣密性良好。
(2)若B瓶里品紅溶液褪色,E、F和G中都無明顯現(xiàn)象。反應(yīng)后硫酸鹽中金屬顯+2價。寫A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)若假設(shè)2正確,則可觀察到:F管中 ;G干燥管里 。
[實驗反思] 為了進一步探究金屬M成分和氣體組分,進行如下實驗:
稱取11.2g金屬M放入裝置A中,加入一定量的濃硫酸,反應(yīng)結(jié)束后,B瓶里品紅溶液褪色,金屬沒有剩余,拆下G并稱重,G增重0.9g。
(4)為了觀察溶液顏色,實驗完畢后,需要稀釋燒瓶里溶液。稀釋燒瓶里溶液的操作方法: 。
(5)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去。如果燒瓶溶液中金屬離子濃度相等,則氣體成分及物質(zhì)的量為 。試寫出燒瓶里發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來,這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是 ( )
A.不溶于水,且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.不溶于水,且比水更容易使碘溶解
C.不溶于水,且密度必須比水大
D.不溶于水,且密度必須比水小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
灰錫(以粉末狀存在)和白錫是錫的兩種同素異形體。已知:
①Sn(s、白)+2HCl(aq)===SnCl2(aq)+H2(g) ΔH1
②Sn(s、灰)+2HCl(aq)===SnCl2(aq)+H2(g) ΔH2
③Sn(s、灰)Sn(s、白) ΔH3=+2.1 kJ/mol,下列說法正確的是 ( )
A.ΔH1>ΔH2
B.錫制器皿長期處于低于13.2 ℃的環(huán)境中,會自行毀壞
C.錫在常溫下以灰錫狀態(tài)存在
D.灰錫轉(zhuǎn)化為白錫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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