在一密閉容器中，用等物質(zhì)的量的A和B發(fā)生如下反應(yīng)：A(g)+2B(g) 2C(g)，反應(yīng)達到平衡時，若混合氣體A和B的物質(zhì)的量之和與C的物質(zhì)的量相等，則這時A的轉(zhuǎn)化率為 （ )

A．40% B．50% C．60% D．70%

 

A

【解析】

試題分析：假設(shè)反應(yīng)開始時A和B的物質(zhì)的量都為1mol．在反應(yīng)的過程中A消耗的物質(zhì)的量為xmol；則根據(jù)方程式A(g)+2B(g) 2C(g)可知：B消耗2xmol；C增加了2xmol。當(dāng)達到平衡時A的物質(zhì)的量為(1-x)mol；B：(1-2x)mol；C：2xmol。由于混合氣體A和B的物質(zhì)的量之和與C的物質(zhì)的量相等。所以2-3x=2x．解得0．4mol．所以此時A的轉(zhuǎn)化率為(0．4mol÷1mol)×100%=40%。因此選項為A。

考點：考查可逆反應(yīng)達到平衡時物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率的計算的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語正確的是

A．乙烯的分子式：CH2===CH2

B．次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式：H—O—Cl

C．羥基的電子式：

D．以鐵作陽極電解時，陽極的電極反應(yīng)式：Fe－3e－===Fe3＋

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆北京市高三8月開學(xué)測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．相對分子質(zhì)量相同的幾種化合物，互稱為同分異構(gòu)體

B．凡是分子組成相差一個或幾個CH2原子團的物質(zhì)，彼此一定是同系物

C．兩種化合物組成元素相同，各元素質(zhì)量分數(shù)也相同，則兩者一定是同分異構(gòu)體

D．組成元素的質(zhì)量分數(shù)相同，且相對分子質(zhì)量也相同的不同化合物，一定互為同分異構(gòu)體

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)實驗小組從市場上買來一瓶某品牌食用白醋（主要是醋酸的水溶液），用實驗室標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液對其進行滴定以測定它的準(zhǔn)確濃度。下表是4種常見指示劑的變色范圍：

指示劑

石蕊

甲基橙

甲基紅

酚酞

變色范圍（pH）

5．0～8．0

3．1～4．4

4．4～6．2

8．2～10．0

 

（1）該實驗應(yīng)選用 作指示劑。

（2）如圖表示50mL滴定管中液面的位置，若A與C刻度間相差1mL，A處的刻度為25，滴定管中液面讀數(shù)應(yīng)為 mL；反應(yīng)達滴定終點時的現(xiàn)象為 。

（3）為減小實驗誤差，該同學(xué)一共進行了三次實驗，假設(shè)每次所取白醋體積均為VmL，NaOH標(biāo)準(zhǔn)液濃度為c mo1/L，三次實驗結(jié)果記錄如下：

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液體積/mL

26．02

25．35

25．30

 

 

 

 

從上表可以看出，第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次，其原因可能是 。

A．實驗結(jié)束時，俯視刻度線讀取滴定終點時NaOH溶液的體積；

B．滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定結(jié)束尖嘴部分充滿溶液；

C．盛裝白醋溶液的滴定管用蒸餾水洗過，未用白醋溶液潤洗；

D．錐形瓶預(yù)先用食用白醋潤洗過；

E．滴加NaOH溶液時，未充分振蕩，剛看到溶液變色，立刻停止滴定。

（4）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，寫出計算該白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度的表達式(不用化簡)：C1＝ mol/L。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)A+B→C(△H<0)分兩步進行：①A+B→X(△H>0)，②X→C(△H<0)。下列示意圖中，能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是（ ）

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在蒸發(fā)皿中加熱蒸干再加熱(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液，可以得到該物質(zhì)固體的是（ ）

A．氯化鋁 B．碳酸氫鈉 C．硫酸亞鐵 D．硫酸鎂

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的燃燒熱相等的是（ ）

A．碳和一氧化碳

B．1 g碳和2 mol碳

C．淀粉和纖維素

D．3 mol乙炔（C2H2）和1 mol苯（C6H6）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C、D為四種短周期元素，已知A、C同主族，B、C、D同周期；A的氣態(tài)氫化物比C的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定；B的陽離子比D的陽離子氧化性強；B的陽離子比C的陰離子少一個電子層。下列敘述正確的是( )

A．原子序數(shù)：A>C>B>DB．單質(zhì)熔點：D>B, A>C

C．原子半徑：D>B>C>AD．簡單離子半徑：D>B>C>A

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015安徽望江中學(xué)同步（人教選修4）1.1.1化學(xué)反應(yīng)與能量的變化（解析版） 題型：選擇題

熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)　ΔH=+131．3 kJ·mol-1表示(　　)

A．碳和水反應(yīng)吸收131．3 kJ能量

B．1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成1 mol一氧化碳和1 mol氫氣并吸收131．3 kJ熱量

C．1 mol固態(tài)碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol一氧化碳氣體和1 mol氫氣并吸收131．3 kJ熱量

D．1個固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131．3 kJ

 

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