【題目】某小組同學對FeCl3KI的反應進行探究。

(初步探究)室溫下進行下表所列實驗。

序號

操作

現(xiàn)象

實驗Ⅰ

5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,滴加0.1 mol·L-1FeCl3溶液56(混合溶液pH=5)

溶液變?yōu)樽攸S色

實驗Ⅱ

2 mL實驗Ⅰ反應后的溶液,滴加20.1 mol·L-1 KSCN溶液

溶液呈紅色

1)證明實驗Ⅰ中有I2生成,加入的試劑為 __________。

2)寫出實驗Ⅰ反應的離子方程式:_________________。

3)結(jié)合上述實驗現(xiàn)象可以證明Fe3+I-發(fā)生可逆反應,原因是_____________________。

(深入探究)20 min后繼續(xù)觀察實驗現(xiàn)象:實驗Ⅰ溶液棕黃色變深;實驗Ⅱ溶液紅色變淺。

4)已知在酸性較強的條件下,I-可被空氣氧化為I2,故甲同學提出假設:該反應條件下空氣將I-氧化為I2,使實驗Ⅰ中溶液棕黃色變深。甲同學設計實驗:________,20 min內(nèi)溶液不變藍,證明該假設不成立,導致溶液不變藍的因素可能是_____________(寫出兩條)。

5)乙同學查閱資料可知:FeCl3KI的反應體系中還存在I- + I2I3-I3-呈棕褐色。依據(jù)資料從平衡移動原理解釋實驗Ⅱ中20 min后溶液紅色變淺的原因:____________

6)丙同學針對20 min后的實驗現(xiàn)象繼續(xù)提出假設:FeCl3KI的反應、I-I2的反應達到平衡需要一段時間,有可能20 min之前并未達到平衡。為驗證該假設,丙同學用4支試管進行實驗,得到了顏色由淺到深的四個紅色溶液體系,具體實驗方案為__________________。

【答案】淀粉溶液或CCl4 2Fe3++2I-2Fe2++I2 實驗Ⅱ通過檢驗KI過量(Fe3+不足量)的情況下仍有Fe3+剩余,說明正反應不能進行到底 向試管中加入5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液和2滴淀粉溶液,加酸調(diào)至pH=5 c(I-)低、c(H+) 由于I-+I2I3-,使c(I2)減小,2Fe3++2I-2Fe2++I2 正向移動,c(Fe3+)減小,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3逆向移動,紅色變淺 1支試管中加入2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,再滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液23滴,滴加20.1 mol·L-1 KSCN溶液,之后每間隔5 min,另取1支試管重復上述實驗,觀察4支試管中溶液顏色的變化

【解析】

(1)根據(jù)碘單質(zhì)的特征反應回答;

(2)結(jié)合Fe3+I-生成碘單質(zhì),書寫并配平氧化還原反應方程式;

(3)根據(jù)鐵離子與KSCN溶液的顯色反應解釋;

(4)已知在酸性較強的條件下,I-可被空氣氧化為I2,設計實驗可以在酸性弱的條件下觀察反應現(xiàn)象分析判斷,導致溶液不變藍的因素可能是離子濃度低的原因;

(5)根據(jù)I-+I2I3-、2Fe3++2I-2Fe2++I2Fe3+3SCN-Fe(SCN)3,結(jié)合平衡移動的原理分析解答;

(6)根據(jù)FeCl3KI的反應、I-I2的反應達到平衡需要一段時間,有可能20min之前并未達到平衡,為驗證該假設,可以用4支試管分四次做實驗,得到顏色由淺到深的四個紅色溶液體系。

(1)5mL0.1molL-1KI溶液,滴加0.1molL-1FeCl3溶液56(混合溶液pH=5),溶液變?yōu)樽攸S色,證明實驗中有I2生成,檢驗碘單質(zhì)可以選用淀粉溶液,溶液變藍色說明生成了碘單質(zhì),故答案為:淀粉溶液;

(2)實驗Fe3+I-發(fā)生氧化還原反應生成碘單質(zhì)和亞鐵離子,反應的離子方程式為:2Fe3++2I-2Fe2++I2,故答案為:2Fe3++2I-=I2+2Fe2+

(3)實驗2mL實驗反應后的溶液,滴加20.1molL-1KSCN溶液,溶液變紅色,說明KI過量的前提下仍含鐵離子,說明反應不能進行徹底,證明反應為可逆反應,故答案為:實驗KI過量的前提下反應后仍含鐵離子,說明反應不能進行徹底,證明反應為可逆反應;

(4)已知在酸性較強的條件下,I-可被空氣氧化為I2,故甲同學提出假設:該反應條件下空氣將I-氧化為I2,使實驗中溶液棕黃色變深。甲同學可以設計如下實驗:向試管中加入5mL0.1molKI溶液和2滴淀粉溶液,加酸調(diào)至pH=5,20min內(nèi)溶液不變藍,證明該假設不成立;導致溶液不變藍的因素可能是I-濃度低、H+濃度低,故答案為:向試管中加入5mL0.1molKI溶液和2滴淀粉溶液,加酸調(diào)至pH=5;c(I-)低、c(H+)低;

(5)實驗20min后溶液紅色變淺的原因:由于存在化學平衡I-+I2I3-,碘離子過量,則碘單質(zhì)濃度減小為主要因素,使得2Fe3++2I-2Fe2++I2平衡正向進行,鐵離子濃度減小,導致Fe3+3SCN-Fe(SCN)3平衡逆向進行,溶液紅色變淺,故答案為:由于存在化學平衡I-+I2I3-,使c(I2)減小,2Fe3++2I-2Fe2++I2平衡正向進行,c(Fe3+)減小,Fe3+3SCN-Fe(SCN)3平衡逆向進行,溶液紅色變淺;

(6)丙同學針對20min后的實驗現(xiàn)象繼續(xù)提出假設:FeCl3KI的反應、I-I2的反應達到平衡需要一段時間,有可能20min之前并未達到平衡。為驗證該假設,丙同學用4支試管進行實驗,得到了顏色由淺到深的四個紅色溶液體系,具體實驗方案為:向1支試管中加入2mL0.1mol/LKI溶液,再滴入0.1mol/LFeCl3溶液2-3滴,滴加2KSCN溶液,之后每間隔5min另取1支試管重復上述實驗,觀察4支試管中溶液顏色變化,故答案為:向1支試管中加入2mL0.1mol/LKI溶液,再滴入0.1mol/LFeCl3溶液2-3滴,滴加2KSCN溶液,之后每間隔5min另取1支試管重復上述實驗,觀察4支試管中溶液顏色變化。

練習冊系列答案
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【題目】在一定條件下,金屬相互化合形成的化合物稱為金屬互化物,如Cu9Al4、Cu5Zn8等。

(1)某金屬互化物具有自范性,原子在三維空間里呈周期性有序排列,該金屬互化物屬于________(晶體非晶體”)。

(2)基態(tài)銅原子有________個未成對電子;Cu2的電子排布式為____________________;在CuSO4溶液中加入過量氨水,充分反應后加入少量乙醇,析出一種深藍色晶體,該晶體的化學式為____________________,其所含化學鍵有____________________,乙醇分子中C原子的雜化軌道類型為________。

(3)銅能與類鹵素(SCN)2反應生成Cu(SCN)2,1 mol(SCN)2分子中含有σ鍵的數(shù)目為________。(SCN)2對應的酸有硫氰酸(H—S—C≡N)、異硫氰酸(H—N===C===S)兩種。理論上前者沸點低于后者,其原因是______________________________________________________________________________________。

(4)ZnS的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,在ZnS晶胞中,S2的配位數(shù)為_______________

(5)銅與金形成的金屬互化物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,其晶胞邊長為a nm,該金屬互化物的密度為________ g·cm3(用含aNA的代數(shù)式表示)。

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【題目】如圖所示陰陽膜組合電解裝置用于循環(huán)脫硫,用NaOH溶液在反應池中吸收尾氣中的二氧化硫,將得到的Na2SO3溶液進行電解又制得NaOH。其中a、b離子交換膜將電解槽分為三個區(qū)域,電極材料為石墨,產(chǎn)品CH2SO4溶液。下列說法正確的是(

A. b為只允許陽離子通過的離子交換膜

B. 陰極區(qū)中B最初充入稀NaOH溶液,產(chǎn)品E為氧氣

C. 反應池采用氣、液逆流方式,目的是使反應更充分

D. 陽極的電極反應式為SO32-2eH2O===2HSO42-

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【題目】目前工業(yè)合成氨的原理是N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-93.0kJ/mol

(1)己知一定條件下2N2(g)+6H2O(l)4NH3(g)+3O2(g) H=+1530.0kJ/mol。則表示氫氣燃燒熱的熱化學方程式為____________________。

(2)在恒溫恒容裝置中進行合成氨反應,各組分濃度-時間圖像如下。

表示N2濃度變化的曲線是 (填序號)。

25min 內(nèi),用H2濃度變化表示的化學反應速率是 。

25min時,采取下列措施,能使N2的轉(zhuǎn)化率提高的是__________(填序號)。

a. 通入1molN2

b. 通入1molH2

c. 通入1molHe

d. 通入1molHCl

e. 通入1molN23molH2

(3)在恒溫恒壓裝置中進行工業(yè)合成氨反應,下列說法錯誤的是__________(填序號)

a.氣體體積不再變化,則已平衡

b.氣體密度不再變化,則已平衡

c.平衡后,壓縮容器,會生成更多NH3

d.平衡后,往裝置中通入一定量Ar,平衡不移動

(4)電廠煙氣脫氮:主反應為:4NH3(g)+6NO(g)5N2(g)+6H2O(g) H<0

副反應為:2NH3(g)+8NO(g)5N2O(g)+3H2O(g) H>0

平衡混合氣中N2N2O量與溫度的關系如圖所示。

請回答:在400600K時,隨溫度的升高,平衡混合氣中N2含量_____________(升高、降低不變”),導致這種規(guī)律的原因是_______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】3-四氫呋喃甲醇是合成農(nóng)藥呋蟲胺的中間體,其合成路線如下:

已知:① RCl NCN RCOOH

R1COOR2 + R318OH R1CO18OR3 + R2OH

R1COOR2 R1CH2OH + R2OH

請回答下列問題:

1A生成B的反應類型是__________B中含有的官能團是___________。

2D發(fā)生酯化反應生成E的化學方程式為___________。

33-四氫呋喃甲醇有多種同分異構(gòu)體,請寫出其中兩種符合下列條件的有機物的結(jié)構(gòu)簡式:______________________。

①能發(fā)生水解反應 ②分子中有3個甲基

4G的結(jié)構(gòu)簡式為__________。

5)生成G的過程中常伴有副反應發(fā)生,請寫出一定條件下生成高分子聚合物的化學方程式:________。

6)還可以利用K發(fā)生加成反應合成3-四氫呋喃甲醇,寫出KH的結(jié)構(gòu)簡式。___________________、__________________。

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【題目】如圖表示配制100mL0.100molL1Na2CO3溶液的幾個關鍵實驗步驟和操作,據(jù)圖回答下列問題:

1)用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是_____。

干燥的瓶塞不漏水的用欲配制的溶液潤洗過的以上三項均須要求的

2)若用Na2CO310H2O來配制溶液,需要稱量晶體_____克。若所稱取的晶體已經(jīng)有一部分失去了結(jié)晶水,則所配制的溶液濃度偏_____。(填“大/小”)

3)寫出配制溶液中所需要用到的玻璃儀器的名稱:燒杯、_____。

4)步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移,步驟A通常稱為_____。步驟D稱為_____,若沒有步驟D,則配制的濃度偏_____。(填“大/小”)。

5)將上述實驗步驟AF按實驗過程先后次序排列_____

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生探究如下實驗(A):

實驗A

條件

現(xiàn)象

加熱

i.加熱后藍色褪去

ii.冷卻過程中,溶液恢復藍色

ⅲ.一段時間后,藍色重又褪去

(1)使淀粉變藍的物質(zhì)是____。

(2)分析現(xiàn)象i、ii認為:在酸性條件下,加熱促進淀粉水解,冷卻后平衡逆向移動。

設計實驗如下,“現(xiàn)象a”證實該分析不合理:

“現(xiàn)象a”是____。

(3)再次分析:加熱后單質(zhì)碘發(fā)生了變化,實驗如下:

I:取少量碘水,加熱至褪色,用淀粉溶液檢驗揮發(fā)出的物質(zhì),變藍。

Ⅱ:向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液,冷卻過程中一直未變藍;加入稀H2SO4,瞬間變藍。

對步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用,結(jié)合離子方程式,提出一種合理的解釋:______________。

(4)探究碘水褪色后溶液的成分:

實驗1:測得溶液的pH≈5

實驗2:取褪色后的溶液,完成如下實驗:

①產(chǎn)生黃色沉淀的離子方程式是____。

②Ag2O的作用是____________

③依據(jù)上述實驗,推測濾液中含有的物質(zhì)(或離子)可能是_________。

(5)結(jié)合化學反應速率解釋實驗A中現(xiàn)象i、現(xiàn)象iii藍色褪去的原因:_______________。

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【題目】已知:pKa=lgKa25℃時,幾種弱酸的pKa值如下表所示。下列說法正確的是

弱酸的化學式

CH3COOH

HCOOH

H2SO3

pKa

4.74

3.74

1.90 7.20

A. Na2SO3溶液中加入過量乙酸,反應生成SO2

B. 25℃時,pH=8的甲酸鈉溶液中,c( HCOOH)=9.9×107mol·L-1

C. 25℃時,某乙酸溶液pH=a,則等濃度的甲酸pH=a1

D. 相同溫度下,等濃度的 HCOONa溶液比Na2SO3溶液的pH

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【題目】用雙線橋標出下列反應中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并指出氧化劑和還原劑。

(1) Cl2 + SO2 + 2H2O = H2SO4 + 2HCl_______氧化劑_______,還原劑______;

(2)2Fe3Cl22FeCl3_______氧化劑______,還原劑_______。

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