A. | ![]() | B. | HC≡CH | C. | CH3-CH3 | D. | CH2═CHCl |
分析 在常見的有機化合物中甲烷是正四面體結構,乙烯和苯是平面型結構,乙炔是直線型結構,其它有機物可在此基礎上進行共線、共面判斷.
解答 解:A.苯為平面結構,中溴原子處于苯中H原子位置,所有原子都處在同一平面上,故A錯誤;
B.HC≡CH是直線型結構,所有原子都處在同一平面上,故B錯誤;
C.CH3-CH3含有甲基,甲基具有正四面體結構,所有原子不可能處于同一平面,故C正確;
D.乙烯是平面型結構,CH2=CHCl相當于乙烯分子中的一個氫原子被-Cl取代,不改變原來的平面結構,所有原子都處在同一平面上,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了學生對有機物的共面知識的認識,難度較大,分析時可根據已學過的甲烷、乙烯、苯的結構來類比判斷.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(H+)>c(F-) | B. | c(H+)>c(HF) | C. | c(OH-)>c(H+) | D. | c(F-)>c(HF) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 實驗目的 | |
A | 取綠豆大小、等體積的鈉塊分別投入等體積的水和乙醇中 | 證明乙醇烴基中的氫原子不如水分子中的氫原子活潑 |
B | 將形狀、大小均相等的鐵片分別投入等體積的稀硫酸和濃硫酸中 | 證明溶液濃度越大,反應速度越快 |
C | 將石蠟在催化作用下加強熱,產生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中 | 證明石蠟分解產物是乙烯 |
D | 向蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱一段時間,再加入新制的氫氧化銅懸濁液,用酒精燈加熱 | 證明蔗糖水解可以生成葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的沸點:正戊烷>異戊烷>新戊烷 | |
B. | 相同條件下與鈉反應的劇烈程度:![]() ![]() | |
C. | 常溫常壓下各物質的密度:![]() ![]() | |
D. | 常溫下物質在水中的溶解性:CH3CH2OH>![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通入H2后加熱 | B. | 通入酸性KMnO4溶液中 | ||
C. | 通入足量的溴水中 | D. | 點燃 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 破壞生成物全部化學鍵所需能量小于破壞反應物全部化學鍵的能量 | |
B. | CH3COOH+KOH═CH3COOK+H2O | |
C. | 所有高溫條件下發(fā)生的反應 | |
D. | C6H12O6(葡萄糖)+6O2═6CO2+6H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 如圖:證明酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3 | |
B. | ![]() 如圖:實驗室制備氨氣 | |
C. | ![]() 如圖:實驗室制備乙酸乙酯 | |
D. | ![]() 如圖:檢驗濃硫酸與蔗糖反應產生的二氧化硫 |
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