下表中所示物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系符合如圖的是

 

X

Y

Z

A

鈉元素

主族元素

短周期元素

B

電解質(zhì)

化合物

純凈物

C

氫氧化鐵

膠體

分散系

D

置換反應(yīng)

氧化還原反應(yīng)

放熱反應(yīng)

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

 


考點(diǎn):

分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系;混合物和純凈物;吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng);化學(xué)基本反應(yīng)類型.

分析:

由圖可知,概念的范疇為Z包含Y,Y包含X,然后利用物質(zhì)的組成和性質(zhì)來(lái)分析物質(zhì)的類別,再根據(jù)概念的從屬關(guān)系來(lái)解答.

解答:

解:A.鈉元素為主族元素,主族元素中一、二、三周期屬于短周期元素,主族元素中四、五、六、七周期屬于長(zhǎng)周期元素,故A錯(cuò)誤;

B.電解質(zhì)屬于化合物,化合物都是純凈物,故B正確;

C.膠體屬于分散系,而分散系都是由兩種以上的物質(zhì)組成,則屬于混合物,故C錯(cuò)誤;

D.置換反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),而氧化還原反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤;

故選B.

點(diǎn)評(píng):

本題考查物質(zhì)的組成和分類,難度不大,應(yīng)能識(shí)別常見(jiàn)物質(zhì)的種類,并能利用其組成來(lái)判斷物質(zhì)的類別是解答的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng):2CH3CH2Br+2Na—→CH3CH2CH2CH3+2NaBr。下列有機(jī)物可合成環(huán)丙烷()的是(  )

A.CH3CH2CH2Br                          B.CH3CHBrCH2Br

C.CH2BrCH2CH2Br                        D.CH3CHBrCH2CH2Br

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在1~18號(hào)元素中,部分連續(xù)元素單質(zhì)的熔點(diǎn)情況如下圖所示,試回答:

(1)c點(diǎn)代表的單質(zhì)可以是________,其熔點(diǎn)高的主要原因是____________________________。

(2)d所屬的晶體類型是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某溶液由Na、Cu2、Ba2、Fe3、、HCO、SO、Cl中的若干種離子組成。取適量該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①向其中加入過(guò)量鹽酸,有氣體產(chǎn)生,并得到無(wú)色透明溶液;②向①所得溶液中加入過(guò)量氨水,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾;③向②所得溶液中加入過(guò)量氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾;④向③所得的濾液中加入過(guò)量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)原溶液中一定不存在的離子是__________;

(2)原溶液中一定存在的離子是__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站數(shù)據(jù)顯示,顆粒物(PM2.5)是連續(xù)霧霾過(guò)程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物,其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx 等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3-

Cl-

濃度/mol•L-1

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5的酸堿性為試樣的pH=______。

(2)NOx 汽車尾氣的主要污染物之一。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如下:

則反應(yīng)N2(g)+O2(g)2NO(g) 

(3)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時(shí)又能制得氫氣,具體流程如下:

①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng):__________________________。

②用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是_______。

③用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量、長(zhǎng)壽命的鎳氫電池。電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為:NiO(OH)2+MNiO(OH)+MH,電池放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式________________________________;充電完成時(shí),Ni(OH)2全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH),若繼續(xù)充電將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2,O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時(shí),陰極的電池反應(yīng)式為_(kāi)_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


若(NH42SO4在強(qiáng)熱時(shí)分解的產(chǎn)物是SO2、N2、NH3和H2O,則該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化和未發(fā)生變化的N原子數(shù)之比為( 。

 

A.

1:4

B.

1:2

C.

2:1

D.

4:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列離子方程式正確的是( 。

 

A.

向CuSO4溶液中投入Na:Cu2++2Na═Cu+2Na+

 

B.

向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液:Fe3++3SCN═Fe(SCN)3

 

C.

向NaHCO3溶液中加過(guò)量Ca(OH)2溶液:Ca2++HCO3+OH═CaCO3↓+H2O

 

D.

向BaCO3固體中加入過(guò)量的稀H2SO4:BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)能自身縮聚成高分子化合物的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有如下兩個(gè)反應(yīng):

①2HClH2+Cl2、2HClH2↑+Cl2

關(guān)于這兩個(gè)反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.①②兩反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B.①②兩反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)換方式都是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

C.②反應(yīng)是電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

D.①反應(yīng)是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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