分析 (1)反應生成氯化鐵和水,鐵離子為棕黃色;
(2)氯化鐵與NaOH溶液反應生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,還生成NaCl;
(3)飽和氯化鐵在沸水中水解生成膠體;
(4)丁達爾現(xiàn)象為膠體特有的性質;
(5)Fe(OH)3膠體中逐滴滴加稀鹽酸,先發(fā)生聚沉,后沉淀溶解.
解答 解:(1)反應生成氯化鐵和水,化學反應方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,反應后得到的溶液呈棕黃色,故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;棕黃;
(2)氯化鐵與NaOH溶液反應生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,還生成NaCl,反應為FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓為復分解反應,
故答案為:紅褐;FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓;復分解;
(3)甲燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3 溶液,繼續(xù)煮沸直至溶液呈紅褐色,停止加熱,即可以制得Fe(OH)3膠體.制備Fe(OH)3膠體的化學方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3HCl+Fe(OH)3膠體,
故答案為:飽和;紅褐;FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3HCl+Fe(OH)3膠體;
(4)甲為膠體分散系,乙為溶液,則分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到甲燒杯中的液體產(chǎn)生一條光亮的通路,這個實驗可以用來區(qū)別,
故答案為:甲;一條光亮的通路;膠體和溶液;
(5)取甲燒杯中的少量Fe(OH)3膠體于試管中,向試管中逐滴滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為先觀察到沉淀,后沉淀溶解,原因為加入的鹽酸是電解質,所以先使Fe(OH)3膠體聚沉,后發(fā)生酸堿中和反應,沉淀溶解,反應的方程式為Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O,
故答案為:先觀察到沉淀,后沉淀溶解;加入的鹽酸是電解質,所以先使Fe(OH)3膠體聚沉,后發(fā)生酸堿中和反應,沉淀溶解;Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O.
點評 本題考查元素化合物知識及反應原理,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應及膠體的性質等是解答本題的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用纖維素、蛋白質、脂肪和植物油都是高分子化合物 | |
B. | 棉花和蠶絲的主要成份都是纖維素 | |
C. | 麥芽糖、淀粉、纖維素都可以發(fā)生水解反應 | |
D. | 油脂都不能使溴水褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖能與新制Cu(OH)2發(fā)生反應 | |
B. | 肥皂是油脂在堿性條件下水解生成的 | |
C. | “乙醇汽油”是汽油與乙醇生成的一種新型化合物 | |
D. | 蛋白質溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀不能重新溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
A→H | A→B | B→C | F→G | |
反應類型 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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