運用化學反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)合成氨反應(yīng) ,在2 L密閉容器中通入2 mol的N2和6 mol的H2,5 min時反應(yīng)達到平衡,此時容器內(nèi)的壓強變?yōu)樵瓉淼?/4,0—5min該反應(yīng)的化學反應(yīng)速率為V(H2)= ,N2的轉(zhuǎn)化率= ,化學平衡常數(shù)K= 。
(2)NH3 (g)與CO2(g)經(jīng)過兩步反應(yīng)生成尿素〔CO(NH2)2〕,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:
則NH3(g) 與CO2(g) 反應(yīng)生成尿素的熱化學方程式為 。
(3)用CO合成甲醇(CH3OH)的化學方程式為,
按照相同的物質(zhì)的量投料,測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如右下圖所示。下列說法正確的是 (填字母)
A.溫度:T1 > T2 > T3
B.平衡常數(shù):
C.平衡常數(shù):
D.正反應(yīng)速率:
E. 平均摩爾質(zhì)量:
(4)在25℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時溶液中C(NH+4)=C(Cl?),則溶液顯( )性(填“酸”“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb= 。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
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10-9 |
a-0.01 |
10-9 |
a-0.01 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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(一定條件) |
b×10-7 |
a-b |
b×10-7 |
a-b |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
10-7y |
x-y |
10-7y |
x-y |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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