如圖所示的裝置,X、Y都是惰性電極.將電源接通后,向(甲)中滴入酚酞溶液,在Fe極附近顯紅色.試回答下列問題:

(1)在電源中,B電極為
 
極(填電極名稱,下同);丙裝置中Y電極為
 
極.
(2)在甲裝置中,石墨(C)電極上發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);甲裝置中總的化學(xué)方程式是:
 

(3)丙裝置在通電一段時(shí)間后,X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 

(4)如果乙裝置中精銅電極的質(zhì)量增加了0.64g,請(qǐng)問甲裝置中,鐵電極上產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為
 
L.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)電解飽和食鹽水時(shí),酚酞變紅的極是陰極,陰極和電源負(fù)極相連,則在Fe極附近顯紅色,所以Fe是陰極,A是正極、B是負(fù)極,X是陽(yáng)極,Y是陰極,
(2)根據(jù)電解池的工作原理以及電極反應(yīng)來回答;
(3)在電解池的陰極上是電解質(zhì)中的陽(yáng)離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
(4)根據(jù)串聯(lián)電路中轉(zhuǎn)移電子是相等的電子守恒規(guī)律來計(jì)算即可.
解答: 解:電解飽和食鹽水時(shí),酚酞變紅的極是陰極,陰極和電源負(fù)極相連,則在Fe極附近顯紅色,所以Fe是陰極,A是正極、B是負(fù)極,X是陽(yáng)極,Y是陰極
(1)在Fe極附近顯紅色,所以Fe是陰極,A是正極、B是負(fù)極,X是陽(yáng)極,Y是陰極,
故答案為:負(fù);陰,
(2)在甲裝置中,石墨(C)電極是陽(yáng)極,該電極上發(fā)生氧化反應(yīng),電解飽和食鹽水的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案為:氧化;2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)丙中X是陽(yáng)極,陽(yáng)極上是電解質(zhì)中的陰離子氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),即2Cl--2e-=Cl2↑,
故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑;
(4)乙裝置中精銅電極的質(zhì)量增加了0.64g,根據(jù)電極反應(yīng):Cu2++2e-=Cu,即生成0.64g即0.01mol銅,轉(zhuǎn)移電子是0.02mol,鐵電極是陰極,該極上產(chǎn)生氫氣,2H++2e-=H2↑,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.02mol電子時(shí),該極上產(chǎn)生的氣體為0.01mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為0.224L,
故答案為:0.224.
點(diǎn)評(píng):本題以電解池原理為載體考查了正負(fù)極的判斷、電極反應(yīng)式的書寫等知識(shí)點(diǎn),難度中等,明確溶液中離子的放電順序是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是生產(chǎn)生活中的常見有機(jī)物的分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或名稱有關(guān)說法正確的是( 。
⑤CH3CH2OH⑥C6H12O6⑦CH3COOH
⑧硬脂酸甘油酯、⑨蛋白質(zhì)、⑩聚乙烯.
A、能跟溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)并使之褪色的有①②④⑩
B、投入鈉能產(chǎn)生H2的是⑤⑦⑧⑨
C、屬于高分子材料的是⑧⑨⑩
D、含碳量最高、有毒、常溫下為液體且點(diǎn)燃時(shí)有濃煙的是①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在2L的密閉容器中,發(fā)生下述反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol
(1)該反應(yīng)中△H的含義是
 
(填序號(hào))
①該反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)放出的熱量
②該條件下,1mol N2的3mol H2放在密閉容器中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)放出的熱量
③該條件下,密閉容器中化學(xué)達(dá)平衡生成2mol NH3時(shí)放出的熱量
(2)下列敘述能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
.(填字母)
a.v(N2=3v(H2    
b.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
c.容器中氣體的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化 
d.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
(3)根據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因可能是
 

(4)10min到20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因可能是
 
.(填字母)
a.降低溫度  b.加入催化劉  c.縮小體積  d.增加NH3的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D都是鉑電極,P、Q是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)B極質(zhì)量增加.
(1)P,Q哪個(gè)是負(fù)極?
(2)當(dāng)甲中溶液pH由6.0降到2.0時(shí),B極質(zhì)量增加多少克?若甲是1L CuSO4溶液,乙是100g 2%NaCl溶液,則乙溶液中的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國(guó)的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),如圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是
 
.(填字母)
A.△H>0,△S>0     B.△H>0,△S<0    C.△H<0,△S<0    D.△H<0,△S>0且在
 
(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行.
(2)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 

(3)下列情況不能說明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是
 

A.混合氣體的平均平均相對(duì)分子質(zhì)量不變       B.混合氣體的壓強(qiáng)不變
C.單位時(shí)間內(nèi)生成3mol H-H鍵,同時(shí)生成2mol H-O鍵
D.混合氣體中c (CO2):c (H2)=1:3
(4)溫度降低,平衡常數(shù)K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(5)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.從反應(yīng)開始到平衡,用H2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)為
 
  mol?L-1?min-1,CO2和H2的轉(zhuǎn)化率比是
 

(6)下列措施中能使(5)題中n(CH3OH)/n(CO2)增大的有
 
.(填字母)
A.升高溫度             B.加入催化劑       C.將H2O(g)從體系中分離
D.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大           E.再充入1molCO2和3molH2
(7)若在另一個(gè)密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,保持壓強(qiáng)不變,并使初始體積與題中容器體積相等,且在相同的溫度下進(jìn)行反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)該容器中的CO2的體積百分?jǐn)?shù)
 
 (5)題中的CO2的體積百分?jǐn)?shù).(“>”或“<”或“=”,下同)
(8)若為兩個(gè)容積相同的密閉絕熱容器,現(xiàn)向甲容器中充入1mol CO2(g)和3molH2(g),乙容器中充入1mol CH3OH(g)和1mol H2O(g),在相同的溫度下進(jìn)行反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),甲容器內(nèi)n(CH3OH)
 
 乙容器內(nèi)n(CH3OH).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)A~F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物,其中A、E均為C中元素形成的單質(zhì),B是常見的金屬,且B的合金用量最大;在適當(dāng)?shù)臈l件下,它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.
試回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是
 
;
(2)反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式
 

(3)檢驗(yàn)F中金屬陽(yáng)離子的常用方法是
 

(4)寫出C與過量氨水反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在下列物質(zhì)中:①CO2   ②KOH   ③He   ④BaSO4  ⑤NaCl.其中只含有離子鍵的是(填序號(hào),下同)
 
,既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵的是
 
,不含化學(xué)鍵的是
 

(2)下列物質(zhì)在所述變化中:①燒堿熔化  ②HCl氣體溶于水  ③NH4Cl受熱分解  ④干冰升華.其中化學(xué)鍵未被破壞的是(填序號(hào),下同)
 
,僅發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是
 
,既發(fā)生離子鍵破壞,又發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在氧化還原反應(yīng)中,下列敘述正確的是(  )
A、物質(zhì)失電子的反應(yīng)為還原反應(yīng)
B、物質(zhì)在變化中得到電子,此物質(zhì)是還原劑
C、發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)即是氧化還原反應(yīng)
D、發(fā)生化合價(jià)升降的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、生產(chǎn)聯(lián)系密切,下列說法不正確的是( 。
A、生石灰、鐵粉常用于食品干燥劑
B、“地溝油”經(jīng)過加工處理后可用來制肥皂
C、抗酸藥如小蘇打可治療因胃酸過多引起的消化不良
D、以糧食為原料釀酒過程的變化包括糧食一淀粉一葡萄糖一乙醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案