反應(yīng)2X(g)+Y(g)2Z(g)+Q，在不同溫度(T1和T2)及壓強(p1和p2)下，產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量n與反應(yīng)時間t的關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A．T1<T2，p1<p2B．T1<T2，p1>p2 C．T1>T2，p1>p2D．T1>T2，p1<p2

 

C

【解析】

試題分析：溫度越高，速率越快，反應(yīng)就先達到平衡，因此p2相同時，T1>T2；壓強越大，速率越快，反應(yīng)先達到平衡，因此T2相同時，p1>p2。

考點：化學(xué)平衡移動

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省高三九月份化學(xué)月考試卷（解析版） 題型：選擇題

納米材料的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的比例極大，這是它具有許多特殊性質(zhì)的原因。假設(shè)某氯化鈉納米顆粒的大小和形狀恰好與氯化鈉晶胞的大小和形狀（如圖所示）相同。則這種納米顆粒的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的百分?jǐn)?shù)為

A．87.5％ B．92.9％ C．96.3％ D．100％

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水熱法制備直徑為1~100 nm的顆粒Y（化合物），反應(yīng)原理為：3Fe2+ + 2S2O32- + O2 + aOH－= Y+ S4O62- + 2H2O，下列說法中不正確的是

A．a(chǎn)＝4

B．將Y均勻分散到水中形成的體系具有丁達爾效應(yīng)

C．S2O32-是還原劑

D．每有3 mol Fe2+ 參加反應(yīng)，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為5 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）4.1原電池試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組為了提高電池的效率，設(shè)計了下圖所示的原電池。

請回答下列問題：

（1）若X是AlCl3溶液，Y是稀硫酸，請你寫出電極名稱及電極反應(yīng)：

Al片(　　)　，  Cu片(　　)　。 

（2）若X是濃硝酸，Y是NaCl溶液，請你寫出電極名稱及電極反應(yīng)：

Al片(　　)　，  Cu片(　　)　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）4.1原電池試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是鋅、銅和稀硫酸形成的原電池，某實驗興趣小組同學(xué)做完實驗后，在讀書卡片上記錄如下：

卡片上的描述合理的是(　　)

A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．②③④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）2.3化學(xué)平衡移動試卷（解析版） 題型：選擇題

合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得，其中的一步反應(yīng)為：

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)　ΔH<0

反應(yīng)達到平衡后，為提高CO的轉(zhuǎn)化率，下列措施中正確的是(　　)

A．增加壓強 B．降低溫度 C．增大CO的濃度 D．更換催化劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽望江中學(xué)同步課時練（人教選修4）2.1 化學(xué)反應(yīng)速率試卷（解析版） 題型：選擇題

在可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)xC(g)+D(g)中，已知：反應(yīng)開始加入的物質(zhì)只有A、B，起始濃度A 為5 mol·L-1，B為3 mol·L-1，前2 min C的平均反應(yīng)速率為0．5 mol·L-1·min-1。2 min后，測得D的濃度為0．5 mol·L-1。則關(guān)于此反應(yīng)的下列說法中正確的是(　　)

A．2 min末時A和B的濃度之比為5∶3

B．x=1

C．2 min末時B的濃度為1．5 mol·L-1

D．2 min末時A的消耗濃度為0．5 mol·L-1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽師大附中高二下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。

（1）將水蒸氣通過紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣。反應(yīng)為：C(s)＋H2O(g) CO(g)＋H2(g) ΔH＝＋131.3 kJ·mol－1 一定溫度下，在一個容積可變的密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，下列能判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填字母，下同)

A．容器中的壓強不變

B．1 mol H—H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H—O鍵

C．v正(CO)＝v逆(H2O)

D．c(CO)＝c(H2)

（2）將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中，進行反應(yīng)CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)，得到如下三組數(shù)據(jù)：

實

驗

組

溫

度

/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達到平衡所需時間/min

H2O

CO

H2

CO

1

650

2

4

1.6

2.4

5

2

900

1

2

0.4

1.6

3

3

900

a

b

c

d

t

 

①該反應(yīng)的逆反應(yīng)為 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。

②若實驗3要達到與實驗2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等)，且t<3 min，則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是 (用含a、b的數(shù)學(xué)式表示)。

(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g)，如圖表示該反應(yīng)進行過程中能量(單位為kJ·mol－1)的變化。在體積為1 L的恒容密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2， 下列措施中能使 c(CH3OH)增大的是

A．升高溫度

B．充入N2(g)，使體系壓強增大

C．將H2O(g)從體系中分離出來

D．再充入0.5 mol CO2和1.5 mol H2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆四川省高三入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在指定溶液中，可能大量共存的是

①溶有足量氨氣的無色溶液中：K+，NH4+，Na+，HSO3-，PO43-，MnO4-

②能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液中：K+，Na+，AlO2-，NO3-，S2-，SO32-

③水電離的H+濃度c(H+)=10-13mol/L的溶液中：Cl-，CO32-，SO32-，F(xiàn)e3+，K+

④加入Al能放出H2的溶液中：Na+，NH4+，K+，SO42-，Cl-，Br-

⑤使石蕊變紅的溶液中：Fe3+，Na+，K+，NO3-，SO42-，Cl-

⑥pH=1的溶液中：Fe2+，Al3+，K+，Na+，NO3-，I-，Cl-，S2-

⑦含有大量Fe3+的溶液中：K+，NH4+，Na+，SCN-，I-，Br-

⑧的溶液中：Na+，K+，SO42-，SiO32-，NO3-

A．①③④⑥ B．①③⑥⑦ C．②④⑤⑧ D．②⑤⑦⑧

 

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