下列說(shuō)法正確的是
A.0.1 mol/L溶液中的(NH4)2SO4,溶液中的c(NH4+)<c(SO42-)
B.相同溫度下,0.6 mol/L氨水溶液與0.3 mol/l氨水溶液中c(OH-)之比是2:1
C.向0.1 mol/LNaNO3溶液中滴加硝酸使溶液pH=5,此時(shí)混合液中的c(Na+)<c(NO3-)
D.向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,使混合液的pH=7,此時(shí)混合液中c(Na+)<c(CH3COO-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.高空臭氧層吸收太陽(yáng)紫外線,保護(hù)地球生物;反應(yīng)3O2=2O3有單質(zhì)參加,屬于氧化還原反應(yīng)
B.人造纖維,合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
C.大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含大量CO2、SO2造成大氣污染,從而使雨水pH=5.6形成酸雨
D.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A和C同族,B和D 同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和B、D、E均能形成共價(jià)型化合物。A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和E形成的化合物在水中呈中性;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)五種元素中,原子半徑最大的是 ,非金屬性最強(qiáng)的是 (填元素符號(hào));
(2)由A和B、D、E所形成的共價(jià)型化合物中,熱穩(wěn)定性最差的是 (用化學(xué)式表示);
(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為 ,其中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型為 ;
(4)D最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為 ;
(5)單質(zhì)D在充足的單質(zhì)E中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;D在不充足的E中燃燒,生成的主要產(chǎn)物的化學(xué)式為 ;
(6)單質(zhì)E與水反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是( )
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:靜置一段時(shí)間,小試管內(nèi)有晶體析出
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:制取O2
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:除CO2氣體中的HCl
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫溴酸、硫酸鋇是用途廣泛的工業(yè)產(chǎn)品。實(shí)驗(yàn)室利用SO2、Br2模擬工業(yè)上精制氫溴酸同時(shí)得副產(chǎn)品硫酸鋇,有關(guān)流程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)室制Br2的反應(yīng)原理為2NaBr+3H2SO4(濃)+MnO2 2NaHSO4+MnSO4+ Br2↑+2H2O 則下列裝置中,可用來(lái)制取Br2的是 (填字母,下同),可用來(lái)吸收SO2尾氣的是 。
(2)試劑a為 ,使用冰水的目的是 。
(3)加入Na2SO3的目的是除去 ,所加Na2SO3的量的多少是否會(huì)影響氫溴酸的產(chǎn)量? (填“影響”或“不影響”)。
(4)為得到純凈的BaSO4晶體,洗滌沉淀的具體操作為:
。
(5)工業(yè)上氫溴酸常顯淡黃色,可能的原因是:①含有雜質(zhì)Fe3+②含有雜質(zhì)Br2③含有雜質(zhì)Fe3+、Br2,只用下列一種試劑就能分析產(chǎn)生淡黃色的原因,該試劑是 (填字母)。 a.KMnO4 b.CCl4 c.NaOH d.KSCN
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
100℃時(shí),在1L恒溫恒容的密閉容器中,通入0.1 mol N2O4,發(fā)生反應(yīng):N2O4(g) 2NO2(g);△H= +57.0 kJ·mol-1,NO2和N2O4的濃度如圖甲所示。NO2和N2O4的消耗速率與其濃度的關(guān)系如乙圖所示,
(1)在0~60s內(nèi),以N2O4表示的平均反應(yīng)速率為 mol·L-1·s-1 。
(2)根據(jù)甲圖中有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算100℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1== ==0.36mol.L-1.S-1
若其他條件不變,升高溫度至120℃,達(dá)到新平衡的常數(shù)是k2 ,則k1 k2 (填“>”、“<”或“=”)。(3)反應(yīng)進(jìn)行到100s時(shí),若有一項(xiàng)條件發(fā)生變化,變化的條件可能是__________。
A.降低溫度 B.通入氦氣使其壓強(qiáng)增大 C.又往容器中充入N2O4 D.增加容器體積
(4)乙圖中, 交點(diǎn)A表示該反應(yīng)的所處的狀態(tài)為 。
A.平衡狀態(tài) B.朝正反應(yīng)方向移動(dòng) C.朝逆反應(yīng)方向移動(dòng) D.無(wú)法判斷
(5)已知N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) △H= +67.2 kJ·mol-1
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) △H= -534.7 kJ·mol-1
N2O4(g) 2NO2(g) △H= +57.0 kJ·mol-1
則2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g) △H= kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)境保護(hù)部門(mén)為了使城市生活垃圾得到合理利用,對(duì)生活垃圾分類(lèi)投放,
其中塑料袋、舊橡膠是屬于( )。
A.無(wú)機(jī)物 B.有機(jī)物 C.鹽類(lèi) D.非金屬單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列基團(tuán)(或官能團(tuán))的名稱(chēng)或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
-CH2CH3 、 -OH 異丙基: 、
醛基 、 羧基 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、X、Y、Z元素的原子序數(shù)依次增大,根據(jù)信息完成問(wèn)題:
元素A | 各能級(jí)上的電子數(shù)相等 |
元素C | 某種核素原子的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10 |
元素X | 單質(zhì)是良好的半導(dǎo)體材料 |
元素Y | 其單質(zhì)為淡黃色晶體,常用來(lái)處理打碎的水銀溫度計(jì) |
元素Z | 3d能級(jí)上有4個(gè)未成對(duì)電子 |
(1)Z元素在周期表中的位置 ,其電子排布式 。
(2)AO2的熔點(diǎn)遠(yuǎn)低于XO2熔點(diǎn)的主要原因是 。
(3)X的氧化物和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)B、C氣態(tài)基態(tài)原子的第一電離能的大小關(guān)系為 。
(5)請(qǐng)用離子方程式表達(dá)Na2Y溶液呈堿性的原因 。
(6)已知CH3COOH(aq)H+(aq)+CH3COO—(aq) △H=+akJ/mol
CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l) △H=—bkJ/mol
則中和熱的△H= kJ/mol
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