某溫度時,在一個0.5L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為
 

(3)用物質(zhì)X表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2mol?L-1?s-1與用物質(zhì)Y表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1mol?L-1?s-1,哪個快?
 

a.前者b.后者c.一樣快d.無法比較
(4)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)達平衡時:
①此時體系的壓強是開始時的
 
倍;
②達平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時
 
 (填“增大”“減小”或“相等”).
考點:反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)曲線的變化趨勢判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)v=
△c
△t
計算反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比換算成用同種物質(zhì)表示的速率來比較大;
(4)①在相同溫度下,氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強之比;
②根據(jù)摩爾質(zhì)量M=
m
n
判斷.
解答: 解:(1)由圖象可以看出,X、Y的物質(zhì)的量逐漸減小,Z的物質(zhì)的量逐漸增大,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,2min后,X、Y的物質(zhì)的量為定值且不為零,為可逆反應(yīng),相同時間內(nèi)物質(zhì)的量的變化比值為:△n(X):△n(Y):△n(Z)=(1.0-0.7)mol:(1.0-0.9)mol:0.2mol=3:1:2,則化學(xué)方程式為3X+Y?2Z,
故答案為:3X+Y?2Z;
(2)反應(yīng)開始至2min,氣體Z的平均反應(yīng)速率為v=
0.2mol
2L
2min
=0.05mol/(L.min),
故答案為:0.05mol/(L.min);
(3)根據(jù)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比換算成用X物質(zhì)表示的速率來,前者物質(zhì)X表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2mol?L-1?s-1,后者用物質(zhì)Y表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.1mol?L-1s-1換算成用X表示速率為:0.3mol?L-1?s-1,故后者反應(yīng)快,故答案為:b;
(4)①反應(yīng)達平衡時,氣體的總物質(zhì)的量為:0.9mol+0.7mol+0.2mol=1.8mol,起始時氣體的總物質(zhì)的量為1.0mol+1.0mol=2.0mol,反應(yīng)達平衡時,此時容器內(nèi)的壓強與起始壓強之比為1.8mol:2.0mol=9:10,此時體系的壓強是開始時的 0.9倍,
故答案為:0.9.
②平衡時,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為M=
m
n
,氣體的總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量減少,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大,故答案為:增大.
點評:本題考查化學(xué)平衡的變化圖象,題目難度不大,本題注意化學(xué)方程式的確定方法,以及反應(yīng)速率計算,把握好相關(guān)概念和公式的理解及運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計的原電池如圖所示.請回答下列問題:
(1)電極X的材料是
 
;電解質(zhì)溶液Y是
 
;
(2)銀電極,發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;
(3)當外電路有0.2mol的電子通過時,X電極的質(zhì)量變化
 
克.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成,在同溫同壓下,混合氣體對氫氣的相對密度為13,在標準狀況下,將56.0L混合氣體通入足量溴水,溴水質(zhì)量增重35.0g,通過計算回答:
(1)推出混合氣體中氣態(tài)烷烴的化學(xué)式
 
,依據(jù)題意知混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為
 
,則烷烴一定為
 

(2)混合氣體中兩種氣體的物質(zhì)的量之比為
 

(3)寫出混合氣體中氣態(tài)烯烴可能的結(jié)構(gòu)簡式并用系統(tǒng)命名法命名
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,請回答:
(1)實驗過程如圖所示,分析判斷:
 
段化學(xué)反應(yīng)速率最快,
 
段收集的二氧化碳氣體最多.
(2)為了減緩上述反應(yīng)的速率,欲向溶液中加入下列物質(zhì),你認為可行的是
 

A.蒸餾水                       B.氯化鈉固體
C.氯化鈉溶液                    D.濃鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)苯和硝酸發(fā)生取代反應(yīng)
 
;
(2)氯化銨與氫氧化鈉加熱條件下反應(yīng)
 

(3)電解氯化銅溶液
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷是一種
 
色、
 
味的
 
,
 
溶于水.電子式為
 
,結(jié)構(gòu)式為
 
,其空間結(jié)構(gòu)為
 
.甲烷分子中有
 
 
鍵,有機化合物中碳原子成鍵的特征
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將氫氧化鈉溶液滴入某氯化鎂和氯化鋁的混合溶液中,則下列圖象變化趨勢正確的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、在原電池的負極和電解池的陽極上都發(fā)生得電子的氧化反應(yīng)
B、金屬的化學(xué)腐蝕比電化學(xué)腐蝕更普遍
C、甲醇燃料電池是把熱能直接轉(zhuǎn)化為電能
D、鍍層破損后,白鐵(鍍鋅鐵板)比馬口鐵(鍍錫鐵板)更耐腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A、1mol氦氣中有2NA個氦原子
B、2L 0.3mol/L Na2SO4溶液中含0.6NA個Na+
C、14g氮氣中含NA個氮原子(氮的相對原子質(zhì)量為14)
D、18g水中所含的電子數(shù)為8NA

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