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4.用電子式表示
①鋁原子
②硫離子
③水分子
④氟化鉀的形成過程

分析 ①Al原子核外最外層有3個電子;
②硫離子為陰離子,最外層有8個電子;
③水為共價化合物,氧原子最外層8個電子,分子中存在兩個氧氫鍵;
④氟化鉀為離子化合物.

解答 解:①鋁原子最外層為3個電子,氯原子的電子式為,故答案為:
②硫離子為陰離子,電子式中需要標出所帶電荷及最外層電子,硫離子的電子式為:,故答案為:;
③水中存在兩個氧氫鍵,氧原子最外層達到8電子穩(wěn)定結構,水的電子式為,故答案為:
④氟化鉀為離子化合物,形成過程可表示為,故答案為:

點評 本題考查了電子式的書寫,為高頻考點,側重考查雙基知識,題目難度不大,注意掌握電子式的概念及正確的書寫方法,明確原子、陰陽離子的電子式的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關食品添加劑的說法中,正確的是( 。
A.胭脂紅是一種常見的疏松劑
B.碳酸氫鈉具有堿性,是一種常見的調味劑
C.山梨酸鉀是一種常見的防腐劑
D.胡蘿卜素是一種人工食用色素

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關物質用途的說法中,不正確的是( 。
A.SO2可用于漂白紙漿B.SiO2是良好的半導體材料
C.硅單質可用來制造太陽能電池D.Cl2可用于消毒和制造漂白粉

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.水合肼(N2H4•H2O)又名水合聯(lián)氨,無色透明,具有腐蝕性和強還原性的堿性液體,它是一種重要的化工試劑.利用尿素法生產水合肼的原理為:CO(NH22+2NaOH+NaC1O═N2H4•H2O+Na2CO3+NaCl.

實驗1:制備NaClO溶液.(已知:3NaClO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaCl+NaClO3
(1)圖甲裝置I中燒瓶內發(fā)生反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)用NaOH固體配制溶質質量分數為30%NaOH溶液時,所需玻璃儀器除量筒外還有ac.(填標號)
a.燒杯    b.容量瓶    c.玻璃棒    d.燒瓶
(3)圖甲裝置Ⅱ中用冰水浴控制溫度的目的是防止NaClO分解,影響水合肼的產率.
實驗2:制取水合肼.
(4)圖乙中若分液漏斗滴液速度過快,部分N2H4•H2O會參與A中反應并產生大量氮氣,降低產品產率.寫出該過程反應生成氮氣的化學方程式:N2H4•H2O+2NaClO=N2↑+3H2O+2NaCl.充分反應后,蒸餾A中溶液即可得到水合肼的粗產品.
實驗3:測定餾分中水合肼的含量.
(5)稱取餾分3.0g,加入適量NaHCO3固體(滴定過程中,調節(jié)溶液的pH保持在6.5左右),加水配成250mL溶液,移出25.00mL置于錐形瓶中,并滴加2~3滴淀粉溶液,用0.15mol•L-1的碘的標準溶液滴定.(已知:N2H4•H2O+2I2═N2↑+4HI+H2O)
①滴定時,碘的標準溶液盛放在酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
②下列能導致餾分中水合肼的含量測定結果偏高的是d.(填標號)
a.錐形瓶清洗干凈后未干燥
b.滴定前,滴定管內無氣泡,滴定后有氣泡
c.讀數時,滴定前平視,滴定后俯視
d.盛標準液的滴定管水洗后,直接裝標準液
③實驗測得消耗I2溶液的平均值為20.00mL,餾分中水合肼(N2H4•H2O)的質量分數為25%.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.某;瘜W興趣小組利用如圖裝置探究SO2的性質(夾持儀器已略去).

   (1)甲同學欲配制100mL 1mol/LFeCl3   溶液,所需要的玻璃儀器有:燒杯、量簡、玻璃棒、膠頭滴管、100mL的容量瓶
(2)如圖裝置I,產生SO2的化學反應方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.乙同學向5mL 1mol/LFeCl3 溶液中通入足量的SO2,預測的現象是溶液將會很快呈淺綠色,再打開分
液漏斗活塞,滴人NaOH溶液,可觀察到的實驗現象是開始無現象,然后產生白色沉淀
實驗時觀察到的實際現象是溶液由棕黃色變成紅棕色,用激光筆照射溶液觀察不到丁達爾現象,將混合溶液放置24小時,最終發(fā)現溶液變?yōu)闇\綠色.
【査閱資料】[Fe(HSO3)]2+呈紅棕色且具有較強的還原性.生成[Fe(HSO3)]2+ 的反應為可逆反應.
  寫出】[Fe(HSO3)]2+與Fe3+在溶液中反應的離子方程式Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+;
(3)丙同學向乙同學在滴人NaOH溶液前的溶液中加入Ba(NO32 溶液,出現白色沉淀,以證明乙同學實驗后生成了SO42-.該做法不合理,理由是硝酸可以將溶解的SO2氧化為H2SO4,干擾試驗
(4)丁同學為探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間,進行了如下實驗:
步驟①在5mL1mol/LFeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色,微熱在較短時間內溶液顏色變?yōu)闇\綠色
步驟②往5mL重新配制的5mL1mol/LFeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色較短時間內溶液顏色變?yōu)闇\綠色
綜合上述探究過程,可以獲得的實驗結論是升高溫度、提高FeCl3溶液的酸性會加快反應速率,縮短淺綠色出現的時間
(5)戊同學測定實驗之后室內空氣中的含量.用注射器對實驗室內空氣進行取樣,并向如圖裝置II中共注入VmL(已折算為標準狀況下體積)的空氣,充分反應(設溶液體積不變) 先后三次取反應后的溶液于錐形瓶中,每次取用,加適量蒸餾水稀釋后,用0.2000mol/L H2C2O4標準溶液進行滴定,平均每次耗用LH2C2O4 標準溶15.50mL 計算該空氣中SO2 的體積分數(用含V的代數式表示)$\frac{280}{V}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質中不能通過單質之間化合反應直接生成的是( 。
A.Na2O2B.CuSC.FeCl3D.SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.當氫氧化鎂固體在水中達到溶解平衡 Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),為使固體的量減少,可加入少量的(  )
A.NH3•H2OB.NaOHC.MgSO4D.NaHSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.某化工廠為了綜合利用生產過程中生成的CaSO4,與相鄰的合成氨廠聯(lián)合設計了以下制備 (NH42SO4的工藝流程:

則下列有關說法錯誤的是( 。
A.將濾液蒸干,即可提取產品 (NH42SO4
B.通入足量氨氣使懸濁液呈堿性有利于CO2的吸收
C.副產品是生石灰,X是CO2,其中CO2可循環(huán)利用
D.沉淀池中發(fā)生的主要反應為CaSO4+CO2+2NH3+H2O?CaCO3↓+(NH42SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.元素周期表中短周期元素M、N的原子序數相差2,下列敘述錯誤的是(  )
A.M、N可能位于同一周期B.M、N不可能位于同一主族
C.M、N可能形成共價化合物MND.M、N可能形成離子化合物MN

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