A. | 碘水--過量氫氧化鈉溶液--氫氧化銅的懸濁液 | |
B. | 硫酸溶液--碘水--過量氫氧化鈉溶液--氫氧化銅的懸濁液 | |
C. | 硫酸溶液--過量氫氧化鈉溶液--碘水--氫氧化銅的懸濁液 | |
D. | 硫酸溶液--碘水--氫氧化銅的懸濁液 |
分析 淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖,可用新制備氫氧化銅濁液,在堿性條件下加熱反應(yīng)生成磚紅色沉淀,如檢驗(yàn)淀粉,可用碘水,以此解答該題.
解答 解:要進(jìn)行淀粉水解實(shí)驗(yàn),首先要加入催化劑H2SO4溶液,要檢驗(yàn)水解是否完全,可在溶液中加碘水以檢驗(yàn)是否還有淀粉.要檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖,可先加NaOH溶液以中和H2SO4使溶液呈堿性后,才能加入Cu(OH)2懸濁液來檢驗(yàn)葡萄糖,
故選B.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握淀粉和葡萄糖的性質(zhì)以及反應(yīng)的條件,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | C | N | O | Ne | ||||
3 | Na | Mg | Al | Si | S | Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用正催化劑能夠加快反應(yīng)的速率,根本上是由于催化劑參與反應(yīng),并且同等程度地降低了正逆反應(yīng)的活化能 | |
B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑△H>0,該反應(yīng)過程可用該圖象表示 | |
C. | 使用催化劑不僅能加快反應(yīng)速率,而且可以讓不可能發(fā)生的反應(yīng)發(fā)生,如利用催化技術(shù)處理汽車尾氣:2CO+2NO═2CO2+N2 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成,如圖可知反應(yīng)的能量變化由舊鍵斷裂釋放的能量和新鍵形成吸收的能量大小決定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C13H20O | |
B. | 該化合物可發(fā)生聚合反應(yīng) | |
C. | 1 mol該化合物完全燃燒消耗19 mol O2 | |
D. | 與足量溴水加成,最多消耗Br22 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有①③ | C. | 只有②③ | D. | 只有①④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 升高溫度,v(正)、v(逆)都增大,但v(正)增的更大 | |
B. | 增大壓強(qiáng),v(正)、v(逆)都增大,但v(正)增的更大 | |
C. | 增大A的濃度,v(正)會增大,但v(逆)會減小 | |
D. | 采用適當(dāng)催化劑(正),v(正)、v(逆)同時增大,而且增大的倍數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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