【題目】14C是一種放射性同位素,在高層大氣中由宇宙射線產(chǎn)生的中子或核爆炸產(chǎn)生的中子轟擊14N可使它轉變?yōu)?/span>14C。下列就法正確的是( )
A.14C和14N互為同位素B.14C和14N具有相同的質(zhì)子數(shù)
C.核素中的中子數(shù)為8D.14CO2的摩爾質(zhì)量為46
【答案】C
【解析】
A.質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素,14C和14N的質(zhì)子數(shù)不同,是不同元素的核素,不互為同位素,故A錯誤;
B.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同,14C為碳元素的一種核素,質(zhì)子數(shù)為6,14N為氮元素的一種核素,質(zhì)子數(shù)為7,則二者質(zhì)子數(shù)不同,故B錯誤;
C.核素中質(zhì)量數(shù)為14,質(zhì)子數(shù)為6,則中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=14-6=8,故C正確;
D.摩爾質(zhì)量的單位是g/mol,則14CO2的摩爾質(zhì)量為46g/mol,故D錯誤;
答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液中含有以下離子中的若干種:K+、Cl-、NH、Mg2+、CO、Ba2+、SO,F(xiàn)取3份該溶液各100 mL分別進行如下實驗:
實驗序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗結果 |
① | 加AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成 |
② | 加足量NaOH溶液并加熱 | 收集到氣體,在標準狀況下體積為2.24 L |
③ | 加足量BaCl2溶液,對所得沉淀進行洗滌、干燥、稱量;再向沉淀中加足量稀鹽酸,然后干燥、稱量 | 第一次稱量讀數(shù)為12.54 g,第二次稱量讀數(shù)為4.66g |
試回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗①對Cl-是否存在的判斷是_______________(填“一定存在”“一定不存在”或“不能確定”);根據(jù)實驗①~③判斷混合物中一定不存在的離子是___________。
(2)試確定溶液中一定存在的陰離子及其物質(zhì)的量濃度(可不填滿):
陰離子符號 | 物質(zhì)的量濃度(mol/L) |
__________ | |
(3)試確定K+是否存在 __________ (填“是”或“否”),判斷的理是______________________。
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【題目】將如圖裝置放置在光亮的地方,隨后觀察到如下實驗現(xiàn)象:大試管內(nèi)壁上有油狀液滴生成、飽和食鹽水中有少量固體析出、黃綠色氣體顏色變淺、試管內(nèi)液面有所上升。
(1)油狀液滴的成分可能是CCl4和___。
(2)水槽中盛放飽和食鹽水而不是蒸餾水是為了抑制___與水的反應。
(3)試管內(nèi)液面上升的原因是___極易溶于水。
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【題目】海水綜合利用要符合可持續(xù)發(fā)展的原則,其聯(lián)合工業(yè)體系(部分)如圖所示,下列說法錯誤的是
A.①中可采用蒸餾法B.②中可通過電解法制金屬鎂
C.③中提溴涉及到復分解反應D.④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,某一密閉且體積不變的容器內(nèi)有可逆反應:A(g)+2B(g) 2C(g)。該反應進行到一定限度后達到了化學平衡,不能作為判斷該化學平衡標志的是
A.容器內(nèi)氣體A的物質(zhì)的量不再隨時間而改變
B.容器內(nèi)氣體C的濃度不再隨時間而改變
C.單位時間內(nèi)生成amol物質(zhì)A,同時生成2amol物質(zhì)B
D.單位時間內(nèi)生成amol物質(zhì)A,同時生成2amol物質(zhì)C
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【題目】乙炔是重要的化工原料,可以制得多種有機制品。用乙炔為原料制備PI(聚異戊二烯)的流程如圖:
(1)有機物A中官能團的名稱___,反應③的反應條件____。
(2)若將①中反應物“”改為“乙醛”,經(jīng)過②③④后得到產(chǎn)物的結構簡式是__。
乙炔在一定條件下還可合成PVB塑料(聚乙烯醇縮丁醛):
已知:-CHO++H2O
(3)寫出C的結構簡式為__;2分子乙炔也能發(fā)生加成反應得到鏈烴,其反應產(chǎn)物的結構簡式為___。
(4)反應⑦的化學方程式為___。
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【題目】某校研究性學習小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗編號 | 水果種類 | 電極間距離/cm | 電流大小/μA |
① | 西紅柿 | 1 | 98.7 |
② | 西紅柿 | 2 | 72.5 |
③ | 蘋果 | 2 | 27.2 |
(1)該實驗的目的是探究水果種類和________對水果電池電流大小的影響。
(2)上圖所示的裝置中,做負極的材料是______(填“鋅片”或“銅片”),該裝置給將_________轉變?yōu)殡娔堋?/span>
(3)能表明水果種類對電流大小有影響的實驗編號是____和_______。
(4)請你再提一個可能影響水果電池電流大小的因素:______________ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述正確的是
A. 能與Na2CO3溶液反應放出氣體
B. 該物質(zhì)遇FeCl3溶液不顯色
C. 1mol該物質(zhì)與溴水反應,最多消耗2molBr2
D. 與足量H2發(fā)生加成反應后,該分子中官能團的種類減少1種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在蒸餾實驗中,下列敘述不正確的是( )
A.在蒸餾燒瓶中盛約體積的自來水,并放入幾粒沸石
B.將溫度計水銀球插入自來水中
C.冷水從冷凝管下口入,上口出
D.收集蒸餾水時,應棄去開始餾出的部分
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