要除去氫氣中混有的二氧化碳、氯化氫和水蒸氣，操作步驟最簡便的是下列的（　�。�
①通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 
②通過盛有水的洗氣瓶 
③通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶   
④通過裝有灼熱氧化銅的玻璃管 
⑤通過裝有P2O5的玻璃管 
⑥通過裝有堿石灰的干燥管．
A、②③①B、②③⑤C、③⑤D、⑥
考點：氣體的凈化和干燥
專題：實驗題
分析：氫氣中混有的二氧化碳、氯化氫和水蒸氣，二氧化碳和氯化氫屬于酸性氣體，可以用堿性試劑除去；堿石灰為堿性干燥劑，能夠同時除去二氧化碳、氯化氫和水蒸氣，且不與氫氣反應(yīng)．
解答： 解：除去氫氣中的二氧化碳、氯化氫和水蒸氣，可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳和氯化氫，然后用濃硫酸干燥，也可以直接用足量的堿石灰除雜、干燥，兩種方法相比，最簡單的方法是直接通過裝有堿石灰的干燥管，所以⑥滿足題意，
故選D．
點評：本題考查了氣體除雜與干燥，題目難度不大，注意掌握常見氣體的化學(xué)性質(zhì)，明確干燥劑的選用方法，本題中明確“操作步驟最簡便的”為解答關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一個培養(yǎng)皿（或小水槽）中先加適量水，再加1mLCuSO4（或FeCl3）稀溶液，將切好的小塊Na投入其中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象．請寫出實驗現(xiàn)象及化學(xué)方程式，并給出解釋．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 
，當(dāng)有1molCl2生成時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 
mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

①分子之間存在著一種把分子
 
叫做分子間作用力，又稱
 
．
②分子間作用力比化學(xué)鍵
 
，它主要影響物質(zhì)的
 
、
 
、
 
等物理性質(zhì)，化學(xué)鍵屬分子內(nèi)作用力，主要影響物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
③一般來說，對于組成和結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)，
 
越大，分子間作用力
 
，物質(zhì)的熔點、沸點也越
 
．
④分子間作用力只存在于由分子組成的共價化合物、共價單質(zhì)和稀有氣體的分子之間．在離子化合物、金屬單質(zhì)、金剛石、晶體硅、二氧化硅等物質(zhì)中只有化學(xué)鍵，沒有分子間作用力．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)物說法正確的是（　�。�
A、乙醇、乙烷和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
B、乙醇具有弱還原性
C、苯和乙烯都可使溴的四氯化碳溶液褪色
D、石油分餾可獲得乙酸、苯及其衍生物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去KCl固體中少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì)，須進(jìn)行下列六項操作，正確的次序是（　�。�
①加水溶解；②加熱蒸發(fā)得到晶體；③加入過量BaCl2溶液；④加入過量鹽酸；⑤加入過量K2CO3； ⑥過濾．
A、①⑤③⑥④②
B、①⑤③④⑥②
C、①③④⑥⑤②
D、①③⑤⑥④②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列鈉的化合物在自然界中不存在的是（　�。�
A、氧化物B、硫酸鹽
C、氯化物D、碳酸鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NaHCO3和Na2O2的混合物置于密閉容器中充分加熱后，只有一種氣體產(chǎn)物，排出該氣體產(chǎn)物后冷卻，容器內(nèi)殘留的固體物質(zhì)中肯定有的是（　�。�
A、Na2O2、Na2CO3
B、Na2CO3、NaHCO3
C、Na2CO3、NaOH
D、Na2CO3、Na2O2、NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，濃硝酸既能表現(xiàn)強(qiáng)氧化性，又能表現(xiàn)酸性的是（　�。�
A、濃硝酸中滴入紫色石蕊溶液
B、氧化鐵與濃硝酸反應(yīng)
C、氫氧化銅與濃硝酸反應(yīng)
D、碳與濃硝酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案