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【題目】工業(yè)制溴的大致流程如圖:

已知溴的沸點為58.7℃,常溫下在水中的溶解度為3.58g;溴與碳酸鈉溶液反應生成NaBr、NaBrO3、CO2等。則下列理解不正確的是(

A. 步驟②通熱空氣是利用了溴的揮發(fā)性

B. 從混合液甲到混合液乙,目的是對溴進行富集

C. 步驟④加硫酸后發(fā)生氧化還原反應,其中氧化產物與還原產物的物質的量之比為11

D. 操作⑤可以采取萃取、分液、蒸餾

【答案】C

【解析】

A.溴單質易揮發(fā),通入熱空氣對溶液進行加熱,利于溴蒸氣逸出,A項正確;

B.因母液中含溴量較少,所以先用熱空氣將溴單質吹出,先用碳酸鈉溶液吸收,再用硫酸酸化而重新生成溴單質,完成了溴的富集,B項正確;

C.步驟④加硫酸酸化,發(fā)生反應:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Na2SO4+3Br2+3H2O,氧化產物和還原產物均為溴單質,其物質的量之比為51,C項錯誤;

D.操作⑤應是從含溴的水溶液中獲得溴單質,通?杉尤胗袡C萃取劑進行萃取、分液、蒸餾,以獲得單質溴,D項正確;

所以答案選擇C項。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,密閉容器中X、YZ三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:

物質

X

Y

Z

初始濃度/mol·L-1

0.1

0.2

0

平衡濃度/mol·L-1

0.05

0.05

0.1

下列說法錯誤的是:

A. 反應達到平衡時,X的轉化率為50B. 反應可表示為X+3Y2Z,其平衡常數為1600 C. 增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數增大 D. 改變溫度可以改變此反應的平衡常數

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A是一種紅棕色金屬氧化物,B、G是金屬單質,F是一種難溶于水的白色化合物,受熱后容易發(fā)生分解。

1)寫出下列物質的化學式:A___ E___ F___ H__。

2)按要求寫方程式:

H與氨水反應的離子方程式:___。

B與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式:___

I在空氣中轉化為J的化學方程式:___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol·L-1NaOH溶液480mL

1)配制時,必須使用的玻璃儀器有___。

2)要完成本實驗該同學應稱出NaOH__g。

3)某同學欲稱量NaOH的質量,他先用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態(tài)如圖,燒杯的實際質量為__g。(砝碼一個20克、一個10克)

4)使用容量瓶前必須進行的一步操作是__

5)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是__。

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒

②定容時俯視刻度線

③未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容

④定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】煤燃燒排放的煙氣含有SO2NOx,是大氣的重要污染源之一。用Ca(ClO)2溶液對煙氣[n(SO2) n(NO) =32]同時脫硫脫硝(分別生成SO42-、NO3-),得到NO、SO2脫除率如下圖,下列說法不正確的是

A.脫除NO的反應:2NO+3ClO-+H2O=2H++2NO3- +3Cl-

B.SO2脫除率高于NO的原因可能是SO2在水中的溶解度大于NO

C.依據圖中信息,在80 min時,吸收液中n(NO3-)n(Cl-)=23

D.隨著脫除反應的進行,吸收劑溶液的pH逐漸減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用,它與二氧化碳反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某學生為了驗證這一實驗,以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95克過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設計出如下實驗裝置:

1A中制取CO2 的裝置,應從下列圖、中選哪個圖:___。

B裝置的作用是___,C裝置內可能出現的現象是___。為了檢驗E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,檢驗方法是___。

2)若E中的石灰水出現出現輕微白色渾濁,請說明原因:___。(用離子反應方程式表示)。

3)反應完畢時,若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為260mL,當裝置的氣密性良好的情況下,實際收集到的氧氣體積比理論計算值___(答大或。嗖___mL(取整數值,所用數據均在標準狀況下測定),這是由于____。

4)你認為上述A-E的實驗裝置中,E部分是否安全、合理?___(答是或否),理由是___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是

A.標準狀況下,2.24L三氯甲烷中含氫原子數為0.1 NA

B.0.1mo1L-1 Na2SO3溶液中,含硫元素的粒子數目之和為0.1NA

C.8.0gNH4NO3發(fā)生反應5NH4NO3= 4N22HNO39H2O,轉移電子數為0.3 NA

D.0.1mo1P35Cl3與足量37Cl2發(fā)生反應:PCl3Cl2PCl5,產物中P37Cl鍵數為0.2 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】熱化學碘硫循環(huán)可用于大規(guī)模制氫氣,HI分解和SO2水溶液還原I2均是其中的主要反應;卮鹣铝袉栴}:

(1)碘硫熱化學循環(huán)中,SO2的水溶液還原I2的反應包括:SO2I22H2O3HHSO4-2I-I-I2 I3-。若起始時n(I2)=n(SO2)=1mo1,I-I3- 、H 、HSO4-的物質的量隨()的變化如圖所示:

圖中表示的微粒:a_____________,d____________________。

(2)起始時 HI的物質的量為1mo1,總壓強為0.1MPa下,發(fā)生反應 HI(g) H2(g)+I2(g) 平衡時各物質的物質的量隨溫度變化如圖所示:

①該反應的△H __________________ (“>”或“<”)0。

600℃時,平衡分壓p(I2)= ______MPa,反應的平衡常數Kp=_____________ (Kp為以分壓表示的平衡常數)。

(3)反應 H2(g)+I2(g) 2HI(g)的反應機理如下:

第一步:I22I(快速平衡)

第二步:IH2H2I(快速平衡)

第三步:H2II 2HI (慢反應)

①第一步反應_____________ (填 “放出”或“吸收”)能量。

②只需一步完成的反應稱為基元反應,基元反應如aAdD = gGhH 的速率方程,v= kca(A)cd(D),k為常數;非基元反應由多個基元反應組成,非基元反應的速率方程可由反應機理推定。H2(g)與I2(g)反應生成 HI(g)的速率方程為v= ________(用含k1、k1k2…的代數式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知某有機物K的合成路線如下所示:

已知:①

(Ph表示苯基,R、R1R2、R2R3表示烴基或氫原子)

(1)下列說法正確的是_________

A.有機物K的分子式為C14H17N2O2

B.可用FeCl3溶液來幫助判斷反應E→F是否完全

C.已知RCOCl的性質與酯相似,1mol有機物最多能與3molNaOH反應

D.發(fā)生反應E→F,其有機物的水溶性增強

(2)寫出有機物B的結構簡式_________。

(3)寫出F→G的化學方程式_________。

(4)請設計以乙醇和Ph3P為原料合成正丁烷的合成路線_________(用流程圖表示,無機試劑任選)。

(5)寫出化合物D(C8H7NO4)可能的同分異構體的結構簡式_________。

須同時符合:能使FeCl3溶液顯紫色,1mol有機物能與足量銀氨溶液反應生成4molAg;1H-NMR譜顯示分子中有4種氫原子;分子中無NO

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