【題目】下列溶液在空氣中加熱、蒸干、灼燒后，所得固體為原溶液中的溶質的是

A. Na2SO3 B. KMnO4 C. AlCl3 D. Na2CO3

【答案】D

【解析】

A. Na2SO3加熱蒸干過程中被氧氣氧化生成硫酸鈉，故錯誤；B. KMnO4加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故錯誤；C. AlCl3溶液加熱促進水解，生成氫氧化鋁和氯化氫，氯化氫有揮發(fā)性，最后完全水解，氫氧化鋁在灼燒時分解生成氧化鋁和水，故錯誤； D. Na2CO3溶液加熱蒸干最終產(chǎn)物還是碳酸鈉，故正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合金貯氫材料具有優(yōu)異的吸放氫性能，在配合氫能的開發(fā)中起到重要作用。

（1）一定溫度下，某貯氫合金(M)的貯氫過程如圖所示，縱軸為平衡時氫氣的壓強（p），橫軸表示固相中氫原子與金屬原子的個數(shù)比（H/M）。在OA段，氫溶解于M中形成固溶體MHx，隨著氫氣壓強的增大，H/M逐慚增大；在AB段，MH與氫氣發(fā)生氫化反應生成氫化物MHy，氫化反應方程式為：zMHx(s)+H2(g)zMHy(s) △H1(I)；B點，氫化反應結束，進一步增大氫氣壓強，H/M幾乎不變。

反應(I)的焓變△HⅠ_______0（填“>”“<”或“=”）。

反應(I)中z=___________（用含x和y的代數(shù)式表示）。

溫度為T1時，2g某合金4min內吸收氫氣240mL，吸氫速率v=________mLg1min1。

（2）當反應(I)處于圖中a點時，保持溫度不變，向恒容體系中通入少量氫氣，達到平衡后反應(I)可能處于圖中的_______點（填“b”“c”或“d”），該貯氫合金可通過______或_______的方式釋放氫氣。η表示單位質量貯氫合金在氫化反應階段的最大吸氫量占其總吸氫量的比例，則溫度為T1、T2時，η(T1)___ _______η(T2)（填“>”“<”或“=”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣；

（1）該反應的離子方程式為____________________________。

根據(jù)反應原理，圖乙中合適的氣體發(fā)生裝置為 ______ 。

（2）也可以利用反應2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O制取并收集純凈、干燥的氯氣，部分裝置如圖甲所示。

根據(jù)反應原理，圖乙中合適的制氣裝置為 ______ 。

（3）裝置B的作用是 ______ 。

（4）裝置E的作用是 ______，E中的試劑可選 ______ 。

A．NaOH溶液 B．NaCl溶液 C．澄清石灰水 D．水

（5）某同學通過下列兩種方式制取氯氣：

①用8.7g MnO2與足量濃鹽酸反應；

②用含14.6g HCl的濃鹽酸與足量MnO2反應這兩種方式產(chǎn)生Cl2的量的關系是 ______。

A．①多 B．②多 C．一樣多 D．不確定．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學實驗能夠獲得成功的是（ ）

A. 只用溴水為試劑, 可以將苯、乙醇、己烯、四氯化碳四種液體區(qū)分開來。

B. 將無水乙醇加熱到 170℃時, 可以制得乙烯

C. 苯酚和福爾馬林在沸水浴中加熱可以制取酚醛樹脂

D. 乙醇、冰醋酸和 2 mol/L 的硫酸混合物, 加熱可以制備乙酸乙酯。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種物質是中學化學常見的物質，其中甲、乙均為單質，它們的轉化關系如圖所示（某些條件和部分產(chǎn)物已略去）。下列說法正確的是

A．若甲可以與NaOH溶液反應放出H2，則丙一定是兩性氧化物

B．若甲為短周期中最活潑的金屬，且戊為堿，則丙生成戊一定是氧化還原反應

C．若丙、丁混合產(chǎn)生大量白煙，則乙可能具有漂白性

D．若甲、丙、戊都含有同一種元素，則三種物質中，該元素的化合價由低到高的順序可能為甲<丙<戊

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】核磁共振氫譜是研究有機物結構的重要方法之一。在研究的化合物分子中：所處環(huán)境完全相同的氫原子在譜圖中出現(xiàn)同一種信號峰：如 (CH3)2CHCH2CH3在譜圖中有四種信號峰。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）化學式為C3H6O2的物質在核磁共振氫譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號峰：第一種情況出現(xiàn)兩個信號峰，第二種情況出現(xiàn)三個信號峰，由此可推斷對應于這兩種情況該有機物結構簡式可能為：第一種：____________，第二種_____________（各寫一個）

（2）測定CH3CH=CHCl時，能得到氫原子給出的信號峰有6種由此可推斷該有機物可能的結構簡式為：_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1 mol X能與足量碳酸氫鈉溶液反應放出44.8 L CO2(標準狀況)，則X的分子式是

A. C5H10O4 B. C4H8O4 C. C3H6O4 D. C2H2O4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于有機化合物的敘述符合事實的是

A. 乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應都屬于氧化反應

B. 乙酸和乙醇均能與NaOH溶液發(fā)生反應

C. 苯與溴水混合后加入FeBr3做催化劑，可發(fā)生取代反應生成溴苯

D. C5H11Br有8種同分異構體，它們的熔點、沸點各不相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W課外研究小組為研究濃硫酸與金屬M 反應的氣體生成物，進行了下列實驗活動：

【提出假設】

假設1：氣體生成物只有SO2；

假設2：氣體生成物只有H2；

假設3：_______________________________________。

【實驗驗證】實驗裝置及實驗中使用的試劑如圖：

在裝入藥品前，甲同學檢查裝置A 的氣密性，方法是________________________________________。

（2）乙同學通過所學知識排除了上面提出的一個假設，他排除的是假設_____，理由是______________________________________________________。

（3）如果假設3 正確，填寫下表中的實驗現(xiàn)象：

裝置

B

F

G

實驗現(xiàn)象

_____

_____

_____

裝置C 的作用是___________________________，寫出裝置C中發(fā)生反應的離子方程式__________________________________________________。

（5）裝置D 的作用是________________________________________。

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