向某溶液中緩緩通入Cl2至過量,此過程中一直未觀察到有沉淀生成,該溶液中可能大量共存的離子組是()
A. CO32﹣、SO42﹣、K+、Na+ B. Ag+、NO3﹣、Cu2+、Na+
C. SO2、Ba2+、Cl﹣、K+ D. AlO2﹣、Br﹣、Na+、NO3﹣
考點: 離子共存問題.
分析: 根據離子之間不能結合生成沉淀、氣體、水等,則離子大量共存,緩緩通入Cl2至過量,沒有發(fā)生氧化還原反應及沉淀生成,以此來解答.
解答: 解:A.離子之間不反應,可大量共存,緩緩通入Cl2至過量,仍不反應,故A選;
B.緩緩通入Cl2至過量,生成AgCl沉淀,故B不選;
C.緩緩通入Cl2至過量,與SO2、Ba2+反應生成硫酸鋇沉淀,故C不選;
D.緩緩通入Cl2至過量,AlO2﹣先轉化為沉淀,后沉淀溶解,故D不選;
故選A.
點評: 本題考查離子共存,為高頻考點,把握習題在的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重氧化還原反應及復分解反應的離子共存考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
元素周期表中,同周期元素的結構和性質呈現一定的規(guī)律性變化.下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(部分信息未列出).下列有關說法不正確的是( 。
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外層電子數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
原子半徑(10﹣10m) | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
最高正價 最低負價 | +1 | +2 | ④ | +4 ﹣4 | +5 ﹣3 | ⑤ | +7 ﹣1 |
| A. | ⑤處的最高正價是+6,最低負價是﹣2 |
| B. | ③處的數值介于1.10﹣1.43之間 |
| C. | 第三周期元素(Na﹣Cl)的最高正價數等于其原子的最外層電子數 |
| D. | 元素①的原子序數是13,①和②形成的化合物的化學式為AlS |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列裝置或操作能達到實驗目的(必要的夾持裝置及石棉網已省略)的是()
A.
實驗室制乙烯
B.
實驗室制乙炔并驗證乙炔發(fā)生氧化反應
C.
實驗室中分餾石油
D.
若A為醋酸,B為貝殼(粉狀),C為苯酚鈉溶液,驗證醋酸、苯酚、碳酸酸性的強弱(不考慮醋酸的揮發(fā))
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科目:高中化學 來源: 題型:
星形聚合物SPLA可經下列反應路線得到(部分反應條件未注明).
(1)淀粉是多糖(填“單”或“多”);A的名稱是葡萄糖.
(2)乙醛由不飽和烴制備的方法之一是(用化學方程式表示,可多步).
(3)D→E的化學反應類型屬于 反應;D結構中有3個相同的基團,且1molD能與2molAg(NH3)2OH反應,則D的結構簡式是 ;D與銀氨溶液反應的化學方程式為 .
(4)B的直鏈同分異構體G的分子中不含甲基,G既不能與NaHCO3溶液反應,又不能與新制Cu(OH)2反應,且1molG與足量Na反應生成1mol H2,則G的結構簡式為 .
(5)B有多種脫水產物,其中兩種產物的結構簡式為 和 (寫兩種即可).
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科目:高中化學 來源: 題型:
通過一步反應不能直接完成的是()
(1)N2→NO2(2)S→SO2 (3)NH3→NO(4)NO→HNO3(5)CuSO4→Cu(NO3)2(6)SiO2→H2SiO3.
A. (1)(6) B. (4)(5) C. (1)(4)(6) D. (5)(6)
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科目:高中化學 來源: 題型:
無機化合物可根據其組成和性質進行分類:
(1)如圖所示的物質分類方法名稱是
(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質,分別填在下表②③⑥的后面.
物質類別 酸 堿 鹽 氧化物
化學式 HCl②H2SO4 ③NaOH④Ba(OH)2 ⑤Na2CO3⑥ 4 ⑦CO2⑧Na2O2
(3)寫出⑦轉化為⑤的化學方程式
(4)呼吸面具中用⑧作為O2來源的反應原理為: ,
(5)實驗室制備⑦常用 和 反應,檢驗該氣體的方法是通 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列溶液,一定呈中性的是( )
| A. | c(H+)=1×10﹣7mol/L的溶液 |
| B. | pH=pOH 的溶液 |
| C. | pH=14﹣pOH 的溶液 |
| D. | 由等體積、等物質的量濃度的一元酸跟氫氧化鈉溶液混合后所形成的溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法中,正確的是()
A. 放熱反應的發(fā)生均無需加熱
B. 需要加熱后才能發(fā)生的反應均是吸熱反應
C. 伴有能量變化的物質變化都是化學變化
D. 物質發(fā)生化學反應都伴隨著能量變化
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