在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別(NH4)2SO4、KCl、MgCl2、Al2(SO4)3和Fe2(SO4)3溶液,這種試劑是 ( )
A.NaOH B.NH3·H2O
C.AgNO3 D.BaCl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,測定堿式碳酸銅組成的方法有多種。
(1)現(xiàn)采用氫氣還原法,請回答如下問題:
①寫出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;
②實(shí)驗(yàn)裝置用下列所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號):
(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→(l)
③稱取23.9 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.7 g殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為___________g,化學(xué)式為___________________;
(2)某同學(xué)以氮?dú)獯鏆錃,并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成,你認(rèn)為是否可行?請說明理由。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組設(shè)計(jì)出圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化。
(固定裝置略去)
(1)實(shí)驗(yàn)前,活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c。其目的是 。
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2 mL濃硝酸,c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。再由a向c中加2 mL蒸餾水,c中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)題27表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是 。理由是______________ 。
(4)該小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步驟為 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;但此實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)。請?zhí)羁眨?
(1)試管a中需加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入順序及操作是 。
(2)為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是:
① ;
② 。
(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是 。
(5)反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置。觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 ( )
A.在容量瓶中加一定體積的水,再加入濃鹽酸配制準(zhǔn)確濃度的稀鹽酸
B.用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣時加入少許硫酸銅加快反應(yīng)速率
C.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度
D.加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于溶液和膠體的敘述中,正確的是( )
A 膠體帶電荷,而溶液呈電中性
B.膠體加入電解質(zhì)溶液可產(chǎn)生沉淀,而溶液不能
C.膠體是一種介穩(wěn)性的分散系,而溶液是一種非常穩(wěn)定的分散系
D.膠體和溶液都能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
取100mLNa2CO3和Na2SO4的混合液,加入過量BaCl2溶液后得到10.21g白色沉淀,用過量稀硝酸處理后沉淀質(zhì)量減少到2.33g,并有氣體放出。試計(jì)算:
①原混合物中Na2CO3和Na2SO4的物質(zhì)的量濃度。
②產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國第五套人民幣中的一元硬幣材料為鋼芯鍍鎳,依據(jù)你所掌握的電鍍原理,你認(rèn)為在硬幣制作時,鋼芯應(yīng)做( )
A.正極 B.負(fù)極 C.陰極 D.陽極
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