A. | ① | B. | ①、② | C. | ①、②、③ | D. | ①、②、③、④ |
分析 毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害.毒品具有很強(qiáng)的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴(yán)重危害人體身心健康,危害社會(huì).一而再、再而三地吸毒形成了對(duì)毒品的依賴性之后,吸毒后的快感會(huì)不斷遞減,因此,為了達(dá)到與原來同樣的刺激強(qiáng)度,吸毒者必須加大劑量,如果毒品用量過度會(huì)引起吸食者猝死,后果不堪設(shè)想.
解答 解:吸食毒品可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等;毒品具有很強(qiáng)的成癮性,引起幻覺和思維障礙;靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查藥物的主要成分和療效,比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2.3g金屬鈉全部變成鈉離子時(shí)失去的電子數(shù)目為0.2NA | |
B. | 2g氫氣所含的原子數(shù)目為NA | |
C. | 17gNH3所含的電子數(shù)為10NA | |
D. | NA個(gè)氧分子和NA個(gè)氫分子的質(zhì)量比等于16:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO3-、Ag+、H+、Cl- | B. | CO32-、Na+、Ca2+、NO3- | ||
C. | Mg2+、Cl-、OH-、CH3COO- | D. | Mg2+、SO42-、K+、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研制對(duì)目標(biāo)昆蟲有毒殺作用的新型、可降解殺蟲劑 | |
B. | 大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源 | |
C. | 研制開發(fā)以水代替有機(jī)溶劑的化工涂料 | |
D. | 以聚苯乙烯全面代替木材,生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等以減少木材使用,保護(hù)森林 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H=-285.8 kJ•mol-1,則用熱化學(xué)方程式可表示為:H2(g)+1/2O2(g)═H2O(g)△H=-285.8 kJ•mol-1 | |
B. | 向NH4A1(SO4)2溶液中滴人Ba(OH)2溶液恰好使SO42-沉淀完全:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O | |
C. | 已知中和熱為57.3 kJ•mol-1,稀硫酸與氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:H2SO4 (aq)+2NaOH (aq)═Na2SO4 (aq)+2H2O ( l )△H=-114.6 kJ•mol-1 | |
D. | 在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3═2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Z均能與FeCl3 形成紫色的溶液 | |
B. | 1molZ最多能消耗3mol溴水 | |
C. | Y既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | Y可作加聚反應(yīng)單體,X可作縮聚反應(yīng)單體 |
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