A. | 固體硝酸銨和氯化鈉(水) | B. | 氯化鐵和氯化亞鐵溶液(觀察顏色) | ||
C. | 軟水和硬水(肥皂水) | D. | 酒精和蒸餾水(品嘗) |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別,可以根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行,硝酸銨溶于水吸收熱量,氯化鐵的水溶液為黃色,氯化亞鐵的水溶液為淺綠色,軟水中含有較少的可溶性鈣鎂化合物,而硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,酒精有特殊的香味,注意不能品嘗藥品,以此解答.
解答 解:A.由于硝酸銨溶解度大且溶解于水時(shí)明顯吸熱,溶液溫度降低,所以可以將兩物質(zhì)區(qū)別開來,故A正確;
B.由于氯化鐵溶液顯棕黃色,而氯化亞鐵溶液是淺綠色,所以觀察顏色可以區(qū)別開來,故B正確;
C.當(dāng)加入肥皂水振蕩后,得到泡沫較多的是軟水,反之是硬水,故C正確;
D.實(shí)驗(yàn)方法中是不允許使用品嘗的方法,即使是知道無毒的物質(zhì)也不可以,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,難度不大,注意實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)謹(jǐn)性和安全性,實(shí)驗(yàn)操作時(shí),不能品嘗化學(xué)藥品,以防中毒.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸 | |
B. | 用pH計(jì)測得某溶液的pH為2.2 | |
C. | 用pH試紙測定溶液的pH時(shí),需先用蒸餾水潤濕試紙 | |
D. | 可用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 托盤天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號 | a | b | c | d | e | f |
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫度差 平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.6 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.4 | B. | 5.6 | C. | 7 | D. | 12.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用焰色反應(yīng)鑒別NaCl、KCl | |
B. | 用氨水溶液鑒別MgCl2溶液、AlCl3溶液 | |
C. | 利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液 | |
D. | 用氯化鈣溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金合歡醇與乙醇是同系物 | |
B. | 金合歡醇可發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 1 mol 金合歡醇能與3 mol H2 反應(yīng),也能與3 mol Br2反應(yīng) | |
D. | 1 mol 金合歡醇與足量Na 反應(yīng)生成0.5 mol 氫氣,與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成1molCO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使燃料充分燃燒,盡可能產(chǎn)生較多的燃燒熱,充分利用燃料 | |
B. | 不使燃料不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO等有害氣體進(jìn)入大氣,以消除污染 | |
C. | 利用太陽能使燃燒產(chǎn)物經(jīng)化學(xué)反應(yīng)重新組合,使之變成CH4、CH3OH、NH3等 | |
D. | 在太陽能的作用下燃料燃燒時(shí)不產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提出原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的科學(xué)家是拉瓦錫 | |
B. | 化學(xué)的特征就是認(rèn)識分子和制造分子 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的物質(zhì)的量之和一定等于生成物的物質(zhì)的量之和 | |
D. | 英國科學(xué)家道爾頓提出元素周期律,把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一的理論體系 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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