A. | K+、Mg2+、Cl-、OH- | B. | K+、Cu2+、SO42-、Na+ | ||
C. | NH4+、CO32-、NO3-、Na+ | D. | NH4+、Cl-、HCO3-、H+ |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,并結(jié)合離子的顏色來解答.
解答 解:A.Mg2+、OH-結(jié)合生成沉淀,不能大量共存,故A錯誤;
B.Cu2+為藍色,與無色不符,故B錯誤;
C.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,且離子均為無色,故C正確;
D.HCO3-、H+結(jié)合生成水和氣體,不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子共存問題,為高頻考點,把握常見離子之間的反應(yīng)為解答該類題目的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查,注意常見離子的顏色,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
加熱前的質(zhì)量 | 加熱后的質(zhì)量 | ||
W1(容器) | W2(容器+晶體) | W3(容器+無水硫酸銅) | |
第一次 | 15.688g | 17.668g | 16.962g |
第二次 | 15.688g | 17.744g | 17.002g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Q的能量高于NBD | B. | NBD和Q均屬于不飽和烴 | ||
C. | Q的一氯代物只有3種 | D. | NBD的同分異構(gòu)體可以是芳香烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 將16.0g CuSO4溶于100mL水中 | |
B. | 將25.0g CuSO4•5H2O溶于少量水中,再用水稀釋至100mL | |
C. | 將20mL5.0mol/L CuSO4溶液用水稀釋至100mL | |
D. | 在20mL5.0mol/L CuSO4溶液中加入80mL水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2溶液(FeCl3):Fe粉 | B. | CO2(SO2):飽和的Na2CO3溶液 | ||
C. | Al2O3(SiO2):NaOH溶液 | D. | NaHCO3溶液(Na2CO3):Ca(OH)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時,必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度,最簡單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體,點燃氣體,聽爆鳴聲 | |
B. | 進行蒸餾操作時,冷凝管中的冷凝水應(yīng)從上口進,下口出 | |
C. | 萃取操作時,振蕩過程中需要放氣,通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的上口的玻璃活塞進行 | |
D. | 將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)加熱煮沸,并用玻璃棒不斷攪拌直至體系呈紅褐色即得Fe(OH)3膠體 |
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