有X、Y、Z、W四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,其核電荷數(shù)總和為38.Y元素原子最外層電子數(shù)占核外總電子數(shù)的3/4;W元素原子最外層電子比同周期Z元素多5個(gè)電子;W和Y不屬同一主族.
(1)寫出元素符號(hào):X
 
,Y
 
,Z
 
,W
 

(2)Z、W兩元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)的方程式是
 

(3)把Z的單質(zhì)(片狀)放入滴有酚酞的沸水中,現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:X、Y、Z、W四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,由Y元素原子最外層電子數(shù)占核外總電子數(shù)的
3
4
,最外層電子數(shù)不超過(guò)8,故核外電子總數(shù)小于11,且為4的倍數(shù),核外總電子為8符合,則最外層電子數(shù)為6,即Y為氧元素;W和Y不屬于同一主族,W元素原子最外層電子數(shù)比同周期Z元素原子最外層電子數(shù)多5個(gè)電子,則W處于ⅦA族,Z處于ⅡA族,Z原子序數(shù)大于氧元素,則W、Z處于第三周期,故W為氯,Z為鎂;四元素核電荷數(shù)總和為38,X的核電荷數(shù)為38-8-12-17=1,則X為氫元素,據(jù)此解答.
解答: 解:X、Y、Z、W四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,由Y元素原子最外層電子數(shù)占核外總電子數(shù)的
3
4
,最外層電子數(shù)不超過(guò)8,故核外電子總數(shù)小于11,且為4的倍數(shù),核外總電子為8符合,則最外層電子數(shù)為6,即Y為氧元素;W和Y不屬于同一主族,W元素原子最外層電子數(shù)比同周期Z元素原子最外層電子數(shù)多5個(gè)電子,則W處于ⅦA族,Z處于ⅡA族,Z原子序數(shù)大于氧元素,則W、Z處于第三周期,故W為氯,Z為鎂;四元素核電荷數(shù)總和為38,X的核電荷數(shù)為38-8-12-17=1,則X為氫元素,
(1)由上述分析可知,X為H、Y為O、Z為Mg、W為Cl,故答案為:H;O;Mg;Cl;
(2)Mg元素的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)水化物為Mg(OH)2,Cl元素的最高價(jià)氧化物的水化物為HClO4,酸堿反應(yīng)生成鹽和水,則反應(yīng)為Mg(OH)2+2HClO4=Mg(ClO42+2H2O,故答案為:Mg(OH)2+2HClO4=Mg(ClO42+2H2O;
(3)Z的單質(zhì)為鎂,在沸水中與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,氫氧化鎂身微溶于熱水,能使酚酞變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為是Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,
故答案為:溶液變紅色、有氣泡;Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了元素化合物的知識(shí),難度不大,解題的關(guān)鍵在于元素推斷,解題時(shí)注意化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范表達(dá).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2?2H2O),為制取純凈的CuCl2?2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖所示步驟進(jìn)行提純:
已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強(qiáng)氧化性,要將溶液中的Cu2+、Fe2+、Fe3+沉淀為氫氧化物,需溶液的pH分別為6.4、6.4、3.7.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題[(1)~(2)小題填標(biāo)號(hào)]:
(1)本實(shí)驗(yàn)最適合的氧化劑X是
 

A.K2Cr2O7           B.NaClO          C.H2O2 D.KMnO4
(2)物質(zhì)Y不可以是
 

A.CuO         B.CuCl2         C.Cu(OH)2 D.CuCO3
(3)若Y為Cu(OH)2,寫出除去Fe3+的離子方程式:
 

(4)加入氧化劑的目的是
 

(5)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2?2H2O?
 
(填“能”或“不能”).如不能,應(yīng)如何操作?(如能,此空不填)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大量事實(shí)證明,水溶液中并不存在H+、AlO2-等離子,實(shí)際存在的是H30+、[Al(OH)4]-.鋁和強(qiáng)堿溶液的反應(yīng)可以理解為鋁在堿性環(huán)境下先與水反應(yīng),而后進(jìn)一步與強(qiáng)堿反應(yīng)(反應(yīng)均不可逆).對(duì)于Al與重氫氧化鈉(NaOD)的水溶液反應(yīng)(假定水中不含氘和氚),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、生成的氫氣中只含有D2
B、生成的氫氣中只含有H2
C、生成的氫氣中含有H2、HD、D2
D、以上判斷都不正確

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋是一個(gè)巨大的寶藏,期待著人們的開發(fā)和利用.
Ⅰ.(1)下列物質(zhì)不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的是
 

A.單質(zhì)溴      B.單質(zhì)鎂     C.燒堿     D.食鹽
(2)要除去某食鹽晶體中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),有以下操作:
A、蒸發(fā)結(jié)晶    B、過(guò)濾    C、加入過(guò)量的Na2CO3溶液    D、加水溶解  E、加入過(guò)量的燒堿溶液    F、加入過(guò)量稀鹽酸    G、加入過(guò)量的Ba(NO32溶液    H、加入過(guò)量的稀硝酸    I、加入過(guò)量的BaCl2溶液
正確的操作順序是:
 
→E→
 
→C→
 
 
→A
Ⅱ.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖所示:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
 

(2)寫出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(假設(shè)陽(yáng)離子為K+
 

(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持、連接儀器和物品,尚缺少的玻璃儀器是
 

(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾.裝置如圖所示.

使用水浴加熱的原因是
 
,最后晶態(tài)碘在
 
里聚集.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2?xH2O).有如下操作:

已知:在pH為4~5時(shí),F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,而此時(shí)Cu2+卻幾乎不水解.
(1)氧化劑A可選用
 
(填編號(hào),下同)
①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3 ④H2O2
(2)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用
 

①NaOH    ②FeO    ③CuO     ④Cu2(OH)2CO3
(3)試劑B的作用是
 

①提高溶液的pH  ②降低溶液的pH  ③使Fe3+完全沉淀  ④使Cu2+完全沉淀
(4)從濾液經(jīng)過(guò)結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是
 
(按實(shí)驗(yàn)先后順序選填編號(hào))
①過(guò)濾  ②蒸發(fā)濃縮  ③蒸發(fā)至干  ④冷卻
(5)為了測(cè)定制得的氯化銅晶體(CuCl2?xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱量所得無(wú)水CuCl2的質(zhì)量為n g.
方案二:稱取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過(guò)濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為ng.
試評(píng)價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案,其中正確的方案是
 
,據(jù)此計(jì)算得x=
 
(用含m、n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用密度為1.84g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③稀釋   ④轉(zhuǎn)移  ⑤洗滌   ⑥定容   ⑦搖勻
(1)所需濃硫酸的體積是
 

(2)第③步實(shí)驗(yàn)的操作是
 

(3)第⑥步實(shí)驗(yàn)的操作是
 

(4)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用字母填寫a.偏大 b.偏小 c.無(wú)影響)
A.所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
 

B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
 

C.所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D.量取濃硫酸時(shí)仰視量筒上的刻度取用濃硫酸
 

E.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
 

F.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而未干的試劑瓶中備用
 

(5)本實(shí)驗(yàn)最浪費(fèi)時(shí)間的地方是將稀釋后的硫酸冷卻至室溫,為了節(jié)約時(shí)間,簡(jiǎn)單易行的加快稀硫酸冷卻的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置,下列方案正確的是( 。
A、X是堿石灰,收集到的氣體是氯化氫,Y是水
B、X是堿石灰,收集到的氣體是氨氣,Y是水
C、X是氯化鈣,搜集到的氣體是二氧化硫,Y是氫氧化鈉
D、X是氯化鈣,收集到的氣體是一氧化氮,Y是氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于Na2O和 Na2O2的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、Na2O是白色固體,Na2O2是淡黃色固體
B、兩物質(zhì)都是堿性氧化物,其中氧元素的化合價(jià)都是-2價(jià)
C、兩者都能和水、二氧化碳、鹽酸發(fā)生反應(yīng)
D、Na2O2比Na2O穩(wěn)定,Na2O在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Na2O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中含3種分子的是( 。
A、氯水B、溴的四氯化碳溶液
C、醋酸溶液D、酒精水溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案