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紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應,生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應過程和能量的關系如圖所示(圖中△H表示生成1 mol 產物的數(shù)據(jù))。

    根據(jù)圖回答下列問題:

(1)P(s)和Cl2(g)反應生成PCl3(g)的熱化學方程式:                               

(2)PCl5(g)分解生成PCl3(g)和Cl2(g)的熱化學方程式:

____________________;

(3)上述分解反應是一個可逆反應。溫度T1時,在體積為1L的密閉容器中加入0.80mol PCl5,反應達平衡時PCl5還剩0.60mol,其分解率α1等于        ,平衡常數(shù)K1等于      ;若反應溫度由T1升高到T2,平衡時PCl5的分解率為α2,平衡常數(shù)為K2,則α2    α1,

K2      K1。(填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)P和Cl2分兩步反應生成1mol PCl5的△H3 =              


(1)P(s) + 3/2 Cl2(g)=PCl3(g)   △H = -306 KJ/mol

(2)PCl5(g) = PCl3(g) + Cl2(g)  △H = +93 KJ/mol;25% ; 0.0667;大于;

大于;

(3)-399 KJ/mol ;


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:


將a%的某物質的水溶液加熱蒸發(fā)掉m g水(溶質不揮發(fā)、且蒸發(fā)過程無溶質析出),所得溶液體積為V L,溶質的質量分數(shù)為蒸發(fā)前的2倍,設溶質的相對分子質量為M,則蒸發(fā)后所得溶液的物質的量濃度為(  )mol/L

A ma/2VM            B ma/100VM    C 20ma/2VM                D ma/50VM

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科目:高中化學 來源: 題型:


在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中,被破壞的作用力依次是

 A.范德華力、范德華力、共價鍵      B.范德華力、范德華力、范德華力  

C.范德華力、共價鍵、共價鍵         D.共價鍵、共價鍵、共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:


通常情況下,微粒A和B為分子,C和E為陽離子,D為陰離子,它們都含有10個電子;B溶于A后所得的物質可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應后可得C和一種白色沉淀。請回答:

(1)用化學符號表示下列4種微粒:

A:________;B:________;C:________;D________。

(2)寫出A、B、E三種微粒反應的離子方程式: ___________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


可以將反應Zn+Br2 = ZnBr2設計成蓄電池,下列4個電極反應

①Br2 + 2e = 2Br、2Br- - 2e = Br2   ③Zn – 2e = Zn2+   ④Zn2+ + 2e = Zn

  其中表示充電時的陽極反應和放電時的負極反應的分別是

  A.②和③      B.②和①        C.③和①     D.④和①

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(   )

A.H2SO4和H3PO4的摩爾質量相等      B.在標準狀況下18g水的體積約為22.4L

C.1molH2所占的體積約為22.4L        D.通常狀況下,NA個 CO2分子占有的體積為22.4L

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室中要配制2mol/L的NaCl溶液480 ml,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和應稱取的NaCl分別是

A.480 mL、117g       B.500mL、58.5g       C.480 mL、58.5 g      D.500mL、117g

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科目:高中化學 來源: 題型:


化學知識在生活中有重要意義,下列說法不正確的是                       (  )

A.草木灰(含有K2CO3)水溶液可以用于洗滌油污

B.乙醇、乙酸和甲醛廣泛應用于食品加工

C.捕獲排放的CO2能降低地球的溫室效應

D.在海輪外殼上鑲入鋅塊,可減緩船體的腐蝕速率

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科目:高中化學 來源: 題型:


下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關的化學反應方程式為:

                                              。

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是            ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象                          。

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入          。

a

b

c

d

I

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

II

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

III

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩通入足量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)樯钭丶t色,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是                              。該現(xiàn)象       (填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強于碘,原因是                。

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