KMnO4是常用的強(qiáng)氧化劑,工業(yè)上以軟錳礦(主要成分MnO2)為原料,通過(guò)液相法生產(chǎn),即在堿性條件下用氧氣氧化MnO2得到K2MnO4,分離后得到K2MnO4,再用惰性材料為電極電解K2MnO4溶液得到KMnO4,簡(jiǎn)略生產(chǎn)過(guò)程如下:

(1)反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)生產(chǎn)過(guò)程中最好使用含MnO280%以上的富礦,因?yàn)镸nO2含量最低的貧礦中Al、Si的氧化物含量較高,會(huì)導(dǎo)致KOH消耗量
 
 (填“偏高”或“偏低”),其中Al的氧化物和KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)電解槽中陽(yáng)極的電極反應(yīng)方程式為:
 

(4)在傳統(tǒng)工藝中得到K2MnO4后,向其中通入CO2制備KMnO4,化學(xué)反應(yīng)方程式為:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3  根據(jù)上述反應(yīng),從Mn元素的角度考慮KMnO4的產(chǎn)率最高為
 
.與該傳統(tǒng)工藝相比,電解法的優(yōu)勢(shì)是
 

(5)測(cè)定高錳酸鉀樣品純度的方法是:向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液產(chǎn)生黑色沉淀,反應(yīng)的離子方程式
 

(6)已知常溫下KSP(Mn(OH)2)=2.0×10-23,工業(yè)上調(diào)節(jié)PH沉淀廢水中的Mn2+,當(dāng)pH=10時(shí),c(Mn2+)=
 
 mol/L.
考點(diǎn):電解原理,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題,電化學(xué)專題
分析:(1)堿性條件下用氧氣氧化MnO2得到K2MnO4,寫出相應(yīng)的方程式.
(2)氧化鋁是兩性氧化物,氧化鋁能和強(qiáng)堿反應(yīng)生成偏鋁酸鹽和水,所以會(huì)導(dǎo)致KOH消耗量偏高.
(3)在電解槽中用鉑板作用陽(yáng)極,鐵作陰極電解K2MnO4溶液得到KMnO4,陰極上水得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧根離子,陽(yáng)極上錳酸根離子失電子反應(yīng)氧化反應(yīng)生成高錳酸根離子.
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式為:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3分析KMnO4的產(chǎn)率;電解法陽(yáng)極都生成KMnO4,產(chǎn)率更高.
(5)根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理書寫;
(6)已知常溫下KSP(Mn(OH)2)=c(Mn2+)×c(OH-2結(jié)合pH=10計(jì)算c(Mn2+);
解答: 解:(1)二氧化錳和氫氧化鉀、氧氣發(fā)生生成錳酸鉀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KOH+2MnO2+O2=2K2MnO4+2H2O,
故答案為:4KOH+2MnO2+O2=2K2MnO4+2H2O;
(2)氧化鋁是兩性氧化物,既能與強(qiáng)酸反應(yīng)也能與強(qiáng)堿反應(yīng),所以氧化鋁和強(qiáng)堿反應(yīng)生成偏鋁酸鹽和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+Al2O3=2KAlO2+H2O,所以會(huì)導(dǎo)致KOH消耗量偏高;故答案為:偏高;2KOH+Al2O3=2KAlO2+H2O;
(3)電解錳酸鉀溶液時(shí),陰極上水得電子生成氫氣和氫氧根離子,電極反應(yīng)為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,陽(yáng)極上錳酸根離子失電子生成高錳酸根離子,電極反應(yīng)式為2MnO42--2e-=2MnO4-,故答案為:2MnO42--2e-=2MnO4-;
(4)由化學(xué)反應(yīng)方程式為:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3分析得出,3份錳參加反應(yīng)生成2份KMnO4,所以KMnO4的產(chǎn)率最高為
2
3
×100%=66.7%;與該傳統(tǒng)工藝相比,電解法陽(yáng)極都生成KMnO4,產(chǎn)率更高,所以優(yōu)勢(shì)是產(chǎn)率更高、KOH循環(huán)利用;故答案為:66.7%;產(chǎn)率更高、KOH循環(huán)利用;
(5)向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液產(chǎn)生黑色沉淀,根據(jù)氧化還原反應(yīng)化合價(jià)由升必有降,則黑色物質(zhì)為二氧化錳,所以反應(yīng)的離子方程式3Mn2++2MnO4-+2H2O=5MnO2↓+4H+;故答案為:3Mn2++2MnO4-+2H2O=5MnO2↓+4H+;
(6)已知常溫下KSP(Mn(OH)2)=c(Mn2+)×c(OH-2)=2.0×10-23,又pH=10,所以c(OH-)=10-4mol/L,所以c(Mn2+)=
2.0×10 -23
(10 -4) 2
=2×10-15mol/L;故答案為:2×10-15;
點(diǎn)評(píng):本題以電解原理為載體考查了電極反應(yīng)式的書寫、化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫等知識(shí)點(diǎn),難度不大,會(huì)根據(jù)題中已知條件確定生成物并寫出反應(yīng)方程式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.03molCu完全溶于硝酸,產(chǎn)生氮的氧化物(NO、NO2、N2O4)混合氣體共0.05mol,該混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量可能是(  )
A、30B、46C、50D、66

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用Cu(OH)2膠體作電泳實(shí)驗(yàn)時(shí),陰極附近蘭色加深,往此膠體中加入下列物質(zhì)時(shí),不發(fā)生凝聚的是( 。
A、海水B、靜置后的泥水
C、氫氧化鐵膠體D、葡萄糖溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和CO2相比較,下列敘述正確的是( 。
A、密度比為16:11
B、密度比為11:16
C、體積比為1:1
D、體積比為11:16

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物.依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),請(qǐng)你進(jìn)行以下探究.
探究Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL 溴乙烷,振蕩.
圖序裝置圖所盛試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1A是
 
B是
 
 
2C是
 
 
如圖(鐵架臺(tái)、酒精燈略)固定實(shí)驗(yàn)裝置后,將試管水浴加熱,驗(yàn)證取代反應(yīng)的產(chǎn)物.觀察到
 
現(xiàn)象時(shí),表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng),其發(fā)生反應(yīng)的方程式為:
 
;
探究Ⅱ:為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,需要檢驗(yàn)的是有
 
生成.請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同的方法分別檢驗(yàn)該氣體,并在表中指定位置填寫裝置所盛試劑的名稱(試劑任選)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,pH相同體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、加水稀釋2倍后,兩溶液的pH均減小
B、使溫度都升高20℃后,兩溶液的pH均不變
C、加適量的醋酸鈉晶體后,兩溶液的pH均增大
D、加足量的鋅充分反應(yīng)后,醋酸產(chǎn)生的氫氣比鹽酸少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,X、Y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板增重,b極板有無(wú)色無(wú)味的氣體放出.下列符合這一現(xiàn)象的一組物質(zhì)是( 。
選項(xiàng)a極板b極板X電極Z溶液裝置圖
A石墨負(fù)極CuSO4溶液
B石墨石墨負(fù)極NaOH溶液
C正極AgNO3溶液
D石墨負(fù)極CuCl2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.1mol?L-1的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡CH3COOH?CH3COO-+H+  對(duì)于該平衡,下列敘述正確的是( 。
A、加入少量冰醋酸,溶液的pH減小,CH3COOH的電離度增大
B、滴加少量0.1mol/LHCl溶液,溶液中C(H+)減少
C、加入少量Na2CO3固體,平衡不移動(dòng)
D、加水稀釋,可使溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
值增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,將0.1mol HI置于1L某密閉燒瓶中發(fā)生反應(yīng):2HI(g)?H2(g)+I2(g),下列結(jié)論不能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A、燒瓶?jī)?nèi)氣體的顏色不再加深
B、HI的消耗速率與H2的消耗速率之比為2:1
C、I2的生成速率與I2的消耗速率相等
D、燒瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不變

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