下列分離和提純的實(shí)驗(yàn)中，所選用的方法或儀器不正確的是（　�。�
 序號(hào) AB C D 
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 分離食鹽水與泥沙 分離水和CCl4 制取蒸餾水 從濃食鹽水中得到氯化鈉晶體
 分離方法 過(guò)濾萃取 蒸餾 蒸發(fā) 
 選用儀器    
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：A．泥沙不溶于水，可用過(guò)濾的方法分離；
B．水和CCl4互不相溶，可用分液的方法分離；
C．制取蒸餾水用蒸餾的方法分離；
D．分離可溶性固體和水，可用蒸發(fā)的方法分離．
解答： 解：A．泥沙不溶于水，可用過(guò)濾的方法分離，所用儀器主要為漏斗，故A正確；
B．水和CCl4互不相溶，可用分液的方法分離，不能萃取，故B錯(cuò)誤；
C．加熱時(shí)水易揮發(fā)，經(jīng)冷卻后可得到純凈的水，可用蒸餾的方法制備，故C正確；
D．食鹽易溶于水，可用蒸發(fā)的方法分離，故D正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離和提純方法的選擇，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大，注意根據(jù)混合物性質(zhì)的異同采取分離方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器中可以直接用于加熱的是（　�。�
A、量筒B、容量瓶
C、坩堝D、尾接管

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火山噴發(fā)所產(chǎn)生的硫黃可用于生產(chǎn)重要的化工原料硫酸．某企業(yè)用如圖1所示的工藝流程生產(chǎn)硫酸：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）硫酸的用途非常廣泛，可應(yīng)用于下列哪些方面
 
（可多選）
A．橡膠的硫化
B．表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成
C．鉛蓄電池的生產(chǎn)
D．過(guò)磷酸鈣的制備
（2）為充分利用反應(yīng)放出的熱量，接觸室中應(yīng)安裝
 
（填設(shè)備名稱）．吸收塔中填充有許多瓷管，其作用是
 
．
（3）如果進(jìn)入接觸室的混合氣（含SO2體積分?jǐn)?shù)為7%、O2為ll%、N2為82%）中SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示．在實(shí)際生產(chǎn)中，SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃，而沒(méi)有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因分別是
 
；
 
．
（4）為使硫黃充分燃燒，經(jīng)流量計(jì)l通入燃燒室的氧氣過(guò)量50%；為提高SO2轉(zhuǎn)化率，經(jīng)流量計(jì)2的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時(shí)理論需氧量的2.5倍；則生產(chǎn)過(guò)程中流經(jīng)流量計(jì)l和流量計(jì)2的空氣體積比應(yīng)為
 
．假設(shè)接觸室中SO2的轉(zhuǎn)化率為95%，b管排出的尾氣中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為
 
 （空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按0.2計(jì)），
（5）工業(yè)對(duì)硫酸廠尾氣的處理方法一般是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，在容積為2L的密閉容器中，將2mol 氣體M和3mol N氣體混合，發(fā)生如下反應(yīng)：2M（g）+3N（g）?x Q（g）+3R（g），該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，生成2.4mol R，并測(cè)得Q的濃度為0.4mol/L，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、x值為2
B、混合氣體的密度增大
C、平衡時(shí)N的濃度為0.6 mol/L
D、N的轉(zhuǎn)化率為80%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（部分夾持裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）用上述裝置探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素．
①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
．
②用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以生成9.0mL氣體為計(jì)時(shí)終點(diǎn)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，所耗時(shí)間t1＞t2．比較實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
序號(hào)V（H2SO4）/mLc（H2SO4）/mol?L-1t/s
Ⅰ401t1
Ⅱ404t2
③若將鋅片換成含含雜質(zhì)的粗鋅片，且控制其他條件使其與上述實(shí)驗(yàn)完全一致，所測(cè)得的反應(yīng)速率均大于上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)．則粗鋅片中所含雜質(zhì)可能是（填序號(hào)）
 
．
A．石墨　　　　B．銀　　　　　C．銅　　　　　D．沙粒（二氧化硅）
（2）量氣管在讀數(shù)前，除了要恢復(fù)至常溫外，還要進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

頭孢羥氨芐（如圖）被人體吸收效果良好，療效明顯，且毒性反應(yīng)極小，因而被廣泛適用于敏感細(xì)菌所致的尿路感染、皮膚軟組織感染以及急性扁桃體炎、急性咽炎、中耳炎和肺部感染等的治療．已知肽鍵可以在堿性條件下水解，下列對(duì)頭孢羥氨芐的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C16H16N3O5S?H2O
B、1mol頭孢羥氨芐與NaOH溶液和濃溴水反應(yīng)時(shí)，分別需要消耗NaOH 4mol和Br2 3mol
C、在催化劑存在的條件下，1mol頭孢羥氨芐消耗7molH2
D、頭孢羥氨芐在空氣中能穩(wěn)定存在

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定條件下存在反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g），△H＜0．現(xiàn)有三個(gè)體積相同的密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，按如圖所示投料，并在400℃條件下開(kāi)始反應(yīng)．達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、容器I、Ⅲ中平衡常數(shù)相同
B、容器II、Ⅲ中正反應(yīng)速率始終相同
C、容器Ⅱ、Ⅲ中的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，SO3的體積分?jǐn)?shù)：II＞III
D、容器I中SO2的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中SO3的轉(zhuǎn)化率之和等于1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)鍵的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、氣體單質(zhì)中一定含有共價(jià)鍵
B、由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物
C、含有離子鍵的晶體一定是離子晶體
D、一定是在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，化學(xué)鍵才發(fā)生斷裂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是（　�。�
A、往溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，則該溶液中一定含有NH4+
B、往溶液中加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸白色沉淀消失，則該溶液中一定含有Ba2+
C、用鉑絲蘸取溶液放在酒精燈上灼燒，觀察火焰為黃色，則該溶液中一定含Na+而不含K+
D、往溶液中加入少量氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，則該溶液中一定含有SO42-

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