分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化量之比等于計量數(shù)之比分析;
(2)溫度降低,反應速率的減慢;
(3)根據(jù)反應速率之比等于化學計量數(shù)之比比較;
(4)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算反應速率,結(jié)合圖象計算相關物理量;
(5)根據(jù)可逆反應處于平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等、組成不變等特征判斷.
解答 解:(1)由方程式2NO2 (g) (紅棕色)?N2O4g)(無色),可知反應中NO2 的物質(zhì)的量變化較大,則X表示NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線;
故答案為:X;
(2)溫度降低,正逆反應速率都減慢;
故答案為:減慢;減慢;
(3)(3)分別測得甲中v(NO2)=0.3mol/(L•s),乙中v(N2O4)=6mol/(L•min),v(NO2)=2v(N2O4)=0.6mol•L-1•min-1=0.01mol/(L•s),則甲反應較快,
故答案為:甲;
(4)分析圖象可知在0到3min中內(nèi)N2O4的物質(zhì)的量從0.4mol變?yōu)?.7mol,則其反應速率v=$\frac{△c}{△t}$=
$\frac{(0.7mol-0.4mol)÷2L}{3min}$=0.05mol/(L•min);
故答案為;0.05mol/(L•min);
(5)A.v(NO2)=2v(N2O4),未體現(xiàn)正與逆的關系,故錯誤;
B.該反應是個體積變化的可逆反應,容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化,說明達平衡狀態(tài),故正確;
C.X的體積分數(shù)不再發(fā)生變化,說明達平衡狀態(tài),故正確;
D.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化,根據(jù)質(zhì)量守恒,從反應發(fā)生容器中原子總數(shù)就不變,所以不能作平衡狀態(tài)的標志,故錯誤;
E. 只要反應發(fā)生就符合相同時間內(nèi)消耗n mol的Y的同時生成2n mol的X,所以不一定達平衡狀態(tài),故錯誤;
F.相同時間內(nèi)消耗n mol的Y對于X就是生成2n mol,同時又消耗2n mol的X,說明正逆反應速率相等,達平衡狀態(tài),故正確;
故答案為:BCF.
點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷,轉(zhuǎn)化率的計算,以及速率快慢的比較,較為綜合,題目難度中等,注意把握化學反應速率以及化學平衡的基本知識即可解答該題.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將集有氨氣的試管倒扣于水槽中,液體迅速充滿試管,說明氨氣極易溶于水 | |
B. | 將濕潤的紅色石蕊試紙放入集有氨氣的集氣瓶中,試紙由紅色變?yōu)樗{色,說明氨水呈堿性 | |
C. | 加熱NH4HCO3固體,觀察到固體逐漸減少,試管口有液滴產(chǎn)生,說明NH4HCO3受熱不穩(wěn)定 | |
D. | 將紅熱的Pt絲伸入如圖所示的錐形瓶中,瓶口出現(xiàn)少量紅棕色氣體,說明氨氣的直接氧化產(chǎn)物為NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5<pH<7.1 | B. | 7.1<pH<9 | C. | 3<pH<7.1 | D. | 7.1<pH<11 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp (Ag2CrO4)=1.9×10-12,故Ag2CrO4更難溶 | |
B. | 在CaCO3飽和溶液中,加入CaCl2固體,沉淀溶解平衡逆向移動,溶液中Ca2+濃度減小 | |
C. | 溶度積常數(shù)Ksp與溫度有關,溫度越高,溶度積越大 | |
D. | 在AgCl飽和溶液中,加入AgCl固體,平衡不移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
名稱 | 相對分子質(zhì)量 | 性狀 | 熔點 | 沸點 | 密度 | 溶解度 | ||
水 | 乙醇 | 乙醚 | ||||||
甲苯 | 92 | 無色液體易燃易揮發(fā) | -95 | 110.6 | 0.8669 | 不溶 | 易溶 | 易溶 |
苯甲酸 | 122 | 白色片狀或針狀晶體 | 122.4 | 248 | 1.2659 | 微溶 | 易溶 | 易溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5s時NO2的轉(zhuǎn)化率為75% | |
B. | 0~3 s時v(NO2)增大是由于體系溫度升高 | |
C. | 3s時化學反應處于平衡狀態(tài) | |
D. | 9s時再充入N2O4,平衡后K較第一次平衡時大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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