物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在,下列選項(xiàng)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能實(shí)現(xiàn)的是(  )。

 

 

C

【解析】本題考查元素及其化合物之間的轉(zhuǎn)化,意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握情況。不管氯氣是否過量,鐵與氯氣反應(yīng)只能生成FeCl3,CuFe3反應(yīng)只能生成Cu2Fe2,不能生成Fe,C項(xiàng)符合題意。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)必做訓(xùn)練 化學(xué)基本概念練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

A、B、C分別是元素甲、乙、丙的單質(zhì),它們都是常見的金屬或非金屬,DEF是常見的三種氧化物,且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,則下列說法不正確的是(  )

 

AD、E中一定都含有甲元素

B.單質(zhì)B肯定是氧化劑

CA、BC中一定有一種是氧元素的單質(zhì)

D.若A是非金屬,則B一定為金屬

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)必做訓(xùn)練 元素及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S

 

.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們?cè)O(shè)計(jì)了制備無水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

檢驗(yàn)裝置的氣密性;

通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;

用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;

……

體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端。要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第步操作是________。

(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號(hào))________

(4)裝置B中冷水浴的作用為________;裝置C的名稱為________;裝置DFeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗(yàn)FeCl2是否失效的試劑:________。

(5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。

.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。

(6)FeCl3H2S反應(yīng)的離子方程式為________________

(7)電解池中H在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)式為____________________。

(8)綜合分析實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)反應(yīng),可知該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn):

H2S的原子利用率為100%________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)必做訓(xùn)練 元素及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在相同條件下,將相同物質(zhì)的量的Na、Mg、Al分別加入盛有同濃度、同體積稀鹽酸的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中充分反應(yīng),生成氣體的體積關(guān)系不可能是(  )

A.甲(Na)>乙(Mg)>丙(Al) B.甲(Na)>乙(Mg)=丙(Al)

C.甲(Na)<乙(Mg)<丙(Al) D.甲(Na)=乙(Mg)=丙(Al)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)四川配套訓(xùn)練 第9講非金屬元素化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

一同學(xué)分析硫元素的化合價(jià)有-2、0、+4、+6,而硫單質(zhì)處于中間價(jià)態(tài),所以硫應(yīng)該既有氧化性,又有還原性。該同學(xué)欲探究硫的還原性,下面是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究過程,請(qǐng)解答其中的問題。

(1)該同學(xué)應(yīng)該選擇________(氧化劑還原劑”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(2)該同學(xué)用紅熱的玻璃棒引燃了石棉網(wǎng)上的硫粉,硫粉開始燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________

(3)該同學(xué)欲驗(yàn)證硫燃燒產(chǎn)物的性質(zhì),請(qǐng)你幫助他選擇合適的試劑,并說明原因。

A.新制的氯水B.品紅溶液C.滴有酚酞的NaOH稀溶液DH2S氣體

性質(zhì)

試劑

化學(xué)方程式

漂白性

 

 

氧化性

 

 

還原性

 

 

酸性氧化物

 

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)四川配套訓(xùn)練 第8講電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,丙、丁分別是氯堿工業(yè)生產(chǎn)示意圖和制備金屬鈦的示意圖。

 

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出甲裝置中碳棒表面的電極反應(yīng)式:_________________________

(2)已知:5Cl2I26H2O=10HCl2HIO3。若將濕潤的淀粉?KI試紙置于乙裝置中的碳棒附近,現(xiàn)象為________________________________;若乙裝置中轉(zhuǎn)移0.02 mol電子后停止實(shí)驗(yàn),燒杯中溶液的體積為200 mL,則此時(shí)溶液的pH________(室溫條件下,且不考慮電解產(chǎn)物的相互反應(yīng))

(3)工業(yè)上經(jīng)常用到離子交換膜,離子交換膜有陽離子交換膜和陰離子交換膜兩種,陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過。當(dāng)乙裝置中的反應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)時(shí),為了阻止兩極產(chǎn)物之間的反應(yīng),通常用如丙圖所示的裝置,Na的移動(dòng)方向如圖中標(biāo)注,則H2的出口是________(“C”“D”、“E”“F”);________(不能”)將陽離子交換膜換成陰離子交換膜。

(4)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaO作電解質(zhì),利用丁裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦。

寫出陽極的電極反應(yīng)式:_____________________________________

在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語解釋)____________________________________ __。

電解過程中需定期更換陽極材料的原因是

___________________ __________________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)四川配套訓(xùn)練 第8講電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

Mg—H2O2電池可用于驅(qū)動(dòng)無人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液,示意圖如下。該電池工作時(shí),下列說法正確的是(  )

AMg電極是該電池的正極

BH2O2在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

C.石墨電極附近溶液的pH增大

D.溶液中Cl向正極移動(dòng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)四川配套訓(xùn)練 第6講反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在一密閉容器中,由CO2H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,探討溫度對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注:T1,T2均大于300 ),下列說法正確的是(  )。

A.溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)mol·L1·min1

B.該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小

C.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D.處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)增大

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)四川配套訓(xùn)練 第2講化學(xué)常用計(jì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)購買了一瓶×ד84消毒液,查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說明得到如下信息:

“84消毒液:含25%NaClO 1 000 mL、密度1.19 g·cm3,稀釋100(體積比)后使用。

請(qǐng)根據(jù)以上信息和相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)“84消毒液的物質(zhì)的量濃度為________ mol·L1。

(2)該同學(xué)取100 mL“84消毒液稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中

c(Na)________ mol·L1(假設(shè)稀釋后溶液密度為1.0 g·cm3)。

(3)某實(shí)驗(yàn)需用480 mL25%NaClO的消毒液。該同學(xué)參閱該“84消毒液的配方,欲用NaClO固體配制該消毒液。

下列說法正確的是________。

 

A.如上圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制

C.利用購買的商品NaClO來配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低

D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g

在配制過程中,下列操作可能使配制的溶液的濃度偏大的是________

A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時(shí),未洗滌燒杯

B.定容時(shí),俯視刻度線

C.定容時(shí),仰視刻度線

D.移液時(shí),有少量液體濺出

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案