（11分）鉻是水體的主要的污染物之一，可以導(dǎo)致水生生物死亡�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中，如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物，形成一個(gè)循環(huán)，就可不再向環(huán)境排放該有害物質(zhì)。例如處理鉻的實(shí)驗(yàn)循環(huán)示意圖如下：

（1）在上圖所示的編號(hào)步驟中，其中反應(yīng)①所用的試劑是硫酸酸化的H2O2，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 。

（2）現(xiàn)有含Cr3＋和Fe3＋的溶液，使用NaOH溶液和鹽酸，可將這兩種離子相互分離，根據(jù)上圖信息分析，在涉及的過(guò)濾操作中，上述兩種離子的存在形態(tài)分別是__________、 。 （寫(xiě)化學(xué)式）

（3）鉻的化合價(jià)除了示意圖中涉及的＋3和＋6外，還有0、＋2、＋4和＋5等。

現(xiàn)有24 mL濃度為0.05 mol·L－1的Na2SO3溶液恰好與20 mL濃度為0.02 mol·L－1的Na2Cr2O7溶液完全反應(yīng)。已知Na2SO4被Na2Cr2O7氧化為Na2SO4，則元素Cr在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為 。

（4）步驟⑤應(yīng)該加入________劑（填“還原”或“氧化”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省興義市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（14分）X、Y、Z、W四種物質(zhì)有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中X、W單質(zhì)，Y、Z為化合物，未列出反應(yīng)條件）。

Ⅰ．若Z是生活中常用的調(diào)味品，W遇淀粉溶液變藍(lán)，則：

（1）向FeCl2溶液中加入X的水溶液，是溶液顏色變?yōu)樽攸S色的微粒是 。

（2）工業(yè)上Z有多種用途，用化學(xué)方程式表示Z的一種用途 。

（3）生活中所用的Z加入了碘酸鉀，過(guò)量X與Y溶液反應(yīng)時(shí)可以得到一種碘酸鹽，此反應(yīng)的離子方程式是 。

Ⅱ．若X是工業(yè)上用量最大的金屬單質(zhì)，Z是一種具有磁性的黑色晶體，則：

（1）X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）若用下列裝置只進(jìn)行Z + WX + Y反應(yīng)（夾持裝置未畫(huà)出）：

①完成此實(shí)驗(yàn)有多步操作，其中三步是：a．點(diǎn)燃酒精燈，b．滴加鹽酸，c．檢驗(yàn)氣體純度

這三步操作的先后順序是 （填字母）。

②為保證實(shí)驗(yàn)成功，上述裝置需要改進(jìn)，方法是（用文字?jǐn)⑹觯?u> 。

（3）將3.48 g Z加入50 mL 4 mol/L的稀HNO3中充分反應(yīng)，產(chǎn)生112 mL的NO（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液能產(chǎn)生沉淀。當(dāng)沉淀量最多時(shí)，至少需要加入2 mol/L的NaOH溶液 mL（精確到0.1）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Mg（OH）2固體在水中存在下列溶解平衡：Mg（OH）2（s） Mg2+（aq）+2OH-（aq），欲減少M(fèi)g（OH）2固體的量，可以加入少量的

A．NaOH固體 B．NaCl固體

C．MgSO4固體 D．NaHSO4固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省校高三上學(xué)期階段性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

美、德兩國(guó)成功合成具有化學(xué)特性的氫鋁化合物（AlH3）n，關(guān)于（AlH3）n的推測(cè)錯(cuò)誤的是

A．氫鋁化合物與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣

B．氫鋁化合物中鋁顯＋3價(jià)，氫顯－1價(jià)

C．鋁與水蒸氣高溫下反應(yīng)生成氫鋁化合物

D．氫鋁化合物具有強(qiáng)還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

近年以來(lái)，我國(guó)多地頻現(xiàn)種種極端天氣，二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫是導(dǎo)致極端天氣的重要因素．

（1）活性炭可用于處理大氣污染物NO，在1L恒容密閉容器中加入0.100mol NO和2.030mol固體活性炭（無(wú)雜質(zhì)），生成氣體E和氣體F．當(dāng)溫度分別在T1℃和T2℃時(shí)，測(cè)得平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表：

①請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù)，寫(xiě)出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

②上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= ，根據(jù)上述信息判斷，T1和T2的關(guān)系是 ．

A．T1＞T2 B．T1＜T2 C．無(wú)法比較

③在T1℃下反應(yīng)達(dá)到平衡后，下列措施能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是 ．

a．增大c（NO） b．增大壓強(qiáng) c．升高溫度 d．移去部分F

（2）碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染，同時(shí)又能制得H2，具體流程如圖1所示：

①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)： ．

②用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析，在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是 ．

（3）開(kāi)發(fā)新能源是解決大氣污染的有效途徑之一．直接甲醇燃料電池（簡(jiǎn)稱(chēng)DMFC）由于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、能量轉(zhuǎn)化率高、對(duì)環(huán)境無(wú)污染，可作為常規(guī)能源的替代品而越來(lái)越受到關(guān)注．DMFC工作原理如圖2所示．

通過(guò)a氣體的電極是原電池的 極（填“正”或“負(fù)”），b電極反應(yīng)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

血液屬于膠體，透析是除去腎衰竭病人血液中的毒性物質(zhì)、從而拯救病人生命的重要方法。透析的原理是

A．蒸發(fā) B．電泳 C．過(guò)濾 D．滲析

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省吉安市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

煤燃燒的煙氣中含有CO和SO2氣體，下列關(guān)于這兩種氣體的說(shuō)法正確的是

A．兩者都易溶于水

B．兩者都是有毒氣體

C．兩者都能使品紅溶液褪色

D．兩者都是形成酸雨的主要原因

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三上學(xué)期第一次檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法中正確的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L三氯甲烷中共價(jià)鍵數(shù)目為4NA

B．1mol碳烯（:CH2）所含電子總數(shù)為10NA

C．6.4gCaC2晶體中含有陰陽(yáng)離子總數(shù)為0.2NA

D．1 mol CO2與含2 mol NaOH的溶液反應(yīng)后，溶液中CO32-數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上段中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．將氯化鐵飽和溶液逐滴滴入氫氧化鈉稀溶液中，邊滴邊攪拌，可獲得氫氧化鐵膠體

B．不能用乙醇萃取碘水中的碘是因?yàn)榈庠谒腥芙舛缺仍谝掖贾写?/p>

C．實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)蒸餾的方法除去自來(lái)水中含有的氯離子等雜質(zhì)制蒸餾水

D．定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線(xiàn)會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液濃度偏低

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